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        1. Resultados. Como resultado del proceso de análisis surgió la reforma del programa, la cual se recoge en el presente documento: “REFORMA DEL PROGRAMA DE GESTIÓN EMPRESARIAL”. El documento se puede consultar en la Coordinación del programa.

Una vez finalizado el proceso se concluye que a través de la reforma:




  • Se implementó una depurada metodología para el diseño curricular con enfoque de competencias en coherencia con el Acuerdo No 225 de septiembre 22 de 2010 del Consejo Académico.

  • Se elaboró una propuesta renovada de formación de profesionales en Gestión Empresarial de acuerdo con las exigencias, retos y proyecciones del contexto nacional e internacional. Se orienta hacia la formación de profesionales competentes para actuar idóneamente en diferentes escenarios según las necesidades del sector empresarial, la ética, las nuevas tecnologías, el medio ambiente, en el marco de un entorno complejo y cambiante.

  • Se reflexionó sobre la pertinencia del programa actual de Gestión Empresarial y se construye una visión prospectiva, a través de un proceso investigativo y participativo.

  • Identificó el papel que el profesional en Gestión Empresarial desempeñará en el sector empresarial en coherencia con el ámbito social y científico tecnológico y dando respuesta a los procesos misionales: investigación, docencia y proyección social.

  • Se definió el escenario pedagógico y epistemológico. Elabora el proyecto educativo del programa (PEP), define el enfoque epistemológico del programa y adopta un paradigma pedagógico, en correspondencia con la disciplina y la profesión.

  • Se construyó la malla curricular, las competencias y contenidos de cada asignatura de acuerdo con su estructura conceptual.

  • Se definió el método didáctico del programa: enseñanza y aprendizaje asociados a procesos de investigación, resolución de problemas y desarrollo de proyectos.

  • Se definió el método, los criterios e instrumentos de evaluación.

Una vez realizada la reforma es necesario crear las condiciones y los mecanismos para su implementación con las características y componentes que se proponen. Con este fin se proponen las siguientes estrategias:




    1. Planeación de la implementación




  • Identificación de las competencias de los docentes

  • Formación de los docentes para la apropiación de la propuesta con enfoque de competencias

  • Elaboración de los guiones de aprendizaje para cada asignatura

  • Elaboración de los planes de tutoría

  • Inducción de los estudiantes para el cambio de paradigma en el proceso de aprendizaje.




    1. Implementación

Desarrollo de los diferentes aspectos propuestos en la reforma




    1. Evaluación




  • Seguimiento al proceso de evaluación del aprendizaje.

  • Seguimiento de las funciones de docencia, investigación y extensión realizadas por el programa.

  • Revisión permanente de los componentes del diseño curricular propuesto.


8. PROGRAMA DE EGRESADOS

La Universidad, consciente de la importancia de estrechar los vínculos con los graduados, estableció, mediante el Acuerdo N° 091 de 2008 del Consejo Superior, la política institucional de egresados, en la cual reconoce a los graduados como miembros activos de la comunidad universitaria, respeta su autonomía y confía en su capacidad para apoyar el desarrollo y fortalecimiento de la UIS. Con dicha política se establecen los términos para orientar, coordinar y desarrollar la relación de la UIS con los graduados e identificar las estrategias que hagan operativa dicha política en el marco del Plan de Desarrollo institucional 2008 – 2018, a fin de contribuir a que la participación de los graduados sea un insumo importante en los procesos de mejoramiento de la calidad académica, la autoevaluación, la acreditación y la planeación institucional.


La Universidad, mediante la oficina de Relaciones Exteriores, con el apoyo de la División de Servicios de Información y la Dirección de Comunicaciones, formula y evalúa los programas desarrollados que den cumplimiento a la política de egresados.
En concordancia con su interés de mantener un contacto permanente con sus graduados, la Universidad, en el artículo 6º de la política mencionada, expresa la necesidad de proponer estrategias para el contacto, la comunicación y el seguimiento de los egresados UIS. En este sentido, la Universidad cuenta con el portal electrónico para graduados, al cual los egresados pueden acceder para consultar o actualizar sus datos de manera constante. Dicho portal fue realizado por el Grupo Investigaciones Educativas Atenea de la Escuela de Educación.
Los principales programas  y actividades desarrolladas para los egresados desde septiembre 2010 y actualmente en ejecución son:

 


  • Portal de trabajo UIS. Enlaza compañías que ofertan empleos  con  candidatos UIS  que buscan oportunidades laborares. Adicionalmente, se organizan jornadas de selección sobre demandas específicas de algunas compañías.  La plataforma opera dentro de la  comunidad Universia/Trabajando.com http://www.empleos.uis.edu.co/




  • Egresados Destacados: Coordina la visita de egresados ilustres para que compartan sus conocimientos, experiencias, visiones, miradas  a través de agendas de visita a la Universidad. Dicha información se puede consultar en:

http://www.uis.edu.co/webUIS/es/egresados/plantilla_boletinegresados/index.html


  • Asesoría de Estudios en el Exterior. Brinda información, organiza conferencias  y ofrece asistencia a  aquellos graduados interesados en hacer estudios fuera del país. Este programa se ofrece haciendo buena  utilización del know-how  desarrollado por la Dirección de Relaciones Exteriores. Dicha información se puede consultar en:

http://www.uis.edu.co/webUIS/es/egresados/plantilla_boletinegresados/EstudiosExterior.html


  • Comunicaciones. Todos los anteriores programas se apoyan en el envío de comunicados   a través de mensajería masiva a una base de al menos 15.000  correos electrónicos de Egresados UIS, medios institucionales como radio, prensa y periódico UIS, además de la red social  facebook para  egresados.   Otros temas y eventos  institucionales o de otras Unidades Académico Administrativas  de interés para los Egresados también son difundidos a través de los mismos medios. 




  • Boletines electrónicos Egresados. Publicación electrónica que brinda información sobre el quehacer universitario, de las historias y logros de los graduados de la UIS, eventos, becas, estudios, charlas, conferencias, entre muchos otros temas de interés Información que se envía a las direcciones electrónicas de los graduados de la UIS, y que además se puede consultar en: http://www.uis.edu.co/webUIS/es/egresados/boletines.html

En este sentido el programa de Gestión Empresarial mediante la página web del programa, en el link de egresados, al cual se puede acceder desde la siguiente dirección http://ead.uis.edu.co/empresarial/index.php?option=com_contact&view=contact&id=2, invita a sus graduados a estar en contacto con el programa así como a narrar sus experiencias exitosas.


Con relación al seguimiento de los graduados, la Universidad y el programa han establecido una alianza con la Asociación de Egresados de la UIS (ASEDUIS), para hacer seguimiento y contacto con los graduados adscritos a ella. Dicha Asociación es una organización de derecho privado, sin ánimo de lucro, regida por las leyes colombianas y sus propios reglamentos. En busca de su propósito ASEDUIS desarrolla actividades tendientes a incrementar el compañerismo, la ayuda mutua y solidaridad entre el graduado y la comunidad universitaria, todas ellas orientadas a propiciar el desarrollo y buena imagen de la UIS, mediante la prestación de servicios a los graduados y comunidad en general. Por otra parte existe la Asociación de Profesionales en Gestión Empresarial, APGEUIS, creada y conformada por graduados del programa Gestión Empresarial, en septiembre 5 de 1998, la cual tiene como objetivo facilitar la integración de los profesionales en Gestión Empresarial. Algunos de los asociados de APGEUIS están vinculados con ASEDUIS. La Asociación de Profesionales en Gestión Empresarial contribuye a la integración de los graduados y la promoción y divulgación del programa.
Así mismo, la Universidad, en alianza con ASEDUIS, anualmente realiza un congreso nacional de egresados UIS, en cuyo marco se llevan a cabo conferencias, en las cuales se reflexiona sobre el papel del egresado de la UIS; presentaciones culturales y exposiciones de las distintas unidades académicas en las que los asistentes se enteran de las actividades y programas que se llevan a cabo en dichas unidades. Por su parte APGEUIS, realiza un evento de integración de sus asociados al año.
De otro lado el programa de Gestión Empresarial dispone de una base de datos que contiene registros completos y actualizados sobre la ocupación y ubicación profesional de sus graduados. Se crean mecanismos para actualizarla permanentemente, con el propósito de compartir continuamente información relacionada con becas, oportunidades de formación y ofertas laborales. De igual forma, el programa ha incursionado en redes sociales como Facebook, (uis empresarial tecnología-gestión) en la cual ha desarrollado su página de seguidores, con el fin de divulgar información de interés general de orden institucional y del programa.
Adicionalmente, con el propósito de identificar la ubicación y las actividades desarrolladas por los graduados han realizado dos estudios. El primero denominado “Diagnóstico del desempeño ocupacional de los egresados de y Gestión Empresarial del Instituto de Educación a Distancia de la Universidad Industrial de Santander”, trabajo de grado realizado por las estudiantes Jennifer Piñerez Castro y Yobana Pérez en el año 2007, y que se constituye en el primer estudio de este tipo para el programa. La información contenida en esta investigación ha servido como referente para contextualizar experiencias de aprendizaje correspondientes con los fines de la institución y del programa. En este estudio se evidencia el buen desempeño técnico y profesional de los graduados del programa y una alta correlación de los trabajos actualmente desempeñados con el perfil del egresado.
A partir de los resultados de este diagnóstico y del proceso de autoevaluación del programa de Gestión Empresarial que culminó en el 2012, se estableció el Plan de seguimiento a los graduados que se presenta en el Anexo D, página 426 de este documento.
Ahora bien, en cumplimiento con las actividades establecidas en el anterior plan de mejoramiento mencionado, el programa culminó en este primer semestre del 2013 un estudio de seguimiento de graduados denominado: “Análisis comparativo del desempeño ocupacional de los graduados de los programas Tecnología y Gestión Empresarial de la Universidad Industrial de Santander durante el periodo 2007 – 2011” trabajo de grado realizado por las estudiantes Adriana Zulay Rondón Franco y Marleny Araque Amaya. La información contenida en esta investigación ha servido para conocer el desempeño laboral que tienen los graduados de los últimos 5 años, esto es 2007 a 2011 y realizar un análisis comparativo con el proyecto similar que se llevó a cabo en el año 2007, para así identificar los cambios presentados durante este periodo de tiempo y realizar propuestas de mejoramiento para asegurar la calidad de la formación que se imparte. En este estudio como en el anterior, se evidencia el buen desempeño técnico y profesional de los graduados del programa y una alta correlación de los trabajos actualmente desempeñados con el perfil del egresado. Adicionalmente, se obtuvieron los siguientes resultados relacionados con el impacto de los graduados en el medio social y académico:
El índice de ocupación de los graduados del programa es del 95%, superando el 91% del 2007; de los cuales el 75% labora como empleado, el 12% dirige su propia empresa y el 8% labora como independiente. Además un 45% ha laborado como asesor para la creación y mejoramiento de empresas. De la misma manera se identificó que el 91% de los graduados con ocupación, se desempeña en las áreas de formación del programa90, lo que demuestra que el programa que se ofrece es pertinente y permite a los graduados su vinculación con el sector productivo. Así mismo, y considerando la labor que realiza el programa de promover en los estudiantes el emprendimiento se identificó que el 63% de los graduados manifiesta que está trabajando en un proyecto para crear empresa.
Lo anterior demuestra que existe una alta relación entre la educación que se imparte y las tareas que desempeñan los graduados, lo cual indica que el programa es pertinente y permite a los graduados su vinculación con el sector productivo.
A partir de dichos Diagnósticos y de las acciones realizadas por la Universidad y el programa, se pretende fortalecer el contacto con los graduados, a través de ofertas laborales y de formación continua.
Algunas de las estrategias usadas por el programa para ejercer influencia sobre el medio son las siguientes:


  • Llevar el programa de Gestión Empresarial a diferentes zonas del departamento y del país, por medio de las sedes y los centros de atención a estudiantes.

  • Realizar el evento académico y científico Emprendedores, por medio del cual se brindan a la comunidad, alternativas de solución para problemas de diferente sectores económicos.

  • Divulgar, a través del sitio electrónico de Emprendedores, las experiencias de estudiantes y graduados que han logrado conformar y sostener con éxito, diversas unidades de emprendimiento en diferentes regiones del país, ejemplos que promueven la creación de empresas y la formación de ciudadanos con perfil empresarial.




  • Realizar convenios con el Inpec de Bucaramanga, para llevar el programa a establecimientos penitenciarios y carcelarios de mediana seguridad en la ciudad, dirigidos a lograr que quienes están privados de la libertad accedan a la educación superior.

  • Ofrecer programas de formación docente para otros programas académicos de la Universidad en los siguientes temas: diplomado en Procesos Educativos Virtuales, diplomado en diseño de cursos virtuales, y diplomado en evaluación alternativa.

Como mecanismos implementados por el programa para generar un impacto positivo en el medio, se tienen:




  • Encuentros con personas vinculadas a las instituciones públicas y privadas, quienes, generalmente, presentan sus experiencias en la creación de empresas y generación de empleo en los principales sectores de la economía.

  • Asignación de trabajos que requieren un análisis de la situación empresarial de la región.

  • Ofrecimiento de cursos de educación continua de la UIS, que dan la oportunidad a los egresados de actualizar sus conocimientos en las distintas áreas de la economía y la administración.

De manera continua el programa de Gestión Empresarial, mediante sesiones de Consejo de Instituto, de Consejo de programas, y en colectivos de tutores, analiza las acciones que el programa realiza para ejercer impacto en el medio y formula estrategias para contribuir al fortalecimiento de calidad del programa y el posicionamiento de sus graduados en el entorno.


La comunidad académica considera que el programa impacta el entorno de manera positiva, debido a que la modalidad contribuye a fortalecer la cobertura educativa de la Universidad en las regiones, tal como lo señala la revista “La UIS en cifras 2012”. De acuerdo con esta publicación el programa ha graduado 2353 profesionales en Gestión Empresarial en Barbosa, Barrancabermeja, Socorro y Málaga, representando una cifra significativa y una muestra de la acogida del programa en la comunidad regional.

9. BIENESTAR UNIVERSITARIO

La Universidad Industrial de Santander cuenta con una política de Bienestar Universitario, expresada en el Estatuto General, de la siguiente manera: “La Universidad realizará programas de bienestar universitario, entendidos como el conjunto de actividades que se orientan al desarrollo físico, psicoafectivo y social de los estudiantes, profesores y personal administrativo de la Universidad.


Las asociaciones de estudiantes, profesores y empleados administrativos debidamente constituidas, serán reconocidas por la Universidad como formas de organización que contribuyen al bienestar universitario”91
La Universidad comprometida con esta política, cuenta con la División de Recursos Humanos, la División de Bienestar Universitario y las asociaciones privadas, para el desarrollo de programas de bienestar dirigidos a la comunidad académica, como se describe a continuación:
La División de Recursos Humanos, adscrita a la Vicerrectoría Administrativa, tiene como misión liderar los procesos de mejoramiento continuo relacionados con el clima organizacional de la Universidad, fomentando en todos sus niveles jerárquicos el análisis permanente de los asuntos relacionados con la administración del recurso humano a la luz de las teorías modernas de la administración e implementando la asesoría, coordinación y apoyo a los procesos de selección, inducción, entrenamiento, desarrollo, bienestar social y capacitación del talento humano al servicio de la Universidad92
La División de Bienestar Universitario, adscrita a la Vicerrectoría Administrativa, de la Universidad, tiene como misión promover y contribuir al desarrollo integral de las personas que conforman la comunidad universitaria UIS y al mejoramiento de su calidad de vida, mediante el desarrollo de proyectos, programas y servicios orientados al desarrollo humano, la protección de la salud y el apoyo social y económico de los grupos vulnerables, con énfasis en la comunidad estudiantil. Así mismo, se encarga de promover la creación de grupos de estudio, artísticos, culturales, deportivos y recreativos y propiciar oportunidades para compartir experiencias y con este fin se han definido las siguientes políticas:


    • Propiciar un clima institucional amable

    • Crear espacios propicios para el conocimiento y fortalecimiento del ser social

    • Aumentar la eficiencia y solidez financiera en el área tradicional de los servicios de Bienestar Universitario

    • Articular el trabajo con las unidades académicas y administrativas

    • Establecer relaciones con entidades similares a nivel nacional e internacional

    • Crear e impulsar estrategias para estimular la participación de la comunidad UIS

    • Propiciar la creación de espacios que permitan obtener la opinión y crítica del estudiantado

    • Propiciar la cooperación interinstitucional.

La División de Bienestar Universitario de la Universidad Industrial de Santander ofrece a la comunidad académica los siguientes programas y servicios:




  1. Sección de Servicios Integrales de Salud y Desarrollo Psicosocial: ofrece programas educativo- preventivos (mente, cuerpo y espíritu saludables) para los estudiantes, entre los cuales se destacan:

  • Manejo del accidente biológico

  • Mantenimiento de la salud

  • Espalda sana

  • Acondicionamiento físico

  • Control de riesgo cardiovascular

  • Educación nutricional

  • Salud oral

  • Salud visual

  • Vacunación

  • Promoción de la salud mental

  • Programa SER - UIS: servicio estratégico de respuesta en prevención del consumo de sustancias psicoactivas

  • Pastoral universitaria.

  1. Programas educativo preventivos para los estudiantes (salud sexual y reproductiva):

  • Prevención del cáncer de cérvix, mama y testículo

  • Prevención y atención de las infecciones de transmisión sexual

  • Control de la fecundidad

  • Atención integral a la mujer gestante

  • Educación para el disfrute.

  1. Servicio de cafetería: el servicio de cafetería ofrecen: almuerzos, lonchería, combos saludables y refrigerios para eventos.

  2. Programas de promoción socio – económica para los estudiantes:

  • Apoyo a trámites académicos- administrativos

  • Participación en el Comité de matrículas

  • Becas a hijos y cónyuges de servidores

  • Grupos especiales

  • Apoyo a grupos deportivos y culturales

La Universidad, con el propósito de facilitar el desarrollo integral y el bienestar de los estudiantes, docentes y la comunidad en general, pone a su disposición diversos espacios y servicios, dirigidos por diferentes unidades interdisciplinarias que diseñan, desarrollan y planean programas sostenibles en el tiempo, entre los cuales se pueden mencionar:




  • La Biblioteca central

  • La Librería UIS y la Tienda Universitaria

  • El Instituto de Lenguas

  • Grupos de televisión y radio, con sus emisoras UIS estéreo y UIS AM

  • Grupo de prensa y página Web

  • Espacios deportivos, zonas verdes y de parqueo

  • Cafeterías y restaurantes

  • Auditorios

Así mismo, existen actividades desarrolladas por la Dirección Cultural y el Departamento de Cultura Física y Deportes, encargado de entrenar selecciones universitarias que representan a la UIS a nivel local, departamental, nacional e internacional en diferentes disciplinas como atletismo, ajedrez, baloncesto y fútbol, entre otras. Por su parte, la Dirección Cultural fomenta la participación de los estudiantes en grupos artísticos como la Coral UIS, el grupo de música y danzas folclóricas Macondo, el grupo de Teatro UIS y la Banda Sinfónica. En el auditorio Luis A. Calvo y otros menores se realizan eventos académicos y culturales como cátedras, charlas, exposiciones, conciertos sinfónicos, de cámara y recitales de música, presentaciones corales, recitales de poesía y prosa, danzas, teatro, cine y video, y conciertos de divulgación del folclor nacional e internacional, todo ello para favorecer el bienestar de la comunidad académica. En dichos auditorios también se realizan eventos académicos y complementarios como conferencias, congresos, simposios, foros, debates, seminarios, semanas técnicas, actos académicos solemnes de la Universidad y ceremonias de grado.


En la Universidad también existen asociaciones privadas creadas con el apoyo de ésta, que brindan servicios a sus afiliados, y que cuentan con un espacio en el portal Web de la Universidad www.uis.edu.co (enlace Entidades Asociadas). Estas son:


  1. Asociación Recreativa de Profesores de la UIS, Arpruis, es una asociación civil con fines recreativos, deportivos y culturales, sin ánimo de lucro, que se rige por estatutos, cuyos propósitos son mantener y fomentar entre sus miembros las relaciones de amistad, intercambio cultural y recreación familiar.

  2. Asociación de Egresados de la UIS, Aseduis, la cual mantiene una estrecha relación con la UIS para preservar su notable presencia en el ámbito nacional, y sus niveles de excelencia. Busca mantener el vínculo intelectual, fomentar el sentido de pertenencia, integración y solidaridad entre los egresados; asimismo, promueve y estrecha las relaciones de los miembros de la Asociación con los estudiantes de la UIS, orientándolos en sus estudios y posterior ejercicio profesional y se encarga de velar por el cumplimiento de la ética profesional de sus miembros, y defender los derechos humanos y profesionales de sus asociados.

  3. Caja de Previsión Social de la UIS, Capruis la cual presta servicios médico asistenciales en forma directa y a través de convenios a nivel local y nacional. Busca el mejoramiento de la calidad de vida del personal de planta, pensionados y empleados de la Universidad, a través de la promoción de conductas saludables y la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de las enfermedades, fundamentados en principios de respeto, tolerancia, solidaridad, innovación y trato humanizado.

  4. Cooperativa de Profesores UIS, Cooprouis, propende por el desarrollo integral de los docentes activos y pensionados de la Universidad y su núcleo familiar, desarrollando programas de producción de bienes y servicios para satisfacer las necesidades de los asociados, estímulo al trabajo intelectual a través del fomento editorial, fomento de actividades recreativas para beneficio de los asociados y sus familiares, fomento del ahorro, procura del bienestar económico, espiritual y cultural de los asociados y programas de educación cooperativa.

  5. Fondo de Empleados de la UIS, Favuis, es una empresa asociativa sin ánimo de lucro que promociona una cultura empresarial solidaria y se esmera por elevar el nivel económico, social, educativo y cultural de los empleados vinculados directamente a la Universidad y los pensionados de esta y sus familiares.

  6. Club de pesca UIS, busca mantener los lazos de amistad y compañerismo entre los profesores y empleados de la Universidad que se interesen por disfrutar y conservar las riquezas naturales de nuestro entorno.

  7. Asociación Recreativa de Personal Administrativo de la UIS, Arpauis, propende por el esparcimiento y descanso del personal administrativo, con su sede en Pradosol.

  8. Fundación para el Desarrollo de la UIS, Fundeuis, es una organización no gubernamental, sin ánimo de lucro que apoya el desarrollo integral de la UIS y la comunidad en general. Tiene como objeto fundamental la promoción, financiación, comercialización, administración y ejecución de aquellas actividades que beneficien directa o indirectamente a la Universidad Industrial de Santander y a la comunidad.

Otras de las organizaciones privadas que cuentan con el apoyo de la UIS son: la Fundación Colegio UIS FCUIS, la Asociación de Profesores de la Universidad Industrial de Santander, Asopruis, la Asociación de Profesionales Pensionados de la UIS (APP), la Asociación de Secretarias y el Sindicato de Trabajadores y Empleados Universitarios Sintraunicol.


En este escenario, el programa de Gestión Empresarial, a través del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia, emprende acciones que contribuyen al bienestar de las personas que conforman la comunidad universitaria y su proyección en la sociedad, en torno a:


  • Desarrollo humano, el cual se cumple mediante procesos de formación para tutores y administrativos

  • Formación integral, proponiendo acciones encaminadas no solo al desarrollo de habilidades intelectuales sino también al desarrollo de las potencialidades espirituales que le permitan al ser humano comportarse como ciudadano participativo, democrático, con sensibilidad y compromiso comunitario

  • Construcción de comunidad, a través de la cual se promueve el bienestar de la comunidad universitaria mediante un trabajo colectivo, ligado al proyecto educativo institucional y a la misión y visión de la UIS.

Otras de las acciones encaminadas hacia el bienestar universitario son:


  • Programa de becas. Los estudiantes del programa, a través de la realización de convenios que diferentes instituciones (Comultrasán – Alcaldías - Fundación Llano - Cotransricaurte- Gobernación del Cesár – Fundesmag) tienen con el Instituto, acceden al apoyo económico que dichas entidades brindan. Un total de 216 estudiantes del programa de Gestión Empresarial han gozado del apoyo de dichos convenios en los últimos 5 años.

  • Programa de auxiliaturas estudiantiles93: labores de apoyo que pueden realizar los estudiantes en las unidades académicas y administrativas, con reconocimiento económico. Un total de 17 estudiantes se han vinculado al programa bajo esta figura.

  • Programa RISA. Es el programa de Retención, Inducción, Seguimiento y Acompañamiento a estudiantes de primer nivel, mediante el cual se busca disminuir la deserción académica y formar para la participación y la convivencia universitaria con el apoyo y acompañamiento de estudiantes orientadores de otros niveles, tutores de primer nivel, coordinadores de programa y sedes, y subdirección académica. Este programa se ha fortalecido en Gestión Empresarial extendiendo el acompañamiento de los orientadores al segundo nivel.

La divulgación de las diferentes actividades académicas distintas a la docencia (actividades investigativas, artísticas, culturales, deportivas, entre otras), que ofrece la Universidad para la formación integral de los estudiantes, se hace mediante el sitio WEB del programa: http://ead.uis.edu.co/empresarial. La participación de los estudiantes en las diversas actividades que ofrece la Universidad se observa en el cuadro 26.



De otro lado, como estrategia para el mejoramiento en la calidad académica de los estudiantes, se promueve la conformación de los Círculos de Interacción y Participación Académica y Social, Cipas, para que sus integrantes entorno a un objetivo común, formen comunidad y participen cooperativamente en los propósitos académicos, culturales, sociales, entre otros. Así mismo, adquieran experiencias enriquecedoras, mediante el trabajo en equipo, con participación autónoma y libre, bajo un marco de valores como el respeto, la responsabilidad, la disciplina y la organización.
Cuadro 26. Participación de los estudiantes en las actividades que ofrece la Universidad


Años

2008

2009

2010

2011

2012

2013

Actividades de formación Integral

Número de Participantes

Participación porcentual

Número de Participantes

Participación porcentual

Número de Participantes

Participación porcentual

Número de Participantes

Participación porcentual

Número de Participantes

Participación porcentual

Número de Participantes

Participación porcentual

Grupos deportivos

0

0%

1

0,2%

0

0%

0

0%

0

0%

0

0%

Participantes en semanas universitarias y culturales

70

15%

133

23%

143

25%

141

23%

181

26%

156

24%

Visitas técnicas

24

5%

29

5%

29

5%

31

5%

153

22%

127

20%

Charlas magistrales

48

10%

58

10%

58

10%

62

10%

15

2%

0

0%

Grupos de Investigación

 

0%

 

0%

 

0%

2

0,3%

2

0%

0

0%

Actividades con proyección a la comunidad

145

30%

162

28%

132

23%

157

26%

188

27%

106

16%

Número de matriculados

476

584

577

601


702


656


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