Colaboraron: Arce Flores Liliana Cortés Popota Rocío García Santamaría Blanca Estela López Aymes Gabriela López Trujeque Sandra Mazón González Rosa Margarita Saldaña García Cinthya Nenetzyn Asesoría de



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Objetivo General

El estudiante identificará las bases conceptuales del estudio de la fonética y la fonología para aplicarlos en la descripción y evaluación del lenguaje.


Competencias

CA 1. Comunicación efectiva (oral y escrita)

CA 2. Pensamiento reflexivo, crítico y creativo

CP 2. Identificar las características, de la situación normal o patológica del desarrollo humano, relacionadas con la comunicación



Contenido

  1. Bases conceptuales del estudio del lenguaje

  2. La fonología

  3. La fonética

  4. El desarrollo fonético y fonológico en el niño

  5. Evaluación y trascripción



Recomendaciones didácticas




Investigación bibliográfica

Debate

Línea del tiempo

Mapas mentales

Práctica




Evaluación




Portafolios de evidencias

Rúbrica

Ensayos




Bibliografía




Alarcos Llorach E. (1991). Fonología española. 4ª ed. España: Gredos.

Bernal J. y cols. (2000). Reconocimiento de voz y fonética. México: Alfaomega.

Gilly Gaya S. (1988). Elementos de fonética general. 5ª ed. España: Gredos.

Inchaurralde C. y Vázquez I. (1998). Una introducción cognitiva al lenguaje y la lingüística. España: Mira.

Queiroz Marchesan I. (2002). Fundamentos de fonoaudiología. España: Panamericana.

Puyuelo M. y Rondal J. (2003) Manual del desarrollo y alteraciones del lenguaje. España: Masson.

Radford A. et al. (2000). Introducción a la lingüística. España: Cambridge.

Roca-Pons J. (1978). El lenguaje. España: Teide.




Perfil docente




Escolaridad

Profesión

Experiencia Profesional

Experiencia docente

Área

Funciones

Años

Nivel educativo

Asignaturas

Años

Licenciatura en Comunicación Humana

Maestría en Neuropsicología













Superior




2




Observaciones










Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Comunicación Humana

Licenciatura en Comunicación Humana

Plan de Estudios 2008



Eje:

Lenguaje y Audición

Etapa:

Básica

Asignatura:

Semántica, Morfología y Sintaxis

Clave:

FSMSEB020307

Fecha:

Octubre 2008


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