Programación general de cultura clásica curso 2011/12 ies tierra de Ciudad Rodrigo



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PROGRAMACIÓN

GENERAL DE

CULTURA CLÁSICA

Curso 2011/12

IES Tierra de Ciudad Rodrigo



Contenido


Objetivos generales del departamento 3

Composición 3

Horario del profesorado 3

Asignación económica 4

Necesidades y presupuesto 4

Actividades complementarias y salidas extraescolares 4

ANEXO: INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS. 6







Objetivos generales del departamento


El objetivo principal es llevar a cabo completamente todos los contenidos programados en cada asignatura.

Otros objetivos son:



  • Llevar un seguimiento más continuado del trabajo de los alumnos.

  • Ayudar a los alumnos a progresar y promocionar en la asignatura.


Composición


El Departamento de Cultura Clásica se compone de un miembro:

- Elisa García García-Manso: jefe del Departamento


Distribución de grupos:

Durante el presente curso, el Departamento tiene asignados los siguientes grupos y asignaturas:



PROFESOR

CURSO

HORAS SEMANA

TOTAL

Elisa García García-Manso

1º de Bachillerato de Latín, 1 grupo

2º de Bachillerato de Latín, 1 grupo

de Bachillerato de Griego, 1 grupo

2º de Bachillerato de Griego, 1grupo



4

4

4



4

16


Horario del profesorado


Elisa García García-Manso





L

M

X

J

V

8,30 - 9,20

GR2

LAT2

LAT2

LAT1




9,25 - 10,15

LAT1

GR1

JD

GR2




10,20 - 11,10

GR1

GR2

JD

LAT2

LAT1

11,10 - 11,40
















11,40 - 12,30

LAT2

G




GR1

GR1

12,35 - 13,25

CCP

LAT1







AT

13,30-14,20













GR2


Asignación económica


400€.

Necesidades y presupuesto


El dinero del presupuesto que nos asignen este curso se utilizará para cubrir las necesidades de material fungible y fotocopias para los alumnos, para las actividades complementarias que se realicen y para comprar algunos libros y diccionarios con que dotar al Departamento y Biblioteca del Centro.


Actividades complementarias y salidas extraescolares




  1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

PINTURA MITOLÓGICA EN EL MUSEO DEL PRADO

  1. FECHA DEL CONSEJO ESCOLAR QUE APROBÓ LA ACTIVIDAD:



  1. FECHA DE REALIZACIÓN:

PRIMER O SEGUNDO TRIMESTRE

  1. CICLOS/DPTOS Y PROFESORES IMPLICADOS

- DEPARTAMENTO DE CULTURA CLÁSICA (1 PROFESORA Elisa García García -Manso)

- DEPARTAMENTO DE HISTORIA: 1 PROFESOR DE HISTORIA



  1. % DE ALUMNOS DE CADA GRUPO/CURSO QUE PARTICIPAN EN LA ACTIVIDAD

2ª Bachillerato: 100 % de la opción humanidades. Se extenderá a otros grupos de dicho curso, especialmente a los que cursen la asignatura de arte.

  1. JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD Y DURACIÓN (No más de 3 días lectivos):

DURACIÓN: 1 día

Actividad que tiene relación con las asignaturas de latín y griego, especialmente con el currículo de griego de 2º de Bachillerato.



  1. OBJETIVOS PROPUESTOS:

  • Identificar personajes y motivos mitológicos por su iconografía.

  • Observar el diferente tratamiento de un mismo tema, según la época y el autor.



  1. CONTENIDOS Y SU RELACIÓN CON LA P. DIDÁCTICA/PEC

Temas de cultura griega programados en 2º de Bachillerato:

- Mitología griega: principales mitos y su iconografía.

- La mitología en el arte.



  1. PROCEDIMIENTOS Y EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

La actividad se desarrollará en el Museo del Prado de Madrid.

Los alumnos deberán completar in situ un cuestionario sobre los cuadros que en él se relacionan.



El cuestionario contará para establecer la nota del apartado de “cultura” en la evaluación en que se desarrolle la actividad, de modo que pueda modificar en un punto su calificación.

  1. RECURSOS A UTILIZAR Y GESTIONES:



  • TRANSPORTE: Autobús

  • PERMISOS: Autorización de los padres

  • CONCERTACIÓN DE VISITAS: Con el Museo del Prado.



  1. PROFESORES ENCARGADOS DE ATENDER A LOS ALUMNOS QUE NO PARTICIPEN EN LA ACTIVIDAD

Los profesores participantes en la actividad dejarán los trabajos /ejercicios para los alumnos que se quedan en el centro


ANEXO: INFORMACIÓN PARA LOS ALUMNOS.


En los primeros días de curso se proporcionará a los alumnos la información siguiente:

  • Guión de los temas que se van a estudiar, por evaluaciones

  • Contenidos mínimos

  • Procedimientos de evaluación

  • Criterios de corrección


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