Colaboraron: Arce Flores Liliana Cortés Popota Rocío García Santamaría Blanca Estela López Aymes Gabriela López Trujeque Sandra Mazón González Rosa Margarita Saldaña García Cinthya Nenetzyn Asesoría de



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Objetivo General

El estudiante manejará los postulados teóricos y prácticos que sustentan a la Educación Especial desde su marco Internacional, Nacional y Estatal para que pueda identificar y proyectar el papel profesional del licenciado en Comunicación Humana en esta disciplina.


Competencias

CP 1. Realizar investigación para atender necesidades y problemas de la comunicación en las etapas del desarrollo humano

CP 3. Valorar necesidades y problemas de la comunicación humana, y reconocer a los grupos socialmente vulnerables

CP 4. Valorar, realizar diagnósticos fundamentados e intervenir en la solución de problemas de comunicación humana



Contenido

  1. Origen y desarrollo de la educación especial

  2. Objeto de la Educación Especial

  3. La educación especial en México

  4. 4. Adecuaciones curriculares



Recomendaciones didácticas




Investigación bibliográfica

Técnicas didácticas centradas en la tarea

Practicas

Ensayos



Evaluación




Trabajos académicos

Rúbricas

Ensayos

Reporte de prácticas



Bibliografía




Ardanaz L.; et al. (2004). La escuela inclusiva: Prácticas y reflexiones. España: Graó.

Bautista R. (2002). Necesidades Educativas Especiales. Málaga: Aljibe.

Carrión M. J. (2001). Integración escolar: ¿Plataforma para la escuela inclusiva? Málaga: Aljibe

Illán R. N. (1999). Didáctica y organización en Educación Especial. Málaga: Aljibe.

Sánchez C. J.; Botías P. F.; Higueras E. A. (2001). Supuestos prácticos en Educación Especial. España: CISS-PRAXIS.

Sánchez M. E. (2001). Principios de Educación Especial. Madrid: CGS.

Sánchez P. A; Torres G. J. (2002). Educación Especial. Centros educativos y profesores ante la diversidad. Madrid: Pirámide.

Sánchez P. A; Torres G. J. (1999). Educación Especial I. Una perspectiva curricular, organizativa y profesional. Madrid: Pirámide.



Perfil docente




Escolaridad

Profesión

Experiencia Profesional

Experiencia docente

Área

Funciones

Años

Nivel educativo

Asignaturas

Años

Licenciatura en Comunicación Humana

Licenciatura en Educación

Licenciatura en Pedagogía

Maestría en Educación Especial













Superior




2



Observaciones










Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Comunicación Humana

Licenciatura en Comunicación Humana

Plan de Estudios 2008



Eje:

Psicopedagógico

Etapa:

Disciplinar

Asignatura:

Políticas Educativas

Clave:

EPEDED020206

Fecha:

Octubre 2008


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