Matemáticas 1º eso programación didáctica



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Proyecto 2. Arte geométrico - COEVALUACIÓN


ALUMNO/A __________________________________________________________________


GRUPO ____________________________ FECHA _____________________________________

Marca una x en el nivel de logro que consideres que ha obtenido tu grupo de trabajo.



1. Mejorable 2. Aceptable 3. Bien 4. Excelente






OBJETIVOS

1

2

3

4

PUNTOS

Dentro del grupo de trabajo

Hemos descompuesto la obra escogida en formas planas simples.
















Hemos reinterpretado una obra de arte geométricamente sobre un apoyo suficientemente grande para formar parte de una exposición.
















Hemos buscado y encontrado la información que necesitábamos: autor, época, donde se pintó, técnica que se usó, dimensiones reales, que se representa, interpretaciones, curiosidades, etc.
















Hemos medido la obra original y hemos hecho los cálculos de escalera necesarios, calculando las conversiones entre la medida de la impresión original y la reinterpretación.
















Hemos mantenido la proporción entre la obra original y la reinterpretación. El cuadro original se reconoce.
















Hemos determinado cuál será la medida de la reinterpretación geométrica y sobre qué apoyo la realizaremos.
















Hemos plasmado nuestra reinterpretación utilizando la técnica que hemos considerado más adecuada.
















Hemos tomado medidas de todas las figuras dibujadas: lados, radio o diámetro de un círculo, vértice, etc.
















Hemos resumido, adaptándonos a la extensión indicada, en un documento la información que hemos contrastado y hemos añadido alguna imagen.
















Hemos diseñado y redactado una página web.
















Hemos expuesto nuestra obra conjuntamente con las del resto de compañeros.
















Hemos generado un código QR que enlace en la página de la explicación.
















En la realización de una página web

Incluye toda la información encontrada en la busca, una explicación de la reinterpretación (medida, apoyo y técnica utilizada), algunas de los datos numéricos que se han calculado (relación numérica entre las magnitudes de una y otra obra) e información adicional para los visitantes.
















La web es abierta y se puede acceder mediante un enlace.
















Se asocia la página web a un código-QR que relacionará las imágenes generadas con las originales con la información buscada.
















Al preparar una exposición

Se usa, en cada caso, la técnica pictórica y los materiales más adecuados (pinturas, acuarelas, rotuladores, collage, etc.)
















Se ha decidido la distribución de las obras, teniendo en cuenta las diversas opciones: por orden alfabético según el apellido del autor, por colores predominantes, cronológicamente por cuando se pintaron los originales, etc.



















TOTAL

____




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