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El estudio de la poesía: versos, rimas y estrofas

La poesía es una forma de expresarse peculiar. Se denomina género lírico y se define como el modo expresivo al que recurre un autor para, sirviéndose de la palabra, impresiona la sensibilidad del lector u oyente y cautiva su inteligencia.


La forma de expresión más frecuente en el lenguaje poético es el verso o poema los cuales constituyen una unidad de comunicación que combina varios elementos de forma, sentido y ritmo. El lenguaje poético sirve para plasmar emociones y sentimientos y reflejar la interpretación personal del mundo por el autor.
En sentido estricto decimos que un verso es cada una de las líneas que componen un poema. Para que el poema adquiera ritmo y cadencia armoniosa, tiene que estar sometido a unas reglas especiales: la medida, es decir, contar el número de sílabas que componen cada verso y la rima, que es la identidad acústica total o parcial entre dos o más versos, de las sílabas y fonemas que están situadas a partir de la última vocal acentuada.
Los versos de ocho sílabas o menos se denominan de arte menor. Los versos de

nueve sílabas o más se denominan de arte mayor. También podemos decir que existen dos variantes de la rima, la rima asonante cuando coinciden solamente las vocales, y la rima consonante cuando coinciden al final del verso tanto las vocales como las consonantes.


Las estrofas son agrupaciones de versos que mantienen o repiten una misma estructura de ritmo y medida. El ritmo se obtiene cuando colocamos el golpe de voz en la misma sílaba de cada verso y la medida se obtiene si los versos agrupados en estrofas tienen el mismo número de sílabas en función de la rima de cada verso.
Para establecer el esquema rítmico de una estrofa, si los versos son de arte menor (ocho sílabas o menos) y riman entre sí, indicaremos una a minúscula en cada verso y sucesivas letras del abecedario. Si son de arte mayor (nueve sílabas o más) colocaremos una A mayúscula entre los versos que llevan una misma rima, la cual será asonante o consonante. Si encontramos versos que no riman con otros colocaremos un guión (-). El número de versos de una estrofa puede ser ilimitado o preestablecido.

ACTIVIDAD 2

Lee las siguientes estrofas e indica su rima, medida, tipo de verso y esquema métrico:

    1. Sueña el rico en su riqueza que más cuidados le ofrece; sueña el pobre que padece su miseria y su pobreza.




    1. ¡Qué descansada vida

la del que huye el mundanal ruïdo, y sigue la escondida

senda por donde han ido

los pocos sabios que en el mundo han sido!



    1. En tanto que de rosa y azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto, enciende al corazón y lo refrena.

    1. Dos rojas lenguas de fuego

que, a un mismo tronco enlazadas, se aproximan, y al besarse

forman una sola llama.

NOTA: Recuerda que para adaptar el cómputo métrico en los versos puedes hacer sinalefas: si una palabra acaba en vocal y la siguiente empieza por otra se unen. Ejemplo: la- tar-de- más- se os-cu-re-ce. (octosílabo).

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  1. La composición de textos poéticos utilizando figuras retóricas

La composición de textos poéticos, poemas o poesías requiere un buen dominio del lenguaje. Los poemas se caracterizan por la descripción y narración de sentimientos y maneras de pensar de los autores que mezclan elementos del lenguaje para producir belleza lingüística.


Para generar un buen poema hay que seguir unas reglas básicas: escribir el primer verso y contar el número de sílabas. Después trataremos de escribir más versos con el mismo número de sílabas y que lleven una estructura rítmica mediante el acento de los versos y la rima asonante o consonante. Si el poema concluye mediante una estructura en estrofa quedará mucho más brillante.



Canción del Pirata un gran poema del Romanticismo

El sentimiento de amor ha generado grandes poemas

Paisaje bucólico para escribir buenos poemas

Los poemas se asocian a imágenes mentales




    1. Las figuras retóricas

Las figuras literarias o recursos expresivos son juegos del lenguaje literario, empleado mucho en los poemas. Estos recursos también se emplean en otras manifestaciones del lenguaje. Se definen como aquellos elementos lingüísticos que el escritor utiliza para hacer resaltar su mensaje. Básicamente podemos decir que se clasifican en:




  • Recursos fónicos: los más utilizados cuando los escritores utilizan las posibilidades que ofrecen los sonidos. Entre ellos destacan la onomatopeya y la aliteración.

  • Recursos léxicos: que se usan para producir originalidad en un texto aplicando el ingenio en los juegos con el significado de las palabras. Estos recursos léxicos se articulan en torno a los siguientes procesos con el lenguaje:

    • Intensificación: cuando se utilizan elementos innecesarios en una comunicación práctica, los cuales precisan mucho más el significado del lenguaje.

    • Omisión: que consiste en suprimir elementos necesarios, de tal modo que su ausencia despierte la atención del lector.

    • Asociación: que consiste en expresar una idea mediante otra con la que guarda relación.

    • Tonales: intercalando admiraciones e interrogaciones para evitar la monotonía

    • Sintácticos: cuando alteramos el orden lógico de una frase.



ACTIVIDAD 3

Localiza las figuras retóricas de estos textos: Ej: Para la libertad sangro, lucho, pervivo.



  • Recurso por omisión: Asíndeton: omisión de nexos.

Nota: en el apartado 5 de este tema, hay una página web en el que aparecen clasificados y definidos los recursos estilísticos.


      1. ¡Salve al celeste sol sonoro!



      1. Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso… ¡yo no sé que te diera por un beso!




      1. De un nuevo albor el rumbo lento.



      1. Las perlas de tus dientes.




      1. Por mí mismo.




      1. Tus labios rojos como un clavel.




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