Proyecto assets reporte a nivel de comunidad



Descargar 367.52 Kb.
Página6/8
Fecha de conversión28.10.2018
Tamaño367.52 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8

VI. Estrategias para lidiar con la escasez de alimentos



Como para esta sección se utilizan ejercicios que se desarrollaron con diferentes grupos (acomodados/no acomodados), por favor incluir separadamente la información relevante para esta sección dada por los diferentes grupos.
Fuentes principales:


  • Ejercicio N: Discusión sobre seguridad Alimentaria (2 grupos: hombres y mujeres)

  • Ejercicio P: Grupo Focal sobre Estrategias Locales para Lidiar con la Escasez de Alimentos (2 grupos: acomodados y no acomodados)



El contenido de esta sección va a ser estructurado de la siguiente forma:
6.1. Estrategias para lidiar con la escasez de alimentos:


  1. Descripción de todas las estrategias para lidiar con la escasez de alimentos usadas localmente (por grupos de similitud). Esta descripción debe incluir:

  • Tipo de prácticas adoptadas por los hogares.

  • Principales condiciones para implementar la ELEA.

  • Factores que desencadenan la adopción de la ELEA.

  • Efectividad de la ELEA en términos del tiempo que los hogares pueden enfrentar la escasez de alimentos con esta ELEA.

  • Consecuencias negativas/costos asociados a la adopción de la ELEA.

(La descripción la van a incluir con los cuadros ELEAS (acomodados/no acomodados), ejercicio P. No es necesario que lo pongan dos veces, solo en el cuadro).

ESTRATEGIAS PARA LIDIAR CON LA ESCASEZ DE ALIMENTOS – NO ACOMODADOS




ESTRATEGIAS PARA LIDIAR CON LA ESCASEZ DE ALIMENTOS - ACOMODADOS



  1. Ranking de las ELEAS según el nivel de severidad y la explicación de la lógica usada para darles el grado de severidad.

La explicación para colocar las estrategias en un grado de severidad fue diferente en ambos grupos:



Los No acomodados; ellos clasifican el nivel de severidad de las estrategias, diferenciando en que las menos severas son las que se pueden realizar al momento de atravesar la escasez, además que no se necesite inversión y sea rápida su efectividad; y una estrategia mas severa sería aquella que se necesite mas tiempo y sea algo difícil de realizar, además de mas riesgoso. Los niveles de severidad para las estrategias mencionadas fueron :

Nivel 1.

  • Vender animales de corral.

Nivel 2.

  • Sacar fiado en la bodega.

  • Trabajar fuera de la Comunidad.

Nivel 3

  • Buscar apoyo en alguna Institución.

Nivel 4

  • Pedir prestado alimentos.

Nivel 5

  • Pedir préstamo bancario.

  • Buscar alimentos no comunes.


Los Acomodados; estos participantes nos comentan siempre que ellos nunca han atravesado un época de escasez, porque tienen muchas tierras trabajadas, nos recalcan que ellos solo están dando su opinión en forma particular y que “pensemos un poco en aquellas pobladores que no tienen chacras ni ingresos, ahí las estrategias serían diferentes”, nos comentan. Los niveles de severidad al que clasificaron a sus estrategias fueron :

Nivel 1.

  • Mejorar la producción.

  • Usar menos trabajadores.

Nivel 2

  • Vender mas animales.

  • Vender productos de autoconsumo.

Nivel 3

  • Trabajar en otra chacra.

Nivel 4

  • Comprar menos víveres.

Nivel 5

  • Buscar alimentos en el monte.




  1. Factores espaciales y sociales que afectan la capacidad de los hogares para adoptar las ELEAS.

Existe una gran diferencia entre los grupos de Acomodados y no Acomodados, como el hecho de que el primer grupo tienen mas terrenos trabajados, mas ingresos y personal a su cargo del cual pueden disponer cuando necesiten de ellos (pertenecen al grupo No acomodados). Este primer grupo de alguna forma “discrimina” al grupo 2 porque no existe relación amical, solo de trabajo, es un poco difícil ver amistad en ambos grupos. En el caso de los No acomodados, a ellos les resulta un poco mas difícil realizar una estrategia, porque no tienen terrenos de donde solventarse.

Como en la pregunta anterior, ellos opinan que los que no pueden adaptarse a algunas de las estrategias, son los pobladores que no tienen terrenos ni chacras, son aproximadamente un 30 % de la población, ya que son migrantes nuevos; no podrían adaptarse a la estrategia de contratar menos trabajadores, ni mejorar la producción, vender menos animales y comprar menos alimentos;, porque no tienen la suficiente economía que tienen ellas (mejor dicho ellas no sabían que estabamos trabajando con 2 grupos sociales, mas bien ellas hablaban en forma preocupante por los pobladores que no tenían terrenos).



  1. Descripción de los cambios históricos en las ELEAS que se implementan localmente.

Las personas del grupo No acomodados nos dicen que antiguamente no se practicaban las ELEAS, porque siempre tenían cultivos de pan llevar, y porque existía mas animales y frutos silvestres, además de los peces en las quebradas. En la actualidad la situación de ha puesto más difícil, y solo queda pedir apoyo a algunas Instituciones.

El grupo de Acomodados opina que antiguamente no existía escasez, porque podían vender sus cultivos de pan llevar además de consumirlas y que también existían frutos y animales silvestres; los pobladores eramos más unidos, se hacían “las mingas”. En la actualidad se cuenta con los cultivos de palma, que les genera un ingreso de forma semanal, además de contar con las piscigranjas; no sienten mucho los períodos de escasez (por eso nombraron algunas estrategias como : disminuir de personal; comprar menos alimentos; producir menos cultivos; etc.).



  1. Factores principales (internos y externos) que afectan los cambios en la adopción de ELEAS en el tiempo.

En la mayoría de pobladores, ántes no se podía sentir la escasez de alimentos, porque contaban con los cultivos que consumían, además de los peces, animales y frutos silvestres; no adoptaban ELEAS.

Solo los del grupo No acomodados implementan más ELEAS, porque algunos no tienen tierras; en cambio los Acomodados ni ántes ni ahora adoptan estrategias, porque no atraviesan escasez, todo por la intervención de algunas Instituciones como la Municipalidad de Irazola (para el Proyecto de Piscigranjas); el Gobierno Regional a través de DEVIDA para incentivar los cultivos de palma y algunos de cacao. Estas intervenciones les mejoró de alguna forma su medio de vida, pero solo a este grupo de pobladores.
6.2. Contribución de los servicios ecosistémicos a las ELEAS


  1. Lista de productos silvestres usados en tiempos de escasez de alimentos y las principales fuentes de estos productos (en el paisaje local).

El grupo de Acomodados, solo consume algunos alimentos silvestres como :

Del bosque recolectan la granadilla, el aguaje y en Ungurahui; y algunos insectos como la awiwa (oruga grande) y la bayuca (oruga). Cazan algunos animales de monte como la carachupa, el sajino y el sachacuy.

El grupo de No acomodados, consume alimentos tales como :

Del bosque solo recolectan Shimbillo y chonta (cogollo de una palma), además de algunas callampas (hongos), insectos como el suri, la siquisapa y la awiwa.


  1. Descripción de los factores/consideraciones (ambientales o geográficos) que limitan la capacidad de los hogares para acceder a las fuentes de los alimentos silvestres que se usan en las ELEAS.

No existen factores ambientales o geográficos que limiten a los pobladores a recolectar productos silvestres para implementar una ELEA.




  1. Descripción de los factores/consideraciones sociales, económicas, o culturales que limitan la capacidad de los hogares para acceder a las fuentes de los alimentos silvestres que se usan en las ELEAS.

En el caso de la recolección de productos silvestres, cualquier poblador puede acceder a estas fuentes, solo que hay que pedir permiso; por ejemplo el grupo No acomodados, pide permiso para acceder a las áreas de bosque del grupo Acomodados (ya que ellos cuentan con pequeñas zonas de bosque); en el caso de las quebradas, cualquiera puede acceder pero solicitando permiso al dueño, sea de cualquier grupo socioeconómico.


Nota: Proveer información contextual adecuada que ayude a entender el contenido de la sección. Esta información contextual debe ir en un subtítulo aparte, claramente separado de la información original, no mezclado con la información recogida con los diferentes ejercicios.


Compartir con tus amigos:
1   2   3   4   5   6   7   8


La base de datos está protegida por derechos de autor ©composi.info 2017
enviar mensaje

    Página principal