Tecnicas de expresión oral y escrita



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3.9.4 PHILLIPS 66





  1. características: Consiste en dividir un grupo grande de un auditorio, en subgrupos de seis personas, con el propósito de discutir durante un tiempo de seis minutos un problema o una determinada temática, para poder elaborar unas conclusiones sintéticas. Se elaborará por parte del coordinador una conclusión general.

Este método de auditorio, permite la participación democrática de todos los oyentes. Es de aclarar que el nombre de esta técnica proviene de su creador el doctor Donald Phillips (Michigan State College).

  1. Recomendaciones previas: Lo único que se requiere es el que el coordinador de la reunión, tenga un manejo apropiado de auditorio, que le permita dar en forma comprensible a los oyentes las reglas de la dinámica. El problema o la temática puede ser prevista o puede surgir de la necesidad misma de una mesa redonda, de un panel o de un simposio.

La técnica es muy sencilla, pues se trata de dividir grupos grandes en subgrupos de seis personas, las cuales discutirán y elaborarán una ponencia en 6 minutos, que se presentará ante el auditorio o como mecanismo dinamizador de una determinada plenaria.

    1. Desarrollo El coordinador dará las instrucciones con respecto al mecanismo de reunión de las 6 personas que puede ser simplemente invitando a que tres personas de una misma fila, giren su cuerpo, para dialogar con las de la segunda fila.

    1. Si existen salones o espacios fuera del auditorio, se puede invitar a que los grupos de 6 personas, se reúnan y discutan, previa una presentación formal en forma rápida.

    2. Los subgrupos, deberán de elegir un coordinador y un secretario.

    3. Cada miembro del subgrupo expondrá sus ideas por espacio de un minuto y el secretario anotará las conclusiones puntuales de la misma.

    4. Después de exponer, se discute lo expuesto, para intentar buscar un consenso o una conclusión que será presentada por el secretario correspondiente, en caso contrario se presenta un listado de recomendaciones.

    5. El coordinador podrá ampliar el tiempo de los 6 minutos, de acuerdo a la intensidad del debate que observe; lo que se trata es de buscar la participación de los oyentes.

    6. Por último el coordinador invitará a todas las secretarias de los subgrupos para que presenten en forma escrita (en una pizarra o acetato), lo escrito , con el propósito, de elaborar unas conclusiones generales, que recojan lo expuesto en forma colectiva.

    1. Sugerencias Prácticas:

    2. Las preguntas de esta técnica, deben de ser estructurales y puntuales, es decir que no se presten a muchas polémicas Ejemplos: Cuáles son las causas de... Cuáles son los efectos... Qué factores inciden... Cuáles son las soluciones posibles...

    3. La pregunta o tema debe de elaborarse en forma escrita y proyectarse a través de un acetato.

    4. Es posible asignar distintos temas a diferentes subgrupos, si la temática así lo requiere.

    5. Esta técnica es muy útil en grupos de más de veinte oyentes.

    6. Utilizar mecanismos tecnológicos, que permitan facilitar la presentación de las ponencias correspondientes.

    7. El coordinador, debe de formalizar tiempos específicos, para esta dinámica y por lo tanto esta deberá de anunciarse un minuto antes la terminación de los debates correspondientes.

    8. Leer las recomendaciones generales sobre manejo de auditorio de este libro.



3.9.5 FORO





  1. Definición características: Es la exposición de un problema, de una cuestión o de un hecho, por parte de tres ponentes y un coordinador (moderador). En este proceso democrático de uso de auditorio, tienen la oportunidad de participar todos los espectadores.

Esta dinámica permite llegar a conclusiones generales, a partir de las opiniones que logre recoger el moderador de los participantes al foro.

  1. Actividades previas: Existen foros sin planeamientos previos, en los que el momento del mismo se hace la presentación directa del tema, los cuales no tienen muy buenos resultados. Por el contrario, si se da a conocer con anticipación la temática o problemática del mismo, permitirá que los participantes lleguen con preconceptos o ideas estructuradas, favoreciendo en gran medida la rigurosidad conceptual del foro.

Es necesario que tanto el moderador, como los ponentes, elaboren su cronograma de exposición o de participación, en el cual debe de incluirse como mínimo el tema, los subtemas y el tiempo de exposición, para lo cual se aconseja entre 20 – 30 minutos.



  1. Desarrollo y Recomendaciones

    1. El moderador o coordinador debe de introducir y presentar la temática en un tiempo aproximado de 5 minutos, lo mismo que las reglas del foro y del debate que se pueda dar en el mismo.

    2. El moderador formula la tesis o la pregunta fundamental de la problemática a tratar, e invita a los ponentes de la mesa hacer uso de la palabra.

    3. La temática correspondiente se debe de dividir, de acuerdo al número de ponentes y de temas correlacionados con el problema a tratar.

    4. El moderador, previo plan organizativo de cronograma, distribuirá el orden de intervención, de acuerdo al orden de pedido de palabra por parte del ponente.

    5. Cada vez que haya terminado un ponente, el moderador precisará los avances de su intervención, señalando las ideas principales después cederá la palabra al otro ponente de acuerdo al orden preestablecido.

    6. El moderador, podrá conceder aclaraciones, si los ponentes la solicitan.

    7. Una vez, terminada la temática, el moderador elaborará una síntesis recurriendo a los resúmenes que previamente se habían presentado; después de la exposición de cada ponente, explicitando en la medida de lo posible acuerdos – discrepancias – posiciones divergentes etc.

    8. El moderador, podrá cederle la palabra al auditorio, previa inscripción de los solicitantes, los cuales tendrán tiempos de 2 – 3 minutos, dependiendo de la cantidad de participantes.

    9. Es de aclarar, que si se introduce la idea de debate y confrontación en el foro, los participantes podrán solicitar nociones e interpretaciones, como los compiladores por García y Cardona en su libro “Técnicas de Expresión Oral y Escrita”.


Moción de Orden: Es la única que tiene prelación aun sobre el uso mismo de las palabras. Podrá pedirla cualquiera para hacer cumplir el reglamento de los integrantes del debate o encauzarlo debidamente. Se pide a la presidencia y está en la obligación de concederla debidamente.
Moción de Privilegio Personal: Se pide cuando el orador a la asamblea se halla hablando de una persona o institución ausente.
Moción de Aclaración: Se pise a la presidencia o al orador para que aclare puntos concernientes al debate, a la exposición del orador.
Moción Previa: Se pide cuando se necesita someter algo a votación inmediata.
Moción de Procedimiento: Se pide a la presidencia, cuando esta consciente o inconsciente, procede de una manera incorrecta con relación al reglamento de la asamblea.
Moción de Suficiente Ilustración: Se pide cuando se considera que el tema está suficientemente aclarado para proceder a la votación o al siguiente punto del orden del día programado (1.967:61).


  1. Sugerencias Prácticas

    1. El moderador debe ser una persona con altas capacidades analíticas y sintéticas, lo mismo que con un buen manejo de grupo.

    2. La amabilidad y la diplomacia van fundamentales en el moderador del proceso, lo mismo que su capacidad de dicción.

    3. Si no hay debates, se debe dejar tiempos entre 10 y 15 minutos; para las preguntas del auditorio.

    4. Leer las recomendaciones generales sobre “Manejo de Auditorio” en este libro.





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