Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe



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7.5Carrera de Maestría en Energía para el Desarrollo Sostenible: interés legislativo

(Proyecto de declaración – Aprobado)


SR. PRESIDENTE (Barrera).– Se encuentra reservado, a pedido de la señora diputada Stanoevich, el proyecto de declaración de interés legislativo de la carrera de Maestría en Energía para el Desarrollo Sostenible, con sede en la Escuela de Posgrado y Educación Continua de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario (Expte. Nº 19.684 – PJ).

Por Secretaría se dará lectura.



Se lee:
La Cámara de Diputados de la provincia

declara:

De interés legislativo la carrera de “Maestría en Energía para el Desarrollo Sostenible”, con sede en la Escuela de Posgrado y Educación Continua de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) organizada en el marco del Proyecto Común de la Comisión Europea URB-AL R4-B6-04 “Energías Renovables y Redes de Desarrollo Local”, –Municipalidad de Venado Tuerto y la Fundación Instituto de Desarrollo Regional– Rosario.
Fundamentos de la autora del proyecto

Señor Presidente:

El cambio climático y la seguridad de abastecimiento energético son sin duda dos de los retos compartidos más importantes del momento en que vivimos, los efectos asociados a estos problemas se materializan sobre el territorio, y es por ello que su solución debe ser abordada en la escala local, regional y global. Es esta, a su vez, una gran oportunidad para el desarrollo local y regional, para la creación de empleo y tejido productivo, para la relocalización de un sector económico de valor estratégico. La construcción de una política acertada depende de que sean priorizadas las actuaciones con un mayor potencial de impacto, en ese sentido la construcción de compromisos sociales y políticos, la creación de conocimiento de la realidad, la planificación energética, la construcción de articulaciones locales y regionales, la creación de capacidades, son actuaciones de interés prioritario. La energía es un factor fundamental en las estrategias locales y regionales en pro de un desarrollo sostenible.

Para responder a esos retos se hace necesario iniciar procesos de transición hacia nuevas formas de aprovechamiento energético y nuevas fuentes de energía. Estas estrategias deberán abordar la creación de políticas energéticas municipales, provinciales y regionales orientadas a la reducción de la dependencia exterior en el abastecimiento energético, e impulsadas desde el principio de precaución.

En este sentido la Ley Provincial Nº 12.692 sobre energías renovables no convencionales y el Decreto Provincial Nº 0158/07 –Biocombustible– que declara a la Provincia de Santa Fe productora de combustibles de origen vegetal y aprueba el reglamento de la Ley Nº 12.692 Régimen Promocional para la Investigación relacionada con Energías Renovables, así como el anuncio de la creación de la Secretaría de Estado de Energía como autoridad de aplicación, planificación, investigación y promoción, otorgan el marco institucional pertinente para situar a la provincia en el centro de la nueva matriz energética del mundo.

La Maestría en Energía para el Desarrollo Sostenible se presenta en este contexto y aborda la creación de capacidades, la formación de técnicos y profesionales que sean capaces de encontrar las mejores respuestas a los problemas planteados, adaptadas a la propia realidad. Pretende especializar a los estudiantes y profesionales que accedan, en el ámbito del ahorro y la eficiencia energética, las energías renovables y la gestión de la energía, desde la perspectiva del nuevo paradigma de la sostenibilidad.

Se inspira a su vez, en la Declaración Mundial de Naciones Unidas sobre la Educación Superior en el Siglo XXI, que proclama como primera misión fundamental de la universidad la de “contribuir al desarrollo sostenible y a la mejora del conjunto de la sociedad”, a través de la formación de titulados altamente cualificados, desde un espacio que propicie el aprendizaje permanente, con el objetivo de formar ciudadanos que participen activamente en la sociedad y estén comprometidos con los derechos humanos, el desarrollo sostenible, la democracia y la paz.

El origen de este proyecto está vinculado a los apoyos aportados en una primera fase por la Comisión Europea, a través del proyecto “Energías renovables y redes de desarrollo local” (R4-B6-04) del Programa URB-Al, coordinado por el Ayuntamiento de Rubí (Barcelona) y se concreta en un convenio específico entre la Municipalidad de Venado Tuerto (Argentina), socio local del proyecto R4-B6-04, y la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario. El objetivo principal del proyecto URB-AL es el avance hacia un desarrollo económico energéticamente sostenible mediante el uso de las energías renovables, reduciendo la dependencia energética local y aprovechando las posibilidades de generación de empleo derivadas del uso de estas nuevas tecnologías.

En este marco el objetivo de los estudios que se presentan, es la especialización de los estudiantes y profesionales que accedan en el ámbito del ahorro y la eficiencia energética, las energías renovables y la gestión de la energía, desde la perspectiva del nuevo paradigma de la sostenibilidad. Se trata de formar profesionales con capacidad para comprender los problemas asociados al abastecimiento y uso de la energía y capaces de proponer y desarrollar vías de respuesta, desde valores y compromisos que inspiren la participación proactiva en la búsqueda y en la construcción de alternativas para nuestras comunidades sociales.

El Master está dirigido especialmente a quienes poseen título universitario de ingeniero, arquitecto o licenciado en Física, Química, Geología, Biotecnología y Medio ambiente o similares. Excepcionalmente, se podrán admitir otros graduados universitarios que demuestren una adecuada trayectoria profesional, de docencia, o de investigación, vinculada al área laboral específica, que a criterio de la comisión de posgrado, ponga en evidencia una sólida formación y puedan cumplimentar los requisitos requeridos.

Contenidos:

Análisis del Contexto Energético. Tendencias

Presentación de la carrera en general y de las energías alternativas, del uso eficiente de la energía y del desarrollo sostenible en particular. Análisis del contexto energético. Tendencias del consumo energético y del calentamiento global/cambio climático a escala planetaria. Propuestas para atemperar el aumento de temperatura terrestre.

energía y sostenibilidad

Desarrollo humano sostenible. Introducción al Desarrollo Sostenible. Introducción al desarrollo humano. Desarrollo local: localización, tecnologías apropiadas y participación. Energía y sostenibilidad. Balances energéticos y prospectivas globales y regionales. Reservas, precios y seguridad de abastecimiento energético. Políticas energéticas globales y regionales de mitigación. Mercados de emisiones y Mecanismos de Desarrollo Limpio (MDL). Balances energéticos locales y nacionales. Marco regulador del sector energético nacional.

principios básicos y tecnologías energéticas

Conocimientos técnicos generales. Conversión de la energía térmica. Transmisión de calor e intercambiadores. Principios de electrotecnia. Generación, transformación y distribución de la energía eléctrica. Tecnologías energéticas. Minihidráulica. Geotermia. Tecnologías del Hidrógeno. Cogeneración y trigeneración.

evaluación de recursos energéticos renovables

Evaluación de recursos solares. Evaluación de recursos eólicos. Evaluación de recursos hidráulicos. Evaluación de recursos de la biomasa (incluyendo biocombustibles).

Energía solar térmica

Captación plana de energía solar. Concentradores solares. Descripción de instalaciones. Evaluación del aporte solar respecto de las necesidades térmicas totales. Energía y excergía (calidad energética). Dimensionamiento de las instalaciones. Viviendas y edificios solares activos y pasivos. Energía base de los materiales. Energía solar pasiva. Sistemas solares (calefacción de agua, invernaderos, secado, cocción de alimentos, refrigeración solar, acumuladores de calor). Análisis económico de sistemas solares. Cocinas y secadores solares. Refrigeración solar. Medición de la eficiencia de colectores solares, evolución de la temperatura en sistemas solares instalados en la región.

Energía solar fotovoltaica

Conversión eléctrica de la radiación solar. Tecnologías de fabricación de celdas y módulos solares. Componentes de un sistema fotovoltaico. Diseño de instalaciones interconectadas a la red. Diseño de instalaciones aisladas. Instalación y mantenimiento de sistemas fotovoltaicos. Aplicaciones de la generación fotovoltaica. Medición de la eficiencia de celdas solares y módulos fotovoltaicos. Aplicaciones prácticas de sistemas fotovoltaicos.

energía eólica

Evolución histórica. Situación actual y tendencias. Diseños. Tipos y características de sistemas eólicos. Fabricantes. Sistemas mecánicos, eléctricos, electrónicos y de adquisición de datos. Instalaciones aisladas y grandes parques eólicos. Otras aplicaciones de la energía eólica. Gestión de la explotación y mantenimiento.

energía de biomasa

Digestión anaerobia, fundamentos y tecnologías. Gasificación y pirólisis. Cultivos energéticos. Producción de biocombustibles y biocarburantes. Combustión.

Ahorro, eficiencia y gestión de la energía

Ahorro y eficiencia energética. Climatización. Recuperación de calor y almacenamiento de energía térmica. Eficiencia en los sistemas de conversión. Eficiencia en iluminación. Tarifación y compensación de reactiva. Arquitectura Bioclimática. Gestión y planificación energética local. Programas, directivas y legislación de referencia. Diagnosis energética y auditorías. Creación de modelos, indicadores y escenarios. Propuestas de mejora y planificación energética.

Evaluación de impacto y gestión económica

Tecnologías para la sostenibilidad. Análisis de ciclo de vida de una instalación. El impacto global de las energías renovables. Aspectos generales del proceso de Evaluación del Impacto Ambiental: medioambiental, socioeconómico, metodologías. Normativa ambiental. Responsabilidades por daños ambientales. Fiscalidad ambiental. Gestión económica de proyectos. Fuentes de financiamiento.

Metodología de la investigación

Nociones de estadística. Población y muestra. Los errores estadísticos. Problemas científicos. Pruebas de significación estadística. El método científico. El protocolo de investigación. Los informes científicos. El artículo científico. Concepto. Partes que lo componen. Coherencia. Ilustraciones. Los informes científicos. La monografía y la tesis. Concepto. Estructura. Bibliografía. Notas, referencias y citas bibliográficas. Realización de búsqueda bibliográfica y detección de aplicaciones concretas de la energía para lograr un desarrollo sostenible.

Seminario de Tesina

El proceso de investigación. Principales componentes de la Tesina. La construcción del objeto. Delimitación de un problema de investigación. Desarrollo de una metodología. Habilidades para la presentación. Realización de una investigación reducida sobre temas de la Maestría y presentación del informe científico correspondiente.

Asignaturas electivas

Transferencia de Calor y MATERIA

Conducción del calor en estados estacionario y transitorio. Materiales térmicos. Convección del calor. Procesos de radiación. Propiedades ópticas de materiales. Termografía. Transferencia de masa. Transferencia acoplada de calor y masa. Aplicaciones energéticas de la transferencia de calor y masa. Práctica sobre temas afines a la asignatura.

Radiación solar, atmósfera y cambio climático

Sol. Radiación solar extraterrestre. Radiación y energía solar a nivel terrestre. Mediciones terrestres y satelitales de la radiación solar global y sus componentes ópticas (infrarroja, visible y ultravioleta).

Constitución de la atmósfera. Componentes atmosféricos y sus propiedades con particular énfasis en ozono, gases de efecto invernadero, aerosoles y nubes. Contaminantes de la atmósfera. Dinámica de la atmósfera. Modelos atmosféricos.

Cambio climático. Aspectos físicos del cambio climático. Efecto invernadero, Gases de efecto invernadero. Aerosoles. Impacto actual y proyección futura del calentamiento global de la Tierra. Influencia en la región. Vulnerabilidad y mitigación del cambio climático. El Tratado de Kyoto. Medidas para reducir los efectos del cambio climático y lograr un desarrollo sustentable.

Evaluación económica financiera de proyectos de inversión

Importancia de una adecuada planificación y administración de proyectos. Formulación y elaboración de proyectos de inversión. Selección del proyecto. Determinación de oportunidades y objetivos. Presentación exigida por las entidades bancarias y por los organismos internacionales. Análisis económico. Análisis financiero. Análisis de gestión. Concepto y cálculo del valor actual neto. Tasa interna de retorno. Cash flor. Financiamiento de corto y a largo plazo. Riesgo y rentabilidad esperada. Modelo de equilibrio de activos financieros.

Productos financieros. Planificación financiera de la promoción. Instrumentos de los mercados financieros.

Arquitectura bioclimática

Construcción sostenible. Ahorro energético y energías renovables. Diseño Bioclimático. Gestión del agua. Materiales naturales – Recursos Renovables – Reciclaje. Bajo coste y rentabilidad (“Cost-Effectiveness”). Consideraciones para la proyección de una comunidad sostenible. Entornos sostenibles. Movilidad y transporte colectivo en comunidades.

Se pretende que al finalizar el cursado, el egresado de la misma alcance las siguientes capacidades:

  • Comprender la necesidad de un uso racional y eficiente de toda forma de energía, fósil o renovable, para lograr un desarrollo humano más sostenible.

  • Comprender la situación actual y futura del mercado de la energía en los diferentes ámbitos regionales e internacionales; las consecuencias de los límites, conflictos e impactos de las energías fósiles.

  • Disponer de una perspectiva clara de las posibilidades y la viabilidad económica de las energías renovables, relacionando el conjunto de conocimientos adquiridos (sociales, instrumentales y tecnológicos).

  • Disponer de los conocimientos básicos para desarrollar una actividad profesional en el ámbito de la instalación, la operación, la gestión y el mantenimiento de sistemas de energías renovables, con una formación básica sobre las diferentes tecnologías de estos sistemas.

  • Conocer la normativa energética y los marcos de regulación del uso de las energías renovables en su contexto.

  • Disponer de criterios de ahorro y eficiencia energética suficientes para poder afrontar, en el ejercicio de su tarea profesional, la mejora energética de las instalaciones ya existentes basadas en el uso de las energías fósiles.

Atento a la importancia puesta de manifiesto en los párrafos precedentemente expuestos es que pido a mis pares la aprobación de este proyecto.

María Rosa Stanoevich



SR. PRESIDENTE (Barrera).– Se va a votar el tratamiento sobre tablas.

Resulta afirmativa.



SR. PRESIDENTE (Barrera).– En consideración el proyecto.

Si no se hace uso de la palabra, se va a votar.

Resulta aprobado.



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