Área: educación artística profesores: laura díaz fernandez hernán roberto agüero



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1º “A” Y 1º “B” SECUNDARIA
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA

PROFESORES: LAURA DÍAZ FERNANDEZ - HERNÁN ROBERTO AGÜERO
Índice

Programa Anual

Expectativas de Logro
Programa Anual
La Forma bidimensional y tridimensional.

  • El Marco. Límite perceptivo y material de la obra. Rótulos, encuadres, etc.

  • La relación Figura-Fondo. Contrastes. Figura simple - fondo simple, figura simple-fondo complejo, figura compleja-fondo simple, figura compleja-fondo complejo: mímesis, reversibilidad.

  • Dimensiones espaciales: el plano. La imagen y el plano. El grabado.

  • El elemento plástico básico: el punto.

  • La Línea: Modos de presentación de la línea.

  • Modos de presentación de la línea: modulación y dirección.

  • La línea y sus posibilidades de conformación a través de graduaciones en la densidad. Texturas lineales que definen formas: líneas modelada, modulada, texturada.

  • Texturas. Textura Visual y táctil. Tramas.


Color y luz.

  • Funciones del color. Círculo cromático armónico. Colores primarios y secundarios. Mezclas. Pigmentos. Intervalos de color. Complementarios y análogos.

  • Dimensiones del color: tono, matiz y saturación.

  • El color y sus relaciones. Atracción y rechazo: complementarios y análogos.

  • Experimentación con el color matérico, mezclas: pigmentos, colorantes, etc. Cotejos entre diferentes materialidades y su color. Pigmentos naturales.

  • Valores: Negro, Blanco, Grises. Escala de valor.

  • Experimentación con el color matérico, mezclas; y con diferentes soportes.

  • Experimentación con el color: diferentes materias (acrílicos, oleos, minas, tizas, etc.)


La Composición

  • La estructura plástico-visual: principios básicos de organización formal compositiva.

  • Composiciones simétricas y asimétricas.

  • Figuras y fondos. Complejidad y simpleza.

  • Relaciones proporcionales entre la superficie y la figura.

  • Estructuras de dibujo. Dibujo antómico.


Historia y contexto artístico

  • Técnicas y materiales de las diferentes disciplinas artísticas contemporáneas y del pasado; la novela gráfica.

  • Dibujo humorístico. Comics e historietas como género. Características.


Expectativas de Logro
Que los alumnos/as:

  • Conozcan y denominen los componentes básicos del lenguaje plástico visual.

  • Apliquen los recursos compositivos a las realizaciones plásticas.

  • Comprendan la estructura general de una configuración plástica como una totalidad, a través de las acciones propuestas para el lenguaje plástico visual: observación, interpretación y comprensión.

  • Relacionen los componentes del lenguaje plástico visual que intervienen en las producciones con el contexto sociocultural de referencia diferenciando modos de interpretación y efectos significativos.


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