Sexto grado primer bimestre



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TEMARIO CICLO ESCOLAR 2012-2013

SEXTO GRADO PRIMER BIMESTRE

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

C. NATURALES

GEOGRAFÍA

HISTORIA

FORMACIÓN

CÍVICA Y ÉTICA



1. Es hora de estudiar

1.1 Cuestionarios y reactivos con diferentes formatos y temáticas

1.2 Diferentes tipos de preguntas en función de su estructura y propósitos

1.3 Información y procedimientos para resolver cuestionarios y exámenes

1.4 Estrategias para resolver distintos tipos de exámenes y cuestionarios

1.5 Guías de estudio



2. Ideas que salen al aire

2.1 El guion de radio

2.2 Grados de formalidad e informalidad de los programas de radio

2.3 Léxico técnico propio de un guion de radio

2.4 Diferencias de formato entre un guion de radio y una obra de teatro

2.5 Organización de las notas informativas breves

2.6 Ortografía de las palabras utilizadas en un guion de radio

3. Vidas que contar

3.1 Textos biográficos

3.2 Diferencias entre el punto de vista del autor en biografías y autobiografías

3.3 Uso de pronombres en primera y tercera personas

3.4 Uso de patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados (acentuación en la tercera persona del singular en el pasado simple, terminaciones en copretérito, flexiones del verbo haber)

3.5 Uso de nexos para dar cohesión y coherencia a los textos

3.6 Palabras y frases adjetivas para describir adecuadamente personas y situaciones


1. Comparar números

1.1 Números naturales

1.2 Números fraccionarios

1.3 Números decimales

1.4 Orden y comparación de números

2. Sumar y multiplicar

2.1 Problemas aditivos

2.2 Problemas multiplicativos

2.3 Algoritmos convencionales



3. La simetría

3.1 Polígonos

3.2 Simetría

3.3 Ejes de simetría



4. Ubicar casillas

4.1 Elaboración de cuadrículas

4.2 Códigos

5. Distancias y perímetros

5.1 Lectura de la información de un mapa

5.2 Trazo de recorridos y cálculo de distancias reales, aproximadas, con base en la escala de un mapa

5.3 Cálculo del perímetro y área de algunos polígonos

5.4 Análisis del cambio en el perímetro y área de los polígonos al cambiar, de manera proporcional, la medida de sus lados

6. Organizar información

6.1 Tablas

6.2 Gráficas de barra y circulares

6.3 Porcentaje



7. Problemas de porcentajes

7.1 Cálculo de porcentajes en diversas situaciones



1. Una vida saludable

1.1 Funciones del agua en nuestro cuerpo

1.2 Valoración de la cantidad de agua, bebidas azucaradas, como jugo y refresco, que se ingieren en relación con las Recomendaciones sobre el consumo de bebidas para una vida saludable para la población mexicana

1.3 Toma de decisiones respecto al consumo de agua simple potable

1.4 Estilo de vida saludable: dieta correcta, consumo de agua simple potable, activación física, descanso y esparcimiento

1.5 Toma de decisiones de manera personal, informada, libre y responsable para practicar hábitos orientados hacia un estilo de vida saludable



2. ¿Cómo funciona mi cuerpo?

2.1 Participación de distintos sistemas en el funcionamiento integral del cuerpo: el nervioso en la coordinación; el inmunológico en la defensa; el respiratorio en el intercambio de gases; el digestivo en la nutrición; el circulatorio en el transporte; el excretor en la eliminación, y el locomotor en el movimiento



3. Herencia y salud sexual

3.1 Evidencias de la transmisión de características heredadas de padres y madres a hijas e hijos: complexión, color y forma de ojos, tipo de cabello, tono de piel

3.2 Función del óvulo y del espermatozoide en la transmisión de características y la determinación del sexo

3.3 Autoexploración para la detección oportuna del cáncer de mama

3.4 Conductas sexuales responsables: abstinencia, retraso de la edad de inicio de la actividad sexual, uso del condón y reducción del número de parejas sexuales

3.5 Implicaciones personales y sociales de los embarazos, infecciones de transmisión sexual (ITS) –en particular del virus del papiloma humano (VHP) y el virus de inmunodeficiencia humana (VIH)-, en la adolescencia



4. Proyecto: Nuestra sexualidad

4.1 Planeación, investigación, organización de la información y presentación de un cartel para promover la cultura de prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia



1. Divisiones continentales y mapas

1.1 Divisiones continentales de la Tierra

1.2 Diferencias entre mapas a distinta escala

2. Planos, fotografías aéreas, imágenes de satélite y mapas digitales

2.1 Los planes urbanos

2.2 Uso de la tecnología para representar el espacio geográfico


1. El ser humano en la prehistoria

1.1 La prehistoria

1.2 El hombre prehistórico y el medio natural

1.3 La vida de los cazadores-recolectores

1.4 La fabricación de instrumentos

2. El poblamiento de América

2.1 La Prehistoria en América

2.2 El poblamiento del continente americano

2.3 La vida de los primeros cazadores-recolectores en América



3. De la vida nómada a la vida sedentaria

3.1 El paso del nomadismo a los primeros asentamientos agrícolas

3.2 Las primeras ciudades


1. Nuevos cambios y responsabilidades

1.1 Cambios en nuestro cuerpo y nuestra persona

1.2 Responsabilidades sobre nuestra persona

1.3 Información que ofrecen los medios para comprender la sexualidad

1.4 Personas e instituciones que se pueden consultar

1.5 Diferentes maneras de mirar la sexualidad humana

1.6 Lo que se comparte con amigos y amigas, novios y novias, confidentes y cuates

1.7 Influencia de las amistades en las decisiones que se toman

1.8 Situaciones de riesgo durante la adolescencia

2. Nuevas oportunidades y retos compartidos

2.1 La identidad de género

2.2 Equidad de género

3. Mi crecimiento y desarrollo

3.1 La pubertad: cambios físicos y emocionales

3.2 El cuidado de la salud general, la salud sexual y la prevención de adicciones



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TEMARIO CICLO ESCOLAR 2012-2013

SEXTO GRADO PRIMER BIMESTRE

GRAMÁTICA Y

ORTOGRAFÍA



HABILIDADES I

HABILIDADES II

E. ARTÍSTICA

E. FÍSICA

1. Homófonos

2. Modificadores del sujeto: directo, indirecto y aposición

3. Palabras con x, cc y sc

4. Objeto indirecto

5. Objeto directo

6. El complemento circunstancial

7. Palabras con la terminación azo

8. La oración: sujeto, núcleo del sujeto, predicado, núcleo del predicado

9. Oraciones bimembres

10. Oraciones unimembres



EMOCIONALES

1. Un viaje a tu interior

1.1 Identificar el efecto de la música en sus emociones



2. Comunicar de manera efectiva

2.1 Inferir las características de una buena comunicación mediante un estudio de caso

2.2 Reconocer la importancia de la comunicación en las relaciones interpersonales

3. Comunicar de manera efectiva

Empatía

3.1 Analizar qué es la empatía e inferir cómo pueden aplicarla en sus relaciones interpersonales

3.2 Identificar emociones en la expresión corporal propia y en la de otras personas

3.3 Identificar que la mirada es otro recurso para fortalecer sus puentes de comunicación

3.4 Elaborar su propia definición de empatía, mediante la creación de una historieta, y recordar la manera de construir puentes de comunicación eficientes

INTELECTUALES

1. Discriminar

1.1 Reflexionar acerca de la importancia de usar criterios en la discriminación de información



2. Reconocer patrones

2.1 Inferir la utilidad de reconocer patrones en el manejo de información

2.2 Comenzar a identificar y seleccionar información

3. Identificar y seleccionar información

3.1 Identificar y seleccionar información mediante el análisis de problemas matemáticos

3.2 La utilidad de emplear estrategias para identificar y seleccionar información y empezar a ejercitar el rastreo visual


LECTORAS

1. Lectura por frases

1.1 Lectura por frases



2. Trazado de márgenes

Estructuración de párrafos

2.1 El trazado de márgenes

2.2 Estructuración de párrafos

3. Velocidad lectora

3.1 Velocidad lectora



4. Vistazo general

Reconocimiento de patrones

4.1 Vistazo general

4.2 Reconocimiento de patrones

5. Discriminación

5.1 Discriminación



MATEMÁTICAS

1. El cheque de don Carlos

1.1 Resolver problemas aditivos con números decimales que implican dos o más transformaciones



2. Uso de gráficos

2.1 Realizar una lectura repetida del problema

2.2 Destacar la importancia de la graficación adecuada de los datos y sus relaciones (representación)

3. El parque de diversiones

3.1 Resolver con ayuda de gráficos problemas de fracciones



4. Uso de la barra de unidad

4.1 Familiarizarse con el uso de la barra unidad, elemento fundamental en el desarrollo del Método gráfico de Singapur



5. La tarea

5.1 Resolver problemas de porcentaje con ayuda de barras



6. El marcador de dirección

6.1 Reconocer el orden en el acomodo del gráfico de la barra de la unidad: el marcador de dirección



7. El examen

7.1 Práctica del acomodo del gráfico de la barra de unidad




1. Comencemos el año

ARTES VISUALES

2. Paseando entre dos dimensiones

2.1 Las imágenes bidimensionales



EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA

3. Dime cómo bailas y te diré quién eres

3.1 Creación de una composición dancística utilizando los elementos de la danza-movimiento, espacio, ritmo y energía



MÚSICA

4. ¡A-com-pááá-ña-me!

4.1 Improvisación de acompañamientos rítmicos o melodías conocidas utilizando el cuerpo, la voz, objetos e instrumentos

4.2 Cualidades del sonido: timbre, altura, volumen y duración

TEATRO

5. Era literatura…hoy es puro teatro

5.1 Escritura de un texto teatral

5.2 Representación teatral

6. Un espacio especial

6.1 El ámbito escénico



La imaginación es el camino de la creación

1. Me comprometo

2.. Mi reflejo en el espejo… es lo mejor que te dejo

2.1 Movimientos corporales y gestos útiles para comunicarse



3. El movimiento es arte y expresión

3.1 Movimientos corporales para comunicarse con los demás



4. Dirijo y bailo

4.1 Creación de movimientos de baile para expresar emociones



5. Creo en el equipo para crear mejor

5.1 Creación de un juego



6. Robaqueso saludable

6.1 Cambiar reglas de un juego

6.2 Actividad física y descanso

6.3 Alimentación e hidratación

6.4 Alimentación e hidratación

6.5 Salud reproductiva



7. Hagamos una representación

7.1 La importancia de la gesticulación y la expresión corporal para complementar el lenguaje oral.





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