Decreto /, de de, por el que se establece el currículo correspondiente al título de técnico superior en prótesis dentales en la comunidad de castilla y leóN



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Módulo profesional: Restauraciones y recubrimientos estéticos.

Equivalencia en créditos ECTS: 13

Código: 0859

Duración: 210 horas



Contenidos:

  1. Elaboración de restauraciones provisionales:

  • Indicaciones y funciones.

  • Restauraciones como ayuda diagnóstica.

  • Tipos.

  • Materiales.

  • Tipos de matrices para restauraciones.

  • Técnicas:

  • Directa.

  • Indirecta.

  1. Realización de restauraciones en metal-resina:

  • Modelado de piezas dentarias.

  • Características y propiedades de los materiales utilizados:

  • Opaquer.

  • Resina de cuello, dentina e incisal.

  • Modificadores y maquillajes.

  • Técnicas de elaboración.

  • Preparación de metal:

  • Factores que intervienen en la unión metal-resina.

  • Polimerización.

  • Técnicas de repasado y pulido de la resina.

  1. Elaboración de restauraciones en metal-cerámica:

  • Preparación del metal.

  • Factores que intervienen en la unión metal-cerámica.

  • La cerámica:

  • Tipos: feldespáticas, aluminosas y circoniosas.

  • Composición: polvo y líquido.

  • Clasificación: según la temperatura de procesado, según su composición química y según el sistema de procesado.

  • Propiedades: térmicas, mecánicas, químicas y ópticas.

  • Mecanismos de formación de grietas: causas, choque térmico y medidas preventivas.

  • Mecanismo de producción de fracturas: poros superficiales.

  • Procedimientos de elaboración de las restauraciones.

  • Tipos de hornos de cerámica.

  1. Realización de restauraciones sobre estructuras mecanizadas:

  • Modelado con cerámica.

  • Adhesión de la cerámica a las estructuras mecanizadas.

  • Dinámica del color.

  • Integración de la cerámica con el circonio.

  • Materiales utilizados para realizar estructuras mecanizadas:

  • Alúmina.

  • Circonio.

  • Oxido de circonio.

  • Disilicato de litio.

  1. Realización de restauraciones de cerámica por inyección:

  • Encerado diagnóstico.

  • Materiales de inyección.

  • Inlays, onlays y carillas.

  • Encerado de incrustaciones.

  • Tallados.

  • Cementación.

  • Técnicas de inyección:

  • Cilindros, ceras y bebederos específicos.

  • Técnicas utilizadas para la cerámica inyectada.

  • Tipos de revestimiento para la cerámica inyectada.

  • Manipulación de los hornos de cerámica de inyección.

  • Tipos de cerámicas de inyección.

  1. Realización de restauraciones sobre muñones de escayola:

  • Técnicas.

  • Estratificación de la cerámica.

  • Materiales utilizados.

  • Recuperación de la restauración: arenado.

  • Técnicas de repasado.

  1. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental:

  • Identificación de riesgos.

  • Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales.

  • Normativa de prevención de riesgos laborales en prótesis dental.

  • Factores y situaciones de riesgo.

  • Factores físicos del entorno de trabajo. Protección radiológica.

  • Factores químicos del entorno de trabajo.

  • Sistemas de seguridad aplicados a las máquinas y equipos.

  • Seguridad en el taller de prótesis.

  • Medios y equipos de protección individual.

  • Prevención y protección colectiva.

  • Normativa reguladora de la gestión de residuos.

  • Clasificación y almacenamiento de residuos.

  • Tratamiento y recogida de residuos.

  • Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.

  • Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.

  • Métodos y normas de orden y limpieza.

  • Compromiso ético con los valores de conservación y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.

  • Gestión ambiental.

Orientaciones pedagógicas y metodológicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de elaboración de prótesis provisionales en resina y prótesis fijas en metal-resina, metal-cerámica y cerámica sin metal, siguiendo las normas de calidad, prevención, seguridad y protección.

La función de elaboración de prótesis incluye aspectos como:


  • Interpretar la prescripción.

  • Analizar los parámetros y características estéticas.

  • Realizar técnicas de modelado.

  • Preparar la estructura metálica para la unión de cerámica o resina.

  • Seleccionar los materiales.

  • Aplicar técnicas de termoinyección.

  • Seguir las normas de prevención de riesgos laborales.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

  • Laboratorio de prótesis dental.

  • Industria dental o depósitos dentales.

  • Departamentos de investigación y desarrollo de productos en la industria dental.

La formación del módulo profesional contribuye a alcanzar los objetivos generales c), d), e), f), g), h), i), j), k), l), n), ñ), o) y p) del ciclo formativo, y las competencias d), e), f), g), h), i), j), k), l), m), n), ñ) y o) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo profesional versarán sobre:



  • La realización de la técnica de las restauraciones provisionales.

  • La elaboración de las técnicas de modelado en jabón y en cera.

  • La realización de estratificación de la cerámica.

  • La selección y manipulación de materiales.

  • El manejo de equipo e instrumental.

  • El cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales.

Módulo profesional: Prótesis sobre implantes.

Equivalencia en créditos ECTS: 8

Código: 0860

Duración: 147 horas



Contenidos:

  1. Definición y características de los implantes dentales. Osteointegración y materiales:

  • Evolución histórica.

  • Características de la anatomía implantológica.

  • Factores condicionantes de la osteointegración.

  • Factores que actúan sobre los implantes:

  • Cargas estáticas.

  • Cargas dinámicas.

  • Mecánica y biología de la osteointegración:

  • Biología del hueso.

  • Remodelación ósea.

  • Reacción a cuerpos extraños.

  • Biomateriales para implantes dentales:

  • Requisitos físicos.

  • Requisitos mecánicos.

  • Requisitos químicos.

  • Superficies de los implantes dentales: recubrimiento superficial.

  • Aleaciones empleadas en prótesis sobre implantes:

  • Características.

  • Propiedades.

  1. Obtención del modelo:

  • Prescripción facultativa:

  • Datos relevantes.

  • Terminología.

  • Interpretación.

  • Características de los materiales de impresión en prótesis sobre implantes.

  • Características de la impresión para modelos de estudio y fases intermedias de laboratorio.

  • Componentes protésicos que se utilizan en la toma y vaciado de impresiones:

  • Elementos de transferencia.

  • Análogos de implantes.

  • Tornillos de prótesis y tornillos guía.

  • Impresión para modelos de trabajo:

  • Método clásico. Características. Técnica: impresión a cabeza deimplante e impresión directa sobre pilar.

  • Sistema FRI (férula rígida de impresión). Características. Técnica.

  • Método indirecto. Técnica.

  • Criterios de calidad en cada fase del proceso.

  1. Elaboración de férulas radiológicas y quirúrgicas:

  • Encerado diagnóstico: utilidad y técnica.

  • Requisitos generales para el modelo en una férula radiológica.

  • Requisitos de diseño generales en una férula radiológica.

  • Confección de una férula radiológica en edéntulo parcial:

  • Mediante aparato de estampado al vacío.

  • Método de encerado y acrílico.

  • Férula radiológica en edéntulo total:

  • Requisitos que deben cumplir el duplicado y la prótesis completa.

  • Confección de la férula radiológica a partir de la prótesis del paciente. Inconvenientes y/o contraindicaciones.

  • Mediante el duplicado de la prótesis.

  • Requisitos de la férula quirúrgica.

  • Diseño asistido por ordenador de férulas quirúrgicas.

  1. Caracterización de los componentes de implantes, pilares y tipos de rehabilitación protésica:

  • Tipos de implantes:

  • Según la forma.

  • Según su tratamiento de superficie.

  • Según la unión a la mucosa.

  • Componentes de los implantes.

  • Pilares y tipos de pilares:

  • Según el tipo de supraestructura.

  • Por su diseño.

  • Por su material y superficie.

  • Por la capacidad de rotación de la supraestructura sobre los pilares.

  • Clasificación de los tipos de prótesis sobre implantes:

  • Según su capacidad de remoción.

  • Según el material de revestimiento.

  • Según la localización en la arcada.

  • Según la unión de la supraestructura a los pilares.

  • Según la vía de soporte.

  • Indicaciones clínicas de prótesis sobre implantes.

  • Contraindicaciones absolutas y relativas de prótesis sobre implantes.

  • Protocolo de laboratorio:

  • Confección de modelos maestros.

  • Montaje de modelos en articulador semiajustable.

  • Encerado para prueba de dientes.

  • Confección de la mesoestructura: elementos calcinables y elementos acrílicos.

  • Confección de la supraestructura.

  • Nuevos componentes y nuevas técnicas en implantes.

  1. Confección de prótesis fijas implantosoportadas:

  • Clasificación:

  • Según el número de piezas que hay que sustituir.

  • Según el material de revestimiento.

  • Según su posición en la arcada.

  • Según el tipo de unión de la supraestructura a los pilares.

  • Con/sin encía artificial.

  • Prescripción facultativa:

  • Datos relevantes.

  • Terminología.

  • Interpretación.

  • Prótesis fijas atornilladas sobre implantes:

  • Indicaciones.

  • Inconvenientes.

  • Particularidades biomecánicas.

  • Confección.

  • Prótesis fijas cementadas sobre implantes:

  • Biomecánica de la supraestructura protésica.

  • Indicaciones y ventajas.

  • Confección.

  • Acondicionamiento del producto:

  • Desinfección.

  • Envasado.

  • Etiquetado.

  • Documentación para el usuario.

  • Registro.

  • Legislación sobre residuos y protección ambiental:

  • Europea, estatal y autonómica.

  1. Confección de sobredentaduras sobre implantes:

  • Clasificación de las sobredentaduras según la vía de soporte.

  • Tipos de sistemas retentivos.

  • Sobredentaduras mucosoportadas y de soporte mixto.

  • Ajuste pasivo. Técnica.

  • Sobredentaduras implantosoportadas:

  • Componentes de una sobredentadura de soporte implantario.

  • Oclusión de las sobredentaduras sobre implantes.

  • Complicaciones y fracasos más frecuentes.

  • Confección:

  • Mesoestructura.

  • Supraestructura.

  • Acondicionamiento del producto:

  • Desinfección.

  • Envasado.

  • Etiquetado.

  • Documentación para el usuario.

  • Registro.

Orientaciones pedagógicas y metodológicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de elaboración y reparación de prótesis sobre implantes, control y aseguramiento de la calidad, prevención, seguridad y protección.

La definición de estas funciones incluye aspectos como:


  • Interpretar la prescripción facultativa.

  • Preparar el equipamiento, material e instrumental para la elaboración del producto.

  • Elaborar férulas radiológicas y quirúrgicas.

  • Confeccionar prótesis fijas y sobredentaduras sobre implantes.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

  • Laboratorios de prótesis dental.

  • Industrias dentales o depósitos dentales.

  • Departamentos de investigación y desarrollo de productos en la industria dental.

La formación del módulo profesional contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), f), g), h), i), j), k), l), m), n), ñ) y o) del ciclo formativo, y las competencias d), e), f), g), h), i), j), k), l), m), n), o) y q) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo profesional versarán sobre:



  • La interpretación de la prescripción facultativa.

  • La manipulación de materiales.

  • La realización de encerado diagnóstico.

  • La elaboración de férulas radiológicas y quirúrgicas.

  • La elaboración de mesoestructura y supraestructura.

  • El cumplimiento de las normas de seguridad e higiene laboral.



Módulo profesional: Proyecto de prótesis dentales.

Equivalencia en créditos ECTS: 5

Código: 0861

Duración: 30 horas

Orientaciones pedagógicas y metodológicas.

Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución.

La función de análisis del contexto incluye las subfunciones de recopilación de información, identificación de necesidades y estudio de viabilidad.

La función de diseño del proyecto tiene como objetivo establecer las líneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realización. Incluye las subfunciones de definición del proyecto, planificación de la intervención y elaboración de la documentación.

La función de organización de la ejecución incluye las subfunciones de programación de actividades, gestión de recursos y supervisión de la intervención.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector de las prótesis dentales.

La formación del módulo profesional se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y las competencias profesionales, personales y sociales del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo profesional están relacionadas con:



  • La responsabilidad y la autoevaluación del trabajo realizado.

  • La autonomía y la iniciativa personal.

  • El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

El proyecto será realizado por el alumnado, de forma individual, preferentemente durante el tercer trimestre del segundo curso. El alumnado será tutorizado por un profesor, que imparta docencia en segundo curso del ciclo formativo, de la especialidad de “Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésicos” o “Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos”, de acuerdo con lo establecido en el Anexo III A) del Real Decreto 1687/2011, de 18 de noviembre, no obstante, dado que los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación de este módulo profesional complementan los del resto de los módulos profesionales y tiene un carácter integrador de todos los módulos profesionales del ciclo, sería conveniente la colaboración de todos los profesores con atribución docente en el ciclo formativo.

Módulo profesional: Formación y orientación laboral.

Equivalencia en créditos ECTS: 5

Código: 0862

Duración: 96 horas



Contenidos:

BLOQUE A: Formación, Legislación y Relaciones Laborales.

Duración: 46 horas

  1. Búsqueda activa de empleo:

  • Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del Técnico Superior en Prótesis Dentales.

  • Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

  • Identificación de los itinerarios formativos relacionados con el Técnico Superior en Prótesis Dentales.

  • Responsabilización del propio aprendizaje. Conocimiento de los requerimientos y de los frutos previstos.

  • Definición y análisis del sector profesional del título de Técnico Superior en Prótesis Dentales. Yacimientos de empleo.

  • Proceso de búsqueda de empleo en pequeñas, medianas y grandes empresas del sector.

  • Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Programas europeos.

  • Valoración de la empleabilidad y adaptación como factores clave para responder a las exigencias del mercado laboral.

  • Características personales y profesionales más apreciadas por empresas del sector en Castilla y León.

  • La búsqueda de empleo. Fuentes de información.

  • Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo. Fuentes de información. El proceso de selección.

  • Valoración del autoempleo como alternativa para la inserción profesional.

  • El proceso de toma de decisiones.

  • Reconocimiento del acceso al empleo en igualdad de oportunidades y sin discriminación de cualquier tipo.

  1. Gestión del conflicto y equipos de trabajo:

  • Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo para la eficacia de la organización.

  • Equipos de trabajo en el sector de las prótesis dentales, según las funciones que desempeñan.

  • Tipología de equipos de trabajo.

  • Formación y funcionamiento de equipos eficaces.

  • La participación en el equipo de trabajo. Análisis de los posibles roles de sus integrantes.

  • Técnicas de participación y dinámicas de grupo.

  • Conflicto: características, fuentes y etapas.

  • Consecuencias de los conflictos.

  • Métodos para la resolución o supresión del conflicto: mediación, conciliación y arbitraje.

  • La comunicación en la empresa. El lenguaje asertivo. La toma de decisiones y la negociación como habilidades sociales para el trabajo en equipo

  1. Contrato de trabajo:

  • El Derecho del Trabajo. Normas fundamentales.

  • Intervención de los poderes públicos en las relaciones laborales.

  • Análisis de la relación laboral individual.

  • Modalidades del contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.

  • Derechos y deberes derivados de la relación laboral.

  • Condiciones de trabajo. Salario, tiempo de trabajo y descanso laboral.

  • Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

  • Valoración de las medidas para la conciliación familiar y profesional.

  • Representación de los trabajadores en la empresa.

  • Negociación colectiva como medio para la conciliación de los intereses de trabajadores y empresarios.

  • Conflictos colectivos de trabajo.

  • Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del Técnico Superior en Prótesis Dentales.

  • Nuevos entornos de organización del trabajo: subcontratación y teletrabajo, entre otros.

  • Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales entre otros.

  1. Seguridad Social, empleo y desempleo:

  • El sistema de la Seguridad Social como principio básico de solidaridad social.

  • Estructura del Sistema de la Seguridad Social.

  • Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliación, altas, bajas y cotización.

  • Concepto y situaciones protegibles por desempleo.

  • La acción protectora de la Seguridad Social.

  • Clases, requisitos y cuantía de las prestaciones.

  • Cálculo de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.

BLOQUE B: Prevención de Riesgos Laborales.

Duración: 50 horas



  1. Evaluación de riesgos profesionales:

  • Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad profesional. Sensibilización, a través de las estadísticas de siniestralidad nacional y en Castilla y León, de la necesidad de hábitos y actuaciones seguras.

  • Valoración de la relación entre trabajo y salud.

  • El riesgo profesional. Mapa de riesgos.

  • Análisis de factores de riesgo.

  • Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

  • Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales. Agentes físicos, químicos y biológicos.

  • Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psicosociales.

  • Riesgos específicos en el sector de las prótesis dentales.

  • La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.

  • Técnicas de evaluación de riesgos.

  • Condiciones de seguridad y salud en los lugares de trabajo.

  • Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

  • Los accidentes de trabajo, las enfermedades profesionales y otras patologías.

  1. Planificación de la prevención de riesgos en la empresa. Prevención integrada:

  • Marco normativo en materia de prevención de riesgos laborales.

  • Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales. Responsabilidades legales.

  • Gestión de la prevención en la empresa. Documentación.

  • Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.

  • Planificación de la prevención en la empresa. Secuenciación de actuaciones.

  • Definición del contenido del Plan de Prevención de un centro de trabajo relacionado con el sector profesional.

  • Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.

  • Elaboración de un plan de emergencia en una empresa del sector.

  • Representación de los trabajadores en materia preventiva.

  1. Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:

  • Técnicas de lucha contra los daños profesionales. Seguridad en el trabajo. Higiene Industrial y otros.

  • Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.

  • Señalización de seguridad y salud.

  • Protocolo de actuación ante una situación de emergencias.

  • Prioridades y secuencia de actuación en el lugar del accidente.

  • Primeros auxilios. Conceptos básicos. Aplicación de técnicas de primeros auxilios.

  • Vigilancia de la salud de los trabajadores.

  • Formación de los trabajadores en materia de planes de emergencia.

Orientaciones pedagógicas y metodológicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumnado pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formación del módulo profesional contribuye a alcanzar los objetivos generales m), n), ñ), o), p), q) y s) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales k), l), m), n), ñ), o) y q) del título.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo profesional versarán sobre:



  • El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

  • La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

  • La preparación y realización de currículos (CV) y entrevistas de trabajo.

  • Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.

  • La cumplimentación de recibos de salario de diferen­tes características y otros documentos relacionados.

  • El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales que le permita la evaluación de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en el sector productivo y colaborar en la definición de un plan de prevención para la empresa, así como las medidas necesarias que deban adoptarse para su puesta en funcionamiento.

  • En este módulo, especialmente en el Bloque B, Prevención de Riesgos Laborales, se tratan contenidos que están relacionados con otros módulos profesionales, por lo que sería recomendable la realización coordinada de las programaciones didácticas en dichas materias. Es aconsejable que el profesor que imparte el módulo profesional de «Formación y orientación laboral» se centre en los aspectos puramente legales, mientras que los profesores de la Familia Profesional enfoquen desde un punto de vista técnico los riesgos específicos del sector de las prótesis dentales y las medidas de prevención y protección de los mismos, de cara a la elaboración de planes de prevención de riesgos laborales.


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