Colaboraron: Arce Flores Liliana Cortés Popota Rocío García Santamaría Blanca Estela López Aymes Gabriela López Trujeque Sandra Mazón González Rosa Margarita Saldaña García Cinthya Nenetzyn Asesoría de



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Objetivo General

El estudiante realizará un análisis del marco jurídico y del Código de Ética para abordar la problemática de la comunicación humana, necesarios para la actividad profesional.


Competencias

CP 8. Atender los aspectos éticos del desempeño profesional

CP 9. Gestionar proyectos profesionales y sociales, y brindar consultoría especializada en comunicación humana

CP 10. Manejar y solucionar conflictos en el ejercicio profesional



Contenido

1. Marco jurídico

2. Ética y moral

3. Ética y educación

4. Ética y ciencias humanas y de la salud en el siglo XXI

5. Ética y formación profesional

6. Derechos humanos en la práctica profesional



Recomendaciones didácticas




Asesoría y coaching

Participación y reflexión

Exposición

Debate

Trabajos académicos

Lectura

Conferencias

Proyectos


Evaluación




Exámenes

Rúbrica

Ensayos

Foro sobre La ética profesional en el campo de la comunicación humana




Bibliografía




Códigos de Ética de otras profesiones: medicina, psicología, trabajo social, pedagogía, etcétera.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

Declaración de los Derechos Humanos (ONU).

Francisco Altarejo et al. (2003). Ética docente. Ariel, España.

Jean Piaget. (1979). A donde va la educación. México, Teide.

Ley Federal del Trabajo.

Ley General de Educación.

Ley de Profesiones.




Perfil docente




Escolaridad

Profesión

Experiencia Profesional

Experiencia docente

Área

Funciones

Años

Nivel educativo

Asignaturas

Años

Licenciatura en Comunicación Humana

Maestría en Educación Especial













Superior




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Observaciones




Puede cursarse en verano

Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Comunicación Humana

Licenciatura en Comunicación Humana

Plan de Estudios 2008



Eje:

Metodológico

Etapa:

Disciplinar

Asignatura:

Análisis e Interpretación de Datos

Clave:

EAIDED020307

Fecha:

Octubre 2008


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