Paper ¿Es la economía “disruptiva” una fábrica de “camareros”? (El lado oscuro de la economía “colaborativa”) Introducción: la sociopatía de la economía disruptiva



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Professional, scientific and technical activities: over-qualification rates 2008-2016













(% points)









































































 

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2008 to 2016 change







BE

13,1

10,6

11,4

12,5

11,1

8,6

7,8

7,0

7,4

-5,8







BG

5,0

4,5

6,0

7,4

6,1

5,7

4,4

5,3

5,0

0,0







CZ

2,3

3,2

1,6

5,8

5,7

7,1

6,1

6,4

6,3

4,0







DK

5,6

4,9

5,7

5,3

5,0

5,0

6,3

4,0

4,2

-1,4







DE

7,9

7,1

6,5

4,0

7,8

7,7

7,5

8,0

8,1

0,2







EE

3,2

3,4

5,5

7,9

5,0

2,4

2,4

6,0

3,6

0,3







IE

8,7

9,6

9,3

12,0

12,1

13,5

15,4

16,0

15,0

6,3







EL

3,9

3,4

3,4

4,8

5,8

5,6

3,9

5,7

5,1

1,2







ES

11,0

10,7

10,9

14,3

14,1

14,1

13,7

14,8

13,5

2,5







FR

15,4

14,6

14,1

12,7

13,2

12,5

13,6

12,8

13,5

-1,8







HR

8,2

6,7

6,7

11,5

11,2

10,8

11,6

11,1

9,2

1,0







IT

4,0

4,7

5,3

5,2

5,3

5,7

4,9

4,6

5,3

1,3







CY

14,8

12,8

10,8

7,5

6,1

6,4

9,5

13,5

11,9

-2,8







LV

1,8

5,6

2,9

7,3

7,6

5,7

5,7

5,4

7,2

5,4







LT

5,0

5,1

4,1

3,3

5,5

4,7

6,0

10,2

6,4

1,5







LU

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:







HU

10,5

12,8

13,5

6,0

4,8

3,2

5,2

6,0

5,7

-4,8







MT

4,2

4,8

4,9

5,5

2,6

4,5

4,8

4,7

3,3

-0,9







NL

6,1

5,8

6,6

6,4

5,9

7,6

7,5

6,9

6,7

0,6







AT

9,0

7,4

8,1

8,7

8,7

8,5

13,7

14,1

13,2

4,2







PL

3,2

4,4

4,8

5,1

4,5

5,4

5,1

4,6

4,3

1,1







PT

6,1

6,6

7,1

3,4

3,1

2,5

3,3

3,1

3,2

-3,0







RO

5,3

5,3

4,1

5,4

7,1

8,3

9,2

7,3

8,7

3,4







SI

2,2

1,7

2,8

2,5

2,1

1,6

2,2

3,3

3,8

1,6







SK

2,2

1,9

2,3

3,9

4,6

4,8

4,9

6,8

4,8

2,6







FI

6,1

5,8

4,7

6,2

7,1

5,8

4,8

5,2

5,5

-0,6







SE

5,6

4,8

5,4

6,1

6,0

5,4

5,1

5,3

5,1

-0,5







UK

9,8

9,5

9,8

9,3

10,3

10,2

10,1

12,7

10,9

1,1







IS

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:







NO

4,0

4,1

4,9

3,9

3,6

4,0

4,0

3,8

3,8

-0,3







CH

9,3

11,2

9,3

6,6

6,6

6,8

6,4

8,3

7,5

-1,8







MK

:

:

:

0,7

1,6

6,8

9,5

7,4

6,0

5,3







TR

:

16,8

18,1

20,5

16,6

16,2

18,0

15,6

17,3

0,5














































Some EU countries are not fully covered in the graphs due to a lack of reliable data:













mainly Luxembourg and Malta, but also Croatia - as regards human health and social work activities - and Slovakia - education.

Also Iceland is not fully covered. Fyrom figures are missing for professional, scientific and technical activities sector only.





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