El computador como tutor interactivo



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UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

PROGRAMA DE EDUCACIÓN PERMANENTE

MONSEÑOR “JESÚS MANUEL JAUREGUI MORENO”

ACTUALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO EN

PLANIFICACIÓN EDUCACIONAL

EL COMPUTADOR COMO TUTOR INTERACTIVO

AUTOR:

Pacheco, Rosely

V- 15.588.217

Boconó, Febrero de 2015.


ÍNDICE


pp.


ÍNDICE 2

INTRODUCCIÓN 3

EL COMPUTADOR 4

Ventajas y desventajas de un computador 4

Limitaciones de las computadoras 5

EL COMPUTADOR COMO TUTOR INTERACTIVO 5

Desarrollo de habilidades 6

El objetivo de la actitud en el ámbito educativo 6

ENSEÑANZA ASISTIDA POR EL COMPUTADOR 6

MULTIMEDIAS 7

PUBLICIDAD INTERACTIVA 8

CONCLUSIÓN 9

REFERENCIAS CONSULTADAS 10




INTRODUCCIÓN


La computación es una palabra que permite abordar la noción de cómputo como cuenta o cálculo, pero se usa por lo general como sinónimo de informática (del francés informatique). De esta manera, puede decirse que la computación nuclea a los saberes científicos y a los métodos. Y que con el transcurrir de los años se ha ido perfeccionando y su uso primordial en el día a día; Es por esta razón que la investigación pretende Describir de forma clara y concreta todo lo relacionado al computador como tutor interactivo, especificando términos que asocian la interactividad con el ser humano, tales como: las ventajas y desventajas del computador; El computador como tutor interactivo; El Objetivo de La actitud en el ámbito educativo; Enseñanza asistida por el computador, entre otros temas que se desarrollaran en el transcurso de la descripción que continúa.

Es de gran importancia, reconocer el dominio necesario para implantar modelos educativos tecnológicos y de comunicación, por parte de docentes de aulas y la comunidad educativa en general.


EL COMPUTADOR


La computadora (del inglés: computer; y este del latín: computare, 'calcular'), también denominada computador u ordenador (del francés: ordinateur; y este del latín: ordinator), es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información conveniente y útil. Una computadora está formada, físicamente, por numerosos circuitos integrados y otros muchos componentes de apoyo, extensión y accesorios, que en conjunto pueden ejecutar tareas diversas con suma rapidez y bajo el control de un programa.

Dos partes esenciales la constituyen, el hardware, que es su composición física (circuitos electrónicos, cables, gabinete, teclado, etcétera) y su software, siendo ésta la parte intangible (programas, datos, información, etcétera). Una no funciona sin la otra.



Ventajas y desventajas de un computador



Ventajas:

  • Velocidad (rapidez)

  • Exactitud

  • Confiabilidad

  • Costo

  • Capacidad de almacenamiento

  • Capacidades aritméticas

  • Capacidad de manipulación de datos

  • Capacidad para detectar y corregir errores

  • Versatilidad (utilidad en diversas áreas)

  • Ocupan poco espacio

  • Entretenimiento

  • Individualización

  • Privacidad

  • Instrumento de enseñanza, trabajos, etc.

  • Procesamiento remoto (comunicación)

  • Facilita la reproducción y distribución de información

  • Tareas repetitivas sin errores, ni fatiga o cansancio

Limitaciones de las computadoras


En términos de programación:

  • Las aplicaciones deben ser adecuadas

  • Requieren estudio y preparación

  • Pueden generar desempleo

  • Dependen de una fuente de energía externa

  • Dependencia de un programador

  • Necesidad de espacio y medio ambiente

  • Son pobres compositores de música

  • Son impersonales

  • Pueden ser interferidas. (Piratería, Virus)

  • Crean presión a las personas



EL COMPUTADOR COMO TUTOR INTERACTIVO


Hombre-Máquina:El computador permite: Cantidad de Datos e Información, Capacidad de Tomar Decisiones Sensibilidad de Nuestros Sentidos Mayor Comunicación Mejora de Competencias.

Desarrollo de habilidades





  • Adicción.

  • Distracción.

  • Ansiedad.

  • Una estrategia educativa hacia el aprendizaje significativo



El objetivo de la actitud en el ámbito educativo





  • Favorecer el aprendizaje colaborativo e intercambio de conocimientos.

  • Adaptar la docencia a las nuevas generaciones.

  • Actitud 2.0

  • Un docente en el nuevo paradigma

Esto Implica Innovar: ACTITUD para Aprender Compartir Herramientas de Tecnología de Información y Comunicación

ENSEÑANZA ASISTIDA POR EL COMPUTADOR


Se identifica con el uso de la computadora en el aula. Son herramientas educativas tales como: Sistema de Ejercitación y Práctica, Enciclopedias y Libros Electrónicos. Consiste básicamente en llevar adelante tareas habituales que involucran un curso de formación- transmisión de contenidos por intermedio de una computadora y de las tecnologías de comunicación.

Propósito:

Apoyar didácticamente por medio de herramientas interactivas y multimediales procesos educativos.



Ventajas:

  • Interacción entre el alumno y la máquina.

  • La posibilidad de dar una atención individual al estudiante.

  • Permite el desarrollo cognitivo del estudiante.

MULTIMEDIAS

Es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a por computadora u otros medios electrónicos.

Es una tecnología que permite integrar texto, números, gráficos, y posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos.
Ventajas de la multimedia


  • Una presentación atractiva e impactante. • Participación de forma activa.

  • Información adaptada.

  • Diferentes plataformas.

  • La posibilidad de uso de varios idiomas.

Es un ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura las actividades de las personas, como puede verse en casos como: Redes sociales, Plataformas de colaboración y enseñanza online, entre otros.

La estructura hipermedia de estos contenidos, califica especialmente al conjunto de los mismos, como herramienta de comunicación e interacción humanas.


PUBLICIDAD INTERACTIVA


La publicación interactiva de documentos en línea permite:


  • Reproducir la sensación de lectura de los documentos impresos (pasar las páginas con los dedos, marcar páginas y hacer anotaciones).

  • Hacer disponible, a través de Internet, su acceso desde cualquier lugar y a cualquier hora.

  • Organizar documentos por categoría, departamento, asignatura, tema, entre otros.

  • Ahorrar tanto costos de impresión y distribución como tiempos asociados a estos, sin importar el número de páginas de la publicación.

  • Recibir comentarios sobre cada documento.

  • Hacer anotaciones privadas o públicas en cualquier página de un documento.

  • Consultar estadísticas del número de visitas a cada documento y la cantidad de descargas del mismo.


Documentos digitales

Es aquel que permite diseñar e implantar servicios que permitan almacenar y luego recuperar la información digitalmente registrada. El documento digital puede, así, combinar texto con sonido; sonido con imágenes; imágenes con texto, o las tres cosas simultáneamente.

"Lo importante no es lo que nos hace el destino, sino lo que nosotros hacemos de él" .

CONCLUSIÓN

El computador es parte esencial para el mundo globalizado que enfrenta la sociedad moderna.

El computador como tutor interactivo propicia un estilo de comunicación basado en el 2.0.

La educación en nuestros tiempos requiere de la interacción de la tecnología para la mejor ampliación de las nuevas comunicaciones a la que se enfrenta el hombre actual.

El uso de las nuevas tecnologías debe ser tutoreado por personal calificado y preparado para este mismo. Así se evitaría que los estudiantes le den el uso inadecuado del Computador e internet en las aulas de clase.


REFERENCIAS CONSULTADAS


Ben-Amram, A. COMPUTADORA. (2OO5). Información en línea. Disponible: www.wikipedia.org/wiki/Computadora [Consultada: 2015, febrero 16]

Ewuard medina. EL COMPUTADOR COMO TUTOR INTERACTIVO (2014); prezi.com/ul9pyaplu-ml/el-computador-como-tutor-interactivo/


María Fernández. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL COMPUTADOR(S/F). computacionparagerentes13.blogspot.com/.../ventajas-y-desventajas-de-u




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