Matemáticas 1º eso programación didáctica



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Proyecto 4. Bote de monedas - EVALUACIÓN


ALUMNO/A __________________________________________________________________


GRUPO ____________________________ FECHA _____________________________________


INDICADORES DE LOGRO

Mejorable

Aceptable

Bien

Excelente

PUNTOS

  • Recoger datos de estimaciones sobre el contenido de un tarro.

No se cumple el número mínimo de encuestas realizadas

Se han realizado las mínimas encuestas pedidas

Se han realizado las mínimas encuestas pedidas vigilando la variabilidad de los encuestados

Se ha excedido de largo el número de encuestas efectuadas




  • Realizar cálculos estadísticos con estos datos.

Hay errores en el cálculo de las medias

Se calculan correctamente las medias del total del experimento

Se calculan correctamente las medias por franja de edad y género

Se calculan correctamente las medias por cantidad de participantes




  • Elaborar gráficos con los resultados de la recogida y de los cálculos.

Los cálculos no están hechos o no presentan la información claramente

Los gráficos presentan la información de manera clara

Los gráficos van acompañados de los correspondientes nombres en los ejes o leyendas

Los  alumnos argumentan porqué eligen un gráfico u otro




  • Preparar, haciendo uso de las nuevas tecnologías, una presentación de diapositivas donde se explique el experimento diseñado y los resultados obtenidos.

La presentación no es clara o bien excede el tiempo asignado

La presentación refleja con claridad el proceso seguido

La presentación refleja con claridad el proceso y los resultados

La presentación incorpora elementos que ponen los resultados en contexto con el estudio efectuado




  • Participar activamente en el proceso de aprendizaje y en el trabajo en equipo.

La actitud del alumno no es de trabajo o de respeto

La actitud del alumno es de trabajo y de respeto

La actitud del alumno muestra capacidad de escucha y de apertura a los otros

La actitud del alumno muestra habilidad para resolver conflictos






Proyecto 4. Bote de monedas - AUTOEVALUACIÓN


ALUMNO/A __________________________________________________________________


GRUPO ____________________________ FECHA _____________________________________

Marca una x en el nivel de logro que consideres que has obtenido.



1. Mejorable 2. Aceptable 3. Bien 4. Excelente



OBJETIVOS

1

2

3

4

PUNTOS

  1. Recabar datos de estimaciones sobre el contenido de un bote.
















  1. Hacer cálculos estadísticos con estos datos.
















  1. Elaborar gráficos con los resultados recabados y los cálculos.
















  1. Preparar, utilizando las nuevas tecnologías, una presentación de diapositivas donde se explique el experimento diseñado y los resultados obtenidos.
















  1. Participar activamente en el proceso de aprendizaje.
















  1. Tomar conciencia de que el trabajo en equipo es un valor positivo.
















  1. Tomar conciencia de la importancia de las estimaciones.
















TOTAL

____


Proyecto 4. Bote de monedas - COEVALUACIÓN


ALUMNO/A __________________________________________________________________


GRUPO ____________________________ FECHA _____________________________________

Marca una x en el nivel de logro que consideres que ha obtenido tu grupo de trabajo.



1. Mejorable 2. Aceptable 3. Bien 4. Excelente






OBJETIVOS

1

2

3

4

PUNTOS

Dentro del grupo de trabajo

  • Hemos preparado un experimento estadístico para hacer estimaciones con la muestra adecuada.
















  • Hemos hecho cálculos estadísticos.
















  • Hemos elaborado gráficos con los resultados de la recogida de datos.
















  • Hemos preparado una presentación de diapositivas donde se explican con claridad el experimento y los resultados obtenidos.
















  • Hemos tenido una actitud respetuosa y positiva a la hora de poner en común la información.
















  • Hemos preparado un experimento estadístico para hacer estimaciones con la muestra adecuada.
















En la realización de una presentación de diapositivas

  • La presentación expone los resultados del experimento.
















  • La presentación está bien redactada, es concisa y expresa las ideas más importantes.
















  • Las diapositivas de la presentación tienen un formato adecuado.
















  • La presentación está preparada para hacer una exposición oral comprensible e interesante.



















TOTAL

____




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