Colaboraron: Arce Flores Liliana Cortés Popota Rocío García Santamaría Blanca Estela López Aymes Gabriela López Trujeque Sandra Mazón González Rosa Margarita Saldaña García Cinthya Nenetzyn Asesoría de



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Objetivo General

El estudiante aplicará técnicas y procedimientos para intervenir en los trastornos de la audición, y atender problemas de la comunicación humana, previa realización de un plan terapéutico.



Competencias

CE 4. Desarrollo de la persona

CA 5. Solución de problemas y toma de decisiones

CP 4. Valorar, realizar diagnósticos fundamentados e intervenir en la solución de problemas de comunicación humana




Contenido

  1. Perspectivas en el estudio de la sordera

  2. Etiología y clasificación de la sordera

  3. Trastornos asociados con la patología de la sordera

  4. Evaluación e implicaciones de las pérdidas auditivas

  5. Modelos terapéuticos en los trastornos de la sordera

  6. Estrategias de prevención



Recomendaciones didácticas




Técnica expositiva

Observación

Catálogo de trastornos

Método de casos

Investigación bibliográfica

Debate

Práctica

Análisis de medios


Evaluación




Portafolios de evidencias

Presentación de planes terapéuticos

Exámenes

Reportes de casos

Rúbrica




Bibliografía




Acosta, V. M. (2006). La sordera desde la diversidad cultural y lingüística. España: Masson.

Ling, D. y Moheno. C. (2006). El maravilloso mundo de la palabra. Programa auditivo-verbal para niños con pérdida auditiva. España: Trillas-Eduform.

Peña-Casanova, J. (2006). Manual de logopedia. 3ª ed. España: Masson.

Puyuelo M. et al. (2001). Casos clínicos en logopedia 2. España: Masson.

Puyuelo M. et al. (2004). Casos clínicos en logopedia 3. España: Masson.

Salesa,E. et al. (2005). Tratado de audiología. España: Masson.

Silvestre, N. (2003). Sordera. Comunicación y aprendizaje. España: Masson.

Torres, S. (2000). Deficiencia auditiva. Aspectos psicoevolutivos y educativos. España: Aljibe.




Perfil docente




Escolaridad

Profesión

Experiencia Profesional

Experiencia docente

Área

Funciones

Años

Nivel educativo

Asignaturas

Años

Licenciatura en Comunicación Humana

Maestría en Neuropsicología

Audiólogo










Superior




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Observaciones









Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Comunicación Humana

Licenciatura en Comunicación Humana

Plan de Estudios 2008



Eje:

Lenguaje y Audición

Etapa:

Disciplinar

Asignatura:

Terapéutica del Habla y de la Voz

Clave:

ETHVED020408

Fecha:

Octubre 2008


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