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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS VIECO ORTIZ

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

TALLER DE REFUERZO 1er PERIODO

ESTUDIANTE: ____________________________________________________GRADO: 9°___


  1. ¿Qué importancia tiene conocer la composición porcentual de un compuesto químico?

  2. ¿Qué información nos proporciona una fórmula química?

  3. ¿Qué expresa el número de Avogadro?

  4. Determina la masa molecular de los siguientes compuestos:

Ácido sulfúrico (H2SO4)

Permanganato de Potasio (KMnO4)

Bicarbonato de sodio (NaHCO3)

Butano (C4H10)

Óxido férrico (Fe2O3)

Etanol (C2H6O)



  1. Una cucharada de azúcar de caña (sacarosa), C12H22O11, tiene una masa aproximada de 30g. ¿Cuántos moles de sacarosa tienen dos cucharadas de azúcar?

  2. Determina las fórmulas empíricas para cada uno de los siguientes compuestos, cuyo porcentaje en masa son:

Alcohol etílico: 52.1% C, 13.2% H, 34.7% O

Carbonato de Calcio: 40% Ca, 12% C, 48% O



  1. Determine la composición porcentual del sulfato de sodio (Na2SO4)

  2. Elabora un mapa conceptual utilizando los siguientes conceptos: Nomenclatura, compuestos, orgánicos, inorgánicos, funciones químicas, óxidos, hidróxidos, ácidos, sales.

  3. Completa la siguiente información pedida en la siguiente tabla, señala si corresponde a un óxido básico o a un óxido ácido:




COMPUESTO

NOMBRE

ÓXIDO BÁSICO

ÓXIDO ÁCIDO

Cl2O3










MnO










SO2










PbO2










MgO










FeO










Cl2O7










NO










CrO










Al2O3













  1. Escribe la fórmula de cada uno de los siguientes compuestos. Debe poner los estados de oxidació:

Ácido selénico__________________________________________

Ácido selenioso_________________________________________

Ácido Yódico___________________________________________

Ácido arsenioso_________________________________________

Ácido hipocloroso_______________________________________

Ácido bromhídrico_______________________________________

Ácido perclórico_________________________________________

Ácido permangánico______________________________________

Ácido crómico___________________________________________


  1. Dados los siguientes cationes, forma el hidróxido y escribe el nombre correspondiente:

Cu+1___________________________________________

Cu+2___________________________________________

Ca+1___________________________________________

Hg+1___________________________________________

Cd+2___________________________________________

Au+3___________________________________________

Ni+3___________________________________________


  1. Clasifica los elementos según puedan formar ácidos o hidróxidos. Explica mediante ecuaciones químicas:

Magnesio

Azufre


Yodo

Bromo


Antimonio

Mercurio


Platino

Talio



  1. Consulta los componentes de productos alimenticios o medicamentos (sales de hidratación, gatorade, pedialite, vitaminas, caltrate, crema dental), busca su fórmula y analiza su acción en el cuerpo.

  2. Si fueras médico, y uno de tus pacientes te preguntara que medicamento le formularías para la acidez, ¿Cuál sustancia le recetarías y por qué?

  3. Es fundamental que los residuos ácidos o básicos generados en un laboratorio sean neutralizados. Explica por qué

  4. Prepara una exposición explicando las características y usos del carbono


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