Of the ap spanish Language and Culture Course



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Daily Lessons for World Challenges Theme


of the AP Spanish Language and Culture Course
All vocabulary assignments, homework answers, supplemental readings and audio/ video assignments are at the end of the daily lessons. I have suggested activities to follow all readings, audios and videos in the text book Temas, but teachers should adjust which they choose according to their class’ needs. This unit has lessons for twelve 95 minute class periods, but you could easily split the content for daily 50 minute classes. The suggested time frame for each activity is listed to the right.

The blog topics are designed to be uploaded on an on-line blog so that the students can comment on each topic and then comment on their classmate’s entries. I require at least one comment per topic as well as a response to at least one classmate’s comment for the previous topic. (eg. When I assign topic 5-2, the students respond to topic 5-2 and comment on a classmate’s response to topic 5-1). You can also have them do a blog wall and post their responses and comments on a section of your classroom wall if you don’t want to do this electronically.

The vocabulary quizzes are with the vocabulary activities. The vocabulary section for the test is with the vocabulary activities and the other supplemental sections for the test are after the vocabulary unit. The remainder of the test that I used came from the Temas testing manual including the reading comprehension, listening comprehension, email response, grammar sections and questions about the first four contexts.

The answer keys for the vocabulary activities are in the vocabulary section. The answer keys for the supplemental readings, videos, novel project and audios are after each source. The homework answers that are from the textbooks are listed together and are labeled by day (eg. Tarea de día 1). The answers for the novel activities are with the novel packet.



p. 3- 9, daily lessons


p. 10- 15, homework answers
p. 16-19, test sections for my supplemental material and literature
p. 20-21, grammar practice
p. 22- 33, unit review
p. 34-79, vocabulary unit
p. 80-84, El siglo XXI será el de las religiones

p. 85-100, Las cinco religiones más grandes del mundo


p. 101-105, La Selva Negra por Maná
p. 106-107, Confesión Automática
p. 108-117, VOLUNTARIADO Y ACTIVISMO SOCIAL
p. 118-130 La Misión
p. 131- 136 El Costo de la Vida por Juan Luis Guerra


  1. 137-191, Novel Guide for La Ciudad de las Bestias

1


1. Vocabulario 5-1 Temas p. 280 act. 1,2, 3

10

2. Tarea

5

3. Temas “Micropréstamos” p. 285- 289 antes 1,3, leer, después 1, 2

25

4. Gramática 5-1 Temas p. 284, 447-450 act. 1

10

5. Canción El Costo de la Vida por Juan Luis Guerra

10




    1. Audio Temas p. 290-91 “Clase Media Crece en América Latina y el Caribe” 15




    1. Temas p. 292 “El Turismo en la República Dominicana” conversar 10

    2. Leer la novela. P. 235-245 15

Tarea: Temas p. 281-284 "Manual del Perfecto Idiota Latinoamericano" Antes act. 1, 2 (pensar en los temas), leer la selección, después act. 1, 2, leer la novela p. 246-251, Léxico-Temas p. 306-307 act. 1, 2, 3

2


1. Vocabulario Temas p. 294 act. 1, 2,3

10

2. Go over homework

5

3. Gramática 5-1 Temas p. 298, 457-460 act. 1

10




  1. Temas p. 294-298 “La Desglaciación del a Cordillera Andina” 25 Antes 1,2, leer, después 1,2, 3

  2. Audio Temas p. 303-304 “Capacitación a los jóvenes sobre el Medioambiente” 15

Antes 1, mientras 1, 2, después 1



  1. Leer la novela p. 252-262 15

  2. Canción – la selva negra por Maná 15

Tarea: Temas p. 299-302 “Encuesta de consume sustentable en Chile” antes act. 1, 2, leer la selección, después act. 1, 2, 4, - para una nota de lectura o act. 5 (AP- 75 palabras, V- 60)para una nota de escritura * para entregar*, leer la novela p. 263-267, contestar las preguntas de cap. 13, Temas Léxico 2 p. 308-9 act 1, 2

3


  1. Vocabulario 5-1 Temas p. 313 act. 1, 2, 3, 4 10




  1. Go over hw 5

3. Gramática 5-1 p. 450 act. 2, 3, 4 10




  1. Temas p. 318-322 “La Población Urbana Mundial crecerá un 75% hasta los 6300 millones en 2050” antes 1, 2, 3, leer, después 1, 2, 3 25

  2. Audio Temas p. 323-4 “Para preservar los recuerdos y la Historia” Antes 1, mientras 1,2, después 1 15

  3. Leer la novela p. 268-274 10

7. AP p. 124-126 act-7 20


V-vocabulario 5-1
Tarea: Temas p. 314-317, "Arrugas" antes act. 1, 2, leer la selección, después act. 1, 2, 3, leer la novela p. 275-279, AP p.37-38 act. 16
4


1. Vocabulario 5-1

15

2. Go over homework

5

3. In class composition Temas p. 330-7

70

Tarea: vocabulario 5-1ª-b, gramática 5-1, leer la novela p. 280-285, ? cap. 14,


AP Temas – leer p. 325 “Un método ingenioso para viajar”- hacer y entregar la presentación oral (2 minutos), blog tópico 5-1

Tópico 5-1


¿De qué manera influye nuestra geografía en nuestra economía local?

5


1. Vocabulario 5-2 Temas p. 326 act. 1,2 ,3

10

2. Go over homework

5

3. Vocabulario 5-1 oh

10

4. Prueba de vocabulario 5-1

10




  1. Temas p. 331-335 “El País del a Casualidad”

antes 1, 2, leer, después 1, 2, 3 25



  1. Temas Audio p. 336-337 “Las Ciudades son de los ciudadanos"

antes 1, 2, mientras1, 2, después 1, 2 15

  1. Temas p.338 – “Subida por la vida 2012” conversar 10




  1. Leer la novela p. 286-292 10

Tarea: Temas “Déficit de espacio público ahoga a los bogotanos” p. 327-330 antes act. 1, 2, leer la selección, después act. 1, 2, 4, leer la novela p. 293-297, contestar las preguntas de cap. 14, 15

6


1. Vocabulario 5-2 Temas p. 341 act 1, 2







10

2. Go over hw







5

3. AP , p. 172-8, 176-12




20




4. Leer la novela p. 298-308

15







5. Video “Confesión automática”




10




6. Lectura de las religiones mundiales




35



Tarea: leer la novela p. 309-316, lectura- el siglo de las religiones AP p. 56-57- 25

7


1. Vocabulario 5-2 Temas p. 342 act 1 and OH




10

2. Go over hw




5

3. AP p. 131-132 act10




20

4. Leer la novela p. 317-323

10



5. Lectura de conciencia social 50



http://www.unv.org/fileadmin/img/wvw/Joint%20Publication_Spanish_print.pdf

Tarea: leer la novela p. 324-333, contestar las preguntas de cap. 16, AP- blog tópico 5-2, AP p. 68-69 act 31

Topico 5-2

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de tener ancianos en nuestra sociedad?

8


  1. Vocabulario 5-2 10

  2. Go over homework 5

  3. AP style oral practices AP p. 264-10, 277-3 20

  4. Empezar la Misión 60 *

Tarea: leer la novela p. 334--344 AP- blog tópico 5-3, AP p. 39-17

Tópico 5-3



Investigar y describir en unas oraciones una religión que no conoces bien. ¿En qué creen? ¿Cuáles son algunas de sus tradiciones?
9
1. La Misión 90
Tarea: vocabulario 5-2ª-b, Práctica de Gramática de Tema 5, leer la novela p. 345-350,
contestar las preguntas de cap. 17, Temas p. 305 leer y contestar el tópico de la presentación oral por escrito- 90 pal.

10


  1. Vocabulario 5-2 10

  2. Go over hw 5

  3. Prueba de vocabulario 5-2 10

  4. Leer la novela p. 351-369 25

  5. Sala de computadoras AP 2111 11:30-12:20 45

Temas P. 304-4, AP conv p. 269-15, AP p.278-10

Tarea: leer la novela p. 370-387, contestar las preguntas de cap.18, empezar la preguntas “después de leer”, contestar las preguntas relacionadas al tema desafíos mundiales del paquete de la novela * para entregar

11


1. Repaso de vocabulario 5

10

2. Go over homework

5

3. Repaso de gramática 5

10

4. Repaso de los temas

20




  1. Temas p. 343-345 cortometraje 30

  2. Leer la novela p. 388-401 20

Tarea: repaso de la unidad, contestar las preguntas de cap.19, 20, preguntas de la novela “después de leer” para entregar
12


  1. Go over homework 15

  2. Examen 5 80

Tarea: composición AP 236-act8-250 palabras, y contestar las preguntas relacionadas al tema “Vida Contemporánea” del paquete de la novela * para entregar

Tarea de Día 1






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