Espanhol 8º ano



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. Acceso el 13 de octubre de 2011.

Gaturro, Nik/Dist. by Universal Uclick

Q1: AUGUSTÍN... A VECES SIENTO QUE LA DISTANCIA GENERACIONAL NOS SEPARA...


PAPI CON SU HIJITO... ¡QUÉ TIERNO!

Q2: POR ESO ME GUSTARÍA SABER MÁS SOBRE TUS COSAS, TUS INQUIETUDES, TUS ANHELOS, TUS HOBBIES, TUS ÍDOLOS...

¡QUÉ LINDA ESCENA FAMILIAR!

Q3: QUISIERA SABER MÁS SOBRE VOS... ¿ENTENDÉS, AGUSTÍN?


COMO NO, PA.,.
¡CUÁNTO AMOR!

¡QUÉ DULCE!

Q4: PODÉS ENCONTRAR TODO ESO EN WWW.AGUSTÍN.COM
¡UPS!

Oralmente, discutan entre sí la siguiente afirmación:

El excesivo uso de internet perjudica la relación entre padres e hijos.

¿Estás a favor? ¿Estás en contra? ¿Por qué?



Taller de escritura

Imagínate que te invitaron a escribir un artículo de opinión en el periódico La Vanguardia, así como lo hizo Pilar Rahola. En el espacio a continuación, escribe tu tesis y por lo menos dos argumentos que la comprueben. Después, en una hoja aparte, elabora tu artículo de opinión.

Respuesta personal.

(Re)escritura

1. Intercambia tu artículo de opinión con tu compañero(a). Ustedes van a comprobar si el texto: tiene título y nombre; presenta una tesis a favor o en contra de la temática; presenta argumentos para defender la opinión expresada por el autor.

2. Antes de enviar tu artículo al periódico para publicación, es necesario despejar las dudas de vocabulario, buscar las palabras en el diccionario y corregir las estructuras gramaticales. Para ello, puedes consultar la Chuleta lingüística al final del libro.

¡Ojo!

En tu artículo de opinión, puedes hacer uso de las conjunciones que hemos estudiado y de las estructuras de argumentación.



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ciento veintitrés



Género discursivo
• Canción

Objetivo de escucha
•.Ordenar las estrofas

Tema
• Relación padres-hijos

Escucha

¿Qué voy a escuchar?

1. ¿Conoces al cantante español Enrique Iglesias? Su padre también es un famoso cantante, llamado Julio Iglesias. ¿Los conoces? ¿Sabes de dónde son?

Respuesta personal. Se puede leer el cuadro A quien no lo sepa para contestar a esa pregunta.



2. ¿Qué significa la palabra quizás? Búscala en el diccionario.

La palabra quizás significa “tal vez”. Remite a una duda.



3. Vas a escuchar la canción que Enrique le hizo a Julio. ¿Qué esperas escuchar en una canción que lleva el título “Quizás” hecha por un hijo a su padre?

Algo que remita a una duda, una pelea en la relación entre padres e hijos. El(La) alumno(a) formulará hipótesis.



Escuchando la diversidad de voces

(Faixa 13 do CD de áudio) La canción “Quizás”, de Enrique Iglesias, está desordenada. Escúchala y organiza sus estrofas. Observa que hay algunas que se repiten.

__2 Yo por mi parte no me puedo quejar,


trabajando como siempre igual,
aunque confieso que en mi vida
hay mucha soledad.

__5 Hola viejo dime cómo estás,


hay tantas cosas que te quiero explicar,
porque uno nunca sabe si mañana está aquí.

__1 __10 Hola viejo dime cómo estás,


los años pasan no hemos vuelto a hablar
y no quiero que te pienses
que me he olvidado de ti.

__4 __8 __9 Quizás, la vida nos separe cada día más,


quizás, la vida nos aleje de la realidad,
quizás, tú buscas un desierto, y yo busco un mar,
quizás, que gracias a la vida hoy te quiero más.

__6 A veces hemos ido marcha atrás


y la razón siempre querías llevar,
pero estoy cansado,
no quiero discutir.

__3 __7 En el fondo tú y yo somos casi igual


y me vuelvo loco solo con pensar.

Enrique Iglesias. Quizás. In: Quizás (CD). Universal Music Latino, 2003.



Fig. 1 (p. 123)

argus/Shutterstock.com/ID/BR



A quien no lo sepa

Julio Iglesias es un cantante español conocido internacionalmente por sus canciones románticas. Ha vendido muchos discos y CD's.

Fig. 2 (p. 123)

Julio Iglesias

Fotonoticias/WireImage/Getty Images

Enrique Iglesias, su hijo, siguió la misma carrera. Compone y canta canciones pop.

Fig. 3 (p. 123)

Enrique Iglesias

Larry Marano/Getty Images
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ciento veinticuatro



Comprendiendo la voz del otro

1. ¿De qué trata la canción?

La canción trata de la relación entre padre e hijo, de la distancia que los separa. Pero habla también del amor que el "yo lírico" le tiene a su padre.



2. ¿Por qué el "yo lírico" dice que no quiere discutir?

Porque su padre se creía siempre con la razón.



3. ¿Al “yo lírico” le gusta pelear con su padre? Busca versos que comprueben tu respuesta.

No, no le gusta. Versos: “pero estoy cansado no quiero discutir”, “y no quiero que te pienses que me he olvidado de ti”.



4. Y a ti, ¿te gusta estar mal con tus padres?

Respuesta personal.



5. Busca en la canción un verso que compruebe la importancia de estar bien con las personas que amamos y piensa: ¿qué debe hacer el cantante para llevarse bien con su padre?

“porque uno nunca sabe si mañana está aquí”. Respuesta personal. Se espera que el alumno diga que es necesario dialogar, pedir disculpas, intentar estar bien con los padres.



Oído perspicaz: el español suena de maneras diferentes

Diptongos e hiatos. Acentuación de hiatos

1. ¿Sabes qué son diptongos e hiatos? Usa tus conocimientos previos de las clases de portugués para identificar a cuál de ellos se refieren las reglas.

________Diptongo


Cuando hay dos vocales contiguas en una misma sílaba se dice que forman ________diptongo.

Entresacamos de la canción “Quizás” algunos versos; en ellos algunas palabras tienen diptongo:

Hola viejo dime cómo estás (vie-jo)
hay tantas cosas que te quiero explicar (quie-ro)
yo por mi parte no me puedo quejar (pue-do)

________Hiato


Cuando hay dos vocales contiguas pero cada una pertenece a una sílaba diferente se dice que constituyen un ________hiato. Observa otros dos versos de la misma canción:

Quizás, la vida nos separe cada día más (dí-a)


y la razón siempre querías llevar (que-rí-as)

En los diptongos intervienen, casi siempre, una vocal fuerte (a, e, o) y una vocal débil (i, u). Puede aparecer primero la fuerte y luego la débil (peine) o al revés, primero la débil y luego la fuerte. Los tres diptongos de los ejemplos son de este segundo tipo: viejo, quiero, puedo.

En los hiatos pueden combinarse dos vocales fuertes (po-e-ta) o una vocal fuerte y una débil (dí-a, a-hí). Las vocales débiles de los hiatos llevan acento ortográfico (tilde): día, querías, ahínco, dúo, búho.

Es conveniente comentar que, como la letra h no se pronuncia en palabras como ahí y búho, sigue produciéndose hiato.



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ciento veinticinco



2. En las siguientes palabras, entresacadas de la sección Lectura, subraya con una línea los diptongos y, con dos, los hiatos. Pon la tilde sobre las vocales débiles (i, u) de los hiatos:

a) queria

Duplo sublinhado: "ia"
Letra acentuada: "i"

b) julio


Sublinhado: "io"

c) elogio

Sublinhado: "io"

d) abuelos

Sublinhado: "ue"

e) tiempo

Sublinhado: "ie"

f) escuela

Sublinhado: "ue"

g) nuestros

Sublinhado: "ue"

h) facilitaria

Duplo sublinhado: "ia"
Letra acentuada: "i"

i) tenian

Duplo sublinhado: "ia"
Letra acentuada: "i"

Profesor(a), las únicas palabras de la actividad que llevan tilde son quería, facilitaría y tenían.



Gramática en uso

Uso de los adverbios de duda

1. Relee el refrán de la canción:

Quizás, la vida nos separe cada día más,


quizás, la vida nos aleje de la realidad,
quizás, tú buscas un desierto, y yo busco un mar,
quizás, que gracias a la vida yo te quiero más.

a) Has visto que la palabra quizás significa, en portugués, talvez. Además de su función de generar ritmo por la repetición del sonido al inicio de los versos, ¿qué significado expresa esa repetición?

Significa la incertidumbre de la vida, que el “yo lírico” no sabe si hijo y padre van a encontrarse.

b) Explica los versos “Quizás, que gracias a la vida yo te quiero más” y “Quizás, la vida nos separe cada día más”. ¿Son contradictorios estos versos? ¿Por qué?

No son contradictorios a causa de la duda que se expresa por el uso del conector quizás.

2. Para expresar duda, se puede usar también el conector tal vez. Entre los adverbios a continuación, circula el que no expresa una duda:

posiblemente


probablemente
casi

Palavra circulada: casi



3. Reflexiona sobre la relación que tienes con tus familiares. Puedes, también, pensar en los conflictos de generaciones. Ahora, escribe cuatro versos completando las frases:

Quizás


Tal vez

Posiblemente

Probablemente

Profesor(a), el objetivo de la actividad es mostrar el significado de los adverbios de duda. Los alumnos pueden usar el futuro de indicativo. Pueden hacer uso también del subjuntivo en algunos casos, aunque no lo hayan estudiado. Sin embargo, en este momento, el foco no es la conjugación, sino lo que expresan esas palabras.


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ciento veintiséis



Género discursivo
• Rueda de discusiones

Objetivo de habla
• Exponer dudas y opiniones.

Tema
• Conflicto de generaciones en dos canciones

Tipo de producción
• En conjunto

Oyentes
• Compañeros de clase

Habla

Lluvia de ideas

¿Has pensado alguna vez en los conflictos entre padres e hijos? Pues bien, ese es el tema de diversas canciones en varias lenguas. Seleccionamos dos canciones sobre el asunto (una canción en portugués y otra en español). ¡A pensar en la relación entre padres e hijos! Lee estas canciones y haz una lista de lo que para ti es esencial para que hijos y padres se entiendan y se lleven bien.

Pais e Filhos

Legião Urbana

Estátuas e cofres


E paredes pintadas
Ninguém sabe o que aconteceu
Ela se jogou da janela do quinto andar
Nada é fácil de entender.

Dorme agora:


É só o vento lá fora.
Quero colo
Vou fugir de casa
Posso dormir aqui
Com vocês?
Estou com medo tive um pesadelo
Só vou voltar depois das três.

Meu filho vai ter


Nome de santo
Quero o nome mais bonito.

É preciso amar as pessoas


Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar,
Na verdade não há.

Me diz por que o céu é azul


Me explica a grande fúria do mundo
São meus filhos que tomam conta de mim

Eu moro com a minha mãe


Mas meu pai vem me visitar
Eu moro na rua, não tenho ninguém
Eu moro em qualquer lugar
Já morei em tanta casa que nem me lembro mais
Eu moro com meus pais.

É preciso amar as pessoas


Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar,
Na verdade não há.

Sou a gota-d’água


Sou um grão de areia
Você me diz que seus pais não entendem
Mas você não entende seus pais.
Você culpa seus pais por tudo
E isso é absurdo
São crianças como você.
O que você vai ser
Quando você crescer

Dado Villa-Lobos; Renato Russo; Marcelo Bonfá. Intérprete: Legião Urbana. CD As quatro estações, 1989. Banda 2.



Fig. 1 (p. 126)

EMI-Odeon/ID/BR

kak2s/Shutterstock.com/ID/BR

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ciento veintisiete

No basta

No basta
traerlos al mundo porque es obligatorio


porque son la base del matrimonio
o porque te equivocaste en la cuenta

No basta con llevarlos a la escuela a que aprendan


porque la vida cada vez es más dura ser lo que tu
padre no pudo ser
no basta que de afecto tú le has dado
bien poco todo por culpa del maldito
trabajo y del tiempo

No basta
porque cuando quiso hablar de un problema tú


le dijiste niño será mañana es muy tarde, estoy
cansado

No basta
comprarle todo lo que quiso comprarse


el auto nuevo antes de graduarse
que viviera lo que tú no has vivido
no basta con creerse un padre excelente
porque eso te dice la gente
a tus hijos nunca les falta nada

No basta
porque cuando quiso hablarte de sexo


se te subieron los colores al rostro y te fuiste
no basta porque de haber tenido un problema lo
habría resuelto comprando en la esquina lo que
había, ciertamente porquería.

No basta con comprarle curiosos objetos


no basta cuando lo que necesita es afecto
aprender a dar valor a las cosas
porque tú no le serás eterno
no basta castigarlo por haber llegado tarde
si no has caído ya tu chico es un hombre
ahora más alto y más fuerte que tú que tú.

Franco de Vita. CD Extranjero, 1990.



Fig. 1 (p. 127)

CBS Fonografica/ID/BR

totally out/Shutterstock.com/ID/BR

Rueda viva: comunicándose

Vas a hacer una rueda de discusiones. Cada uno va a compartir entre todos las cosas que apuntó en la lista y pensarán juntos: ¿qué tipo de conflictos existen entre padres e hijos? ¿Por qué existen? ¿Qué hacer para que esos conflictos no sean perjudiciales a las relaciones?



¡A concluir!

En tu grupo, ¿cuáles son los conflictos que más aparecieron? Registra en un párrafo lo que más te impresionó y te llamó la atención.

Profesor(a), puedes pedir que algunos alumnos lean lo que escribieron para sistematizar las discusiones.

A quien no lo sepa

Legião Urbana fue una banda de rock muy conocida en Brasil en los años 1980. Su vocalista, Renato Russo, ya se ha fallecido, pero dejó en sus letras de canción muchas reflexiones sobre la vida, lo que les encanta a los adolescentes hasta hoy día. Si quieres saber más sobre la banda, accede al sitio



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