Programmation Comme ça! 1º Eso



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FRANCÉS
PRIMER CURSO
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

COMME ÇA ! 1





ÍNDICE




EL CONTEXTO: CENTRO, PROFESORADO Y ALUMNADO




2


LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LA LOE EN EL ÁREA DE LENGUAS EXTRANJERAS PARA LA MATERIA DE FRANCÉS

8


Contribución de la materia a la adquisición de las competencias básicas de la etapa

8

Objetivos, contenidos y criterios de evaluación

9


Metodología y materiales curriculares

14


Procedimientos e instrumentos de evaluación

18


Mínimos exigibles para obtener una evaluación positiva

19


Medidas de atención a la diversidad

19


Actividades complementarias y extraescolares

20




PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES




21

Unité 0. Salut ! Ça va ?

21

Unité 1. C'est l'automme

24

Unité 2. Noël arrive !

28

Unité 3. Voici ma classe

32

Unité 4. Qu'il fait froid en hiver !

36

Unité 5. Voilà l'école où j'étudie

40

Unité 6. Vivre dans la ville

44

Unité 7. Le printemps est là !

48

Unité 8. Voici mon corps

53


1. EL CONTEXTO: CENTRO, PROFESORADO Y ALUMNADO

DATOS DEL CENTRO

Centro: __________________________________________________

Dirección :


Localidad Provincia Código Postal



Otros datos de interés





PROFESORADO

Composición del Departamento de Francés

PROFESORADO

Jefe/a de Departamento

Profesores y profesoras





HORARIOS

Del jefe/a de departamento

Hora

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes


















































































































































Del profesor/a:


Hora

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes


















































































































































Del profesor/a:


Hora

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

















































































































































Del profesor/a:


Hora

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes


















































































































































Del profesor/a:


Hora

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes


















































































































































Del profesor/a:


Hora

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

















































































































































DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

Recursos humanos, espaciales y materiales
Al margen del profesorado ya citado, el departamento de francés dispone de:

recursos humanos complementarios (Elimínese lo que no proceda)

- Profesorado de apoyo

- Lector extranjero

- Psicólogo

- Orientador
Recursos espaciales disponibles en el centro (Elimínese lo que no proceda)

- Espacios de usos múltiples

- Aula de idiomas

- Laboratorio de idiomas

- Aula con ordenadores

- Patio

- Gimnasio



- Teatro

- Biblioteca





Distribución de los espacios dentro del aula (Elimínese lo que no proceda)

- Distribución de pupitres en filas

- Distribución de pupitres en “U”

- Rincones específicos: corchos de proyectos, biblioteca de aula, temas transversales, juegos, manualidades...

- Otros
Recursos materiales disponibles (Elimínese lo que no proceda)


- Pizarra interactiva

- Vídeo / DVD

- TV - Pantalla

- Radiocasete/Equipo HI-FI

- Cámara de vídeo

- Ordenadores / Proyector

- Retroproyector

- Diccionarios, libros, videos películas, CDs, DVDs, revistas…

- Otros

(Apunte aquí cualquier observación sobre cuándo, cómo y por qué se usan estos recursos)

Criterios de utilización de los espacios comunes

(Apunte aquí cualquier observación sobre cuándo, cómo y por qué se usan dichos espacios para la clase de francés)


alumnado de francés


Cursos

Nº de grupos

Nº de alumnos

Total

1º ESO










2º ESO










3º ESO










4º ESO










1º BACH










2º BACH










CC.FF. (especificar familias profesionales y curso)










TOTAL











Características del alumnado

(El departamento las describirá atendiendo a los tres criterios detallados a continuación:

- Generales

- De los distintos grupos

- De un grupo

y detallará los objetivos prioritarios, especificando, para su tratamiento, necesidades, estrategias a utilizar y temporalización)



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