Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe



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Escuela Nº 444 de Colonia Francesa: agilización de Expte. para obras edilicias

(Proyecto de comunicación – Aprobado)


SR. PRESIDENTE (Barrera).– Por Secretaría se dará lectura al asunto Nº 55.

  • Se lee:

Señores diputados:

Vuestra Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación ha considerado el proyecto de comunicación (Expte. Nº 19.372 – PJ), presentado por la diputada Sánchez, por el cual solicita al Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación, proceda a la agilización del Expediente Nº 00602-0008168-3 mediante el que se requiere la construcción de un aula y galería en la Escuela Nº 444 “Hipólito Bouchard” de Colonia Francesa, departamento San Javier; y, por las razones invocadas y las que dará el miembro informante, os aconseja prestéis aprobación al siguiente texto:


La Cámara de Diputados de la Provincia vería con agrado que el Poder Ejecutivo, por intermedio del Ministerio de Educación, evalúe la posibilidad de proceder a la construcción de un aula y galería en la Escuela Nº 444 “Hipólito Bouchard” de Colonia Francesa, departamento San Javier, como fuera solicitado mediante Expediente Nº 00602-0008168-3.
Sala de Comisión, 8 de agosto de 2007.

Costa – Benas – Kilibarda – Peralta – Jullier –

Señores diputados:

Vuestra Comisión de Presupuesto y Hacienda ha considerado el proyecto de comunicación (Expte. Nº 19.372 – PJ), autoría de la diputada Sánchez, por el cual solicita al Poder Ejecutivo, por intermedio del Ministerio de Educación, proceda a la agilización del Expediente Nº 00602-0008168-3, por el cual se requiere la construcción de un aula y galería en la Escuela Nº 444 “Hipólito Bouchard” de Colonia Francesa, departamento San Javier; y, luego de los estudios realizados, y atento a que el mismo cuenta con dictamen precedente de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, esta comisión os aconseja le prestéis aprobación.

Sala de Comisión, 20 de setiembre de 2007.

Peirone – Cecchi – Mionis – Qüesta – Riestra – Venesia



proyecto de comunicación original

La Cámara de Diputados de la Provincia vería con agrado que el Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación o área correspondiente, proceda a la agilización del Expediente Nº 00602-0008168-3, mediante el que se requiere la construcción de un aula y galería en la Escuela Nº 444 “Hipólito Bouchard” de Colonia Francesa, departamento San Javier.

fundamentos de la autora del proyecto

Señor Presidente:

Como sabrán mis pares, los establecimientos escolares de nuestra provincia han tenido un notable incremento en cuanto a la matrícula de alumnos que concurren a ellos.

Esto trae aparejado la falta de espacios físicos para desarrollar la capacitación de los educandos, acentuado aún más en establecimientos con lugares reducidos, tal como es el caso de la Escuela Nº 444 “Hipólito Bouchard” de Colonia Francesa, departamento San Javier. Este establecimiento, ubicado en zona rural, había iniciado con antelación la solicitud formal para la construcción de un Aula y Galería ante la Subsecretaría de Coordinación Técnica y Administrativa del Ministerio de Educación, cuyo expediente figura con el Nº 00602-0008168-3.

Según me hicieron saber sus directivos, la comunidad educativa está al aguardo del avance en las tramitaciones necesarias y la agilización del mencionado expediente, pues el aula que poseen actualmente es muy reducida y funciona en la casa-habitación del director.

Atenta a los requerimientos que me efectuaran las autoridades de ese establecimiento y convencida de que debemos seguir apostando al mejoramiento de las condiciones de educación, tal como se efectúa permanentemente en esta gestión, es que solicito a mis pares la consideración y aprobación del presente proyecto.

Francisca Sánchez



SR. PRESIDENTE (Barrera).– En consideración.

Si no se hace uso de la palabra, se va a votar el proyecto.



  • Resulta aprobado.
    1. Autonomía del Polimodal de Carrizales, anexo a Escuela de Enseñanza Media Nº 216

(Proyecto de comunicación – Aprobado)


SR. PRESIDENTE (Barrera).– Por Secretaría se dará lectura al asunto Nº 56.

  • Se lee:

Señores diputados:

Vuestra Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación ha considerado el proyecto de comunicación (Expte. Nº 19.356 – BS), presentado por los diputados Albónico, Aranda y Cecchi, por el cual solicitan al Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación y Cultura, y demás organismos que corresponda, evalúe la posibilidad de disponer la autonomía del Polimodal Anexo que funciona en la localidad de Carrizales, departamento Iriondo, de la Escuela de Enseñanza Media Nº 216, de Serodino, departamento Iriondo, incluyendo las partidas presupuestarias para los cargos que correspondan en la Ley de Presupuesto General de Gastos y Cálculos de Recursos del Ejercicio 2008; y, por las razones invocadas y las que dará el miembro informante, os aconseja prestéis aprobación al siguiente texto:


La Cámara de Diputados de la Provincia vería con agrado que el Poder Ejecutivo, por intermedio del Ministerio de Educación, evalúe la posibilidad de disponer la autonomía del Polimodal Anexo que funciona en la localidad de Carrizales, departamento Iriondo, de la Escuela de Enseñanza Media Nº 216, de Serodino, departamento Iriondo, incluyendo las partidas presupuestarias para los cargos que correspondan en la Ley de Presupuesto General de Gastos y Cálculos de Recursos del Ejercicio 2008.

Sala de Comisión, 1 de agosto de 2007.

Costa – Benas – Kilibarda – Albónico – Jullier

Señores diputados:

Vuestra Comisión de Presupuesto y Hacienda ha considerado el proyecto de comunicación (Expte. Nº 19.356 – BS), autoría de los diputados Albónico, Aranda y Cecchi, por el cual solicitan al Poder Ejecutivo, por intermedio del Ministerio de Educación, evalúe la posibilidad de disponer la autonomía del Polimodal Anexo que funciona en la localidad de Carrizales, departamento Iriondo, de la Escuela de Enseñanza Media Nº 216 de Serodino, incluyendo las partidas presupuestarias para los cargos que correspondan en la Ley de Presupuesto General de Gastos y Cálculo de Recursos del ejercicio 2008; y, luego de los estudios realizados, y atento a que el mismo cuenta con dictamen precedente de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, esta comisión ha resuelto adherir al mismo.

Sala de Comisión, 20 de setiembre de 2007.



Peirone – Cecchi – Mionis – Qüesta – Riestra – Venesia

fundamentos de los autores del proyecto

Señor Presidente:

En la localidad de Carrizales, departamento Iriondo, se crea el 2 de mayo de 1990 un polimodal como anexo de la Escuela de Enseñanza Media Nº 216 de la localidad de Serodino de dicho departamento.

El objetivo principal fue garantizar que los jóvenes de la localidad pudieran continuar sus estudios, sin tener que viajar a localidades próximas como Rosario, Salto Grande, o el mismo Serodino distante a 15 Km.

Su creación se fundamentó en la necesidad de satisfacer la creciente demanda en la población de sus jóvenes quienes no lograban continuar sus estudios impedidos por razones de índoles económicas, sociales, como la falta de transporte público hacia localidades vecinas.

En sus inicios alrededor de 20 alumnos comienzan allí entonces sus estudios secundarios y en la actualidad más de 80 alumnos se ven beneficiados con un servicio educativo que día a día ve cristalizar sus proyectos de investigación y de estudio, muchos de los cuales se vuelcan en su desarrollo, en la misma Carrizales, tal el caso de renumeración de domicilios entre otros.

En sus comienzos funcionó en el edificio de la Escuela Primaria Nº 259, hasta que vecinos de la localidad donan un inmueble para que mejore su funcionamiento y se garantice el mismo, con la ayuda incondicional de padres, cooperadores y la comunidad toda.

Se construyeron pabellones sanitarios, un SUM – Salón de usos múltiples, una sala de profesores, y la cocina. El inmueble que tiene pendiente el expediente de la donación sin resolución a la fecha ha sido definitivamente incorporado a la vida del pueblo que lo cuida y mantiene sus instalaciones.

Sin embargo es la autonomía lo que permitirá definitivamente seguir creciendo y afianzando la tarea escolar preparando generaciones de jóvenes que en la propia sociedad podrán volcar su experiencia de vida junto a su familia sin necesidad de migrar.

Su definitiva inserción en el futuro desarrollo será garantizado por su propia población quien demostró cómo pudo iniciar y dar vida a esta escuela y cómo aguarda con creciente anhelo que la autonomía se concrete definitivamente a través de la resolución del Gobierno provincial.

En alguna oportunidad desde la Región V de Educación de Cañada de Gómez se rechazo ésta inquietud probablemente desconociendo el mancomunado esfuerzo que logró concretar la escuela secundaria, cuando vemos que a nivel mundial ésta sigue en expansión, donde 4, de 45 niños en el mundo entre 10 y 15 años, cursan el primer ciclo, y donde la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura –Unesco– señalan que la mayoría de los países le otorgan carácter obligatorios, donde la demanda constante en el incremento y la pasividad, trajo como consecuencia una escolaridad de características inclusivas por lo que en el seminario internacional sobre escuelas medias realizado en Huerta Grande, Córdoba, Argentina, el Ministro de Educación de la Nación, Lic. Daniel Filmus, reconoció esto como un nuevo desafío en la crisis estructural de las escuelas medias.

Será entonces menester reconsiderar este pedido de autonomía a la luz de un crecimiento sostenido y desarrollado en el tiempo y a las puertas de una próxima aplicación de la nueva Ley de Educación en el país.

Por los motivos expuestos precedentemente, solicito a mis pares, la aprobación del presente proyecto de comunicación.

Albónico – Cecchi – Aranda



SR. PRESIDENTE (Barrera).– En consideración.

Si no se hace uso de la palabra, se va a votar el proyecto.



  • Resulta aprobado.


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