Dibujo asistido por computadora I datos generales



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PROGRAMA DE TUTORÍA

La acción de tutoría, en la Asignatura de Dibujo Asistido por Computadoras, se da en todo momento en forma individual o grupal y está orientada a complementar la formación integral del Estudiante.




  1. PROGRAMA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PROYECCIÓN SOCIAL

Se orientará a los estudiantes, para que se desenvuelvan en el campo de Ingeniería, en calcular, interpretar y analizar resultados con el uso de software de Diseño actualizados para su mejor precisión.

  1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA




  1. Ceballos Sierra, Francisco (2014). Java 2 – Curso de Programación. Lima, Perú: Edición Delta.

  2. Chasen, S.H. (2014) Principios de Geometría Descriptiva utilizados en el Diseño Computarizado. México, México: Prentice Hall.

  3. Deitel. (2013) . Como programar. Bogotá, Colombia: UA

  4. Edward T. White (2013) . Vocabulario Gráfico para la Presentación Arquitectónica. México, México: Editorial Trillas.

  5. F. Ching,(2013) Manual De Dibujo Arquitectónico. México, México: Editorial Gustavo Gilli.

  6. Flores Cueto, Juan José (2014). Métodos de las 6´duml – pseudocódigo- java enfoque algorítmico. México, México: Editorial Mc Graw Hill.

  7. Foley J.D. and A. Van Dorn,(2013) Fundamentos de Diseño Gráfico. México, México: Editorial Edi. Limusa.

  8. Freanch Thomas (2014) Dibujo de Ingeniería. México, México: Edit. Mc Graw Interamericana.

  9. French y Vierck.(2014) Dibujo de Ingeniería. México, México: Mc Graw Hill..

  10. Guerrero Hurtado, Julio (2015) .VLISP. Huacho, Peru : UAP.

  11. Guerrero Hurtado, Julio (2016) .AutoCAD PARA WINDOWS Huacho, Peru : IGV

  12. Guerrero Hurtado, Julio.(2013) Guía BPMN. Huacho, Perú: U.N.J.F.S.C.

  13. Guerrero Hurtado, Julio. (2013) Guía de Netbeans. . Huacho, Perú: U.N.J.F.S.C.

  14. Jon M. Duff (2014) Fundamentos de Programación en 3D – México, México: Edit.Prentice .

  15. Larburu Nicolás. (2013) Técnica del Dibujo Asistido por Computador. México, México: Edit. Paraninfo. S.A.Vol I-IV.

  16. Plazola. (2013) Arquitectura Habitacional. Volumen I, IV .México, México: Editorial Limusa

  17. Warren J. Luzadder.(2014) Dibujo 3D – México, México: Prentice Hall.

  18. Warren J. Luzadder.(2014) Autodesk tutorial 3d Studio viz– México, México: Prentice Hall.

  19. Warren J. Luzadder.(2014) 3D Studio Max– México, México: Prentice Hall.

  20. William KirbyLockard.(2014) Experiencia en Dibujo de Proyectos– México, México: Editorial Trillas.

Huacho, Marzo 2018




MATRIZ DIDACTICA DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS


MODALIDAD


CLASES


DESCRIPCIÓN


FINALIDAD


MÉTODO


EVALUACIÓN



Presencial


Teóricas

Sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas de contenidos (las presentaciones pueden ser a cargo del profesor o de los estudiantes, etc.)

Hablar a los estudiantes

Lección magistral Método demostrativo

Pruebas Escritas


Prácticas/

Laboratorios

Cualquier tipo de prácticas de aula (estudio de casos, análisis diagnósticos, problemas, laboratorio, de campo, aula de informática, visitas, búsqueda de datos, bibliotecas, en red, internet, etc.)

Mostrar como los estudiantes deben actuar

Experimental Proyectos Estudio de Casos Investigación Bibliográfica Demostración es Resolución de problemas, etc.

Pruebas Prácticas



Clases de aprendizaje Cooperativo

Sesiones de sustentación de monografías (actividades no presenciales) con participación de profesores, estudiantes y expertos)

Construir conocimientos a través de la interacción y la actividad de los estudiantes

Métodos participativos: Seminarios Talleres Juego de roles, conferencias, etc.

Pruebas de Sustentación


Practicón

Prácticas Pre

Profesionales

Son prácticas externas de formación realizadas en empresas y entidades externas a la universidad (prácticas asistenciales, tc.)

Completar la formación de los Estudiantes en un contexto

Aprendizaje Basado en Problemas Aprendizaje Orientado a Proyectos

Pruebas Prácticas Presentación de Portafolio o informes





Consejería Académica

Periodo de instrucción y/o orientación realizado por un tutor con el objetivo de revisar y discutir los materiales y temas a ser presentados en las clases de aprendizaje cooperativo

Atención personalizada a los estudiantes

Contrato de aprendizaje

Escala de Actitudes Técnicas de observación


No presencial

Actividades Grupales

Preparación se seminarios, lecturas, investigaciones, trabajos, memorias, etc. Para exponer a entregar en las clases de aprendizaje cooperativo. Se incluye la preparación de ensayos, resúmenes de lectura, seminarios, talleres, conferencias, obtención de datos, análisis. Así como el estudio de contenidos relacionados con las clases teóricas, prácticas y clases de aprendizaje cooperativo, etc. Estudiar para exámenes, trabajo en biblioteca, lecturas complementarias, hacer problemas y ejercicios, etc.) . Todo ello realizado en forma grupal y en espacios amplios

Hacer que los estudiantes aprendan entre ellos

Métodos participativos

Pruebas de Sustentación




Actividades Individuales

Preparación se seminarios, lecturas, investigaciones, trabajos, memorias, etc. Para exponer a entregar en las clases de aprendizaje cooperativo. Se incluye la preparación de ensayos, resúmenes de lectura, seminarios, talleres, conferencias, obtención de datos, análisis. Así como el estudio de contenidos relacionados con las clases teóricas, prácticas y clases de aprendizaje cooperativo, etc. Estudiar para exámenes, trabajo en biblioteca, lecturas complementarias, hacer problemas y ejercicios, etc.) . Todo ello realizado de manera autónoma e ind

Desarrollar la capacidad de auto aprendizaje

Métodos de aprendizaje autónomo

Pruebas de Sustentación


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