Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Fe



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Escuela de Educación Especial en Oliveros

(Proyecto de comunicación – Aprobado)


SR. PRESIDENTE (Barrera).– Por Secretaría se dará lectura al asunto Nº 54.

  • Se lee:

Señores diputados:

Vuestra Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación ha considerado el proyecto de comunicación (Expte. Nº 19.395 – BS), presentado por los diputados Albónico, Aranda, Liberati, Baudín y Lamberto, por el cual solicitan al Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación y Cultura y demás organismos que corresponda, evalúe la factibilidad de disponer la creación de una Escuela de Educación Especial en la localidad de Oliveros; y, por las razones invocadas y las que dará el miembro informante, os aconseja prestéis aprobación al siguiente texto:


La Cámara de Diputados de la Provincia vería con agrado que el Poder Ejecutivo, por intermedio del Ministerio de Educación, evalúe la posibilidad de crear una Escuela de Educación Especial en la localidad de Oliveros, con extensión del servicio educativo a las localidades de Andino y Villa de la Rivera, del departamento Iriondo, incluyendo las partidas presupuestarias para los cargos directivos y docentes, como para la infraestructura edilicia que correspondan en la Ley de Presupuesto General de Gastos y Cálculo de Recursos del Ejercicio 2008.
Sala de Comisión, 8 de agosto de 2007.

Costa – Benas – Kilibarda – Peralta – Jullier

Señores diputados:

Vuestra Comisión de Presupuesto y Hacienda ha considerado el proyecto de comunicación (Expte. Nº 19.395 – BS), autoría de los diputados Albónico, Aranda, Liberati, Baudín y Lamberto, por el cual solicitan al Poder Ejecutivo, por intermedio del Ministerio de Educación, evalúe la factibilidad de disponer la creación de una Escuela de Educación Especial en la localidad de Oliveros, con extensión del servicio educativo a las localidades de Andino y Villa de la Rivera, Departamento Iriondo, incluyendo la partidas presupuestarias para los cargos directivos y docentes, como para la infraestructura edilicia que corresponda en la Ley de Presupuesto General de Gastos y Cálculo de Recursos del Ejercicio 2008; y, luego de los estudios realizados, y atento a que el mismo cuenta con dictamen precedente de la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, esta comisión ha resuelto adherir al mismo.

Sala de Comisión, 20 de setiembre de 2007.

Peirone – Cecchi – Mionis – Qüesta – Riestra – Venesia



proyecto de comunicación original

La Cámara de Diputados de la Provincia vería con agrado que el Poder Ejecutivo provincial, a través del Ministerio de Educación y Cultura, y demás organismos que corresponda, evalúe la factibilidad de disponer la creación de una Escuela de Educación Especial en la localidad de Oliveros, con extensión del servicio educativo a las localidades de Andino y Villa de la Rivera, del departamento Iriondo, incluyendo las partidas presupuestarias para los cargos directivos y docentes, como para la infraestructura edilicia que correspondan en la Ley de Presupuesto General de Gastos y Cálculo de Recursos del Ejercicio 2008.

fundamentos de los autores del proyecto

Señor Presidente:

La creación de una Escuela Especial de carácter público en la localidad de Oliveros, tiene como objetivo brindar una educación especializada proporcionando a cada necesidad un servicio educativo acorde, no solo a la Localidad sino a una zona abarcativa que considere a la vez, a las localidades vecinas de Andino y Villa de La Rivera, dada una distancia geográfica equidistante con Oliveros, con vías directas de comunicación y con un recorrido cubierto por servicio público de transporte.

Esta creación habrá de producir un mayor y mejor desarrollo en la educación en general, que hoy se brinda a través de las escuelas de las distintas modalidades que existen en la zona.

Asimismo ha de mejorar la calidad de vida del niño especial como la de su familia, favoreciendo la integración de los mismos a la sociedad a la que de hecho y de derecho pertenecen.

La aceptación en el grupo de padres y de vecinos, que esperan ansiosos la concreción de la escuela ha de encontrar en ellos, seguros colaboradores para que se haga realidad, sumando compromiso y esfuerzos.

Convencidos de que así como en los distintos textos que se ofrecieron para el debate en el Proyecto de la actual Ley de Educación Nacional donde se expresó que:

“Para que la igualdad de oportunidades en el acceso y permanencia al sistema educativo sea realmente efectivo, deberíamos viabilizar itinerarios escolares tendientes a favorecer la inclusión educativa de niños y adolescentes con necesidades especiales optando siempre por la propuesta menos restrictiva posible”.

Así también sabemos que es una necesidad hoy innegable contar con escuelas especiales, que ayuden y favorezcan la integración.



Sabemos asimismo que; “la educación especial se constituye en herramienta estratégica de la inclusión garantizando el acceso a la educación de los niños y adolescentes con necesidades especiales, asegurando su permanencia durante el período obligatorio y propiciando alternativas válidas de continuidad en su formación para la vida adulta”.

Docentes, padres, cooperadores que integran la comunidad educativa aguardan que las autoridades competentes atiendan y logren:

“Viabilizar el derecho a la integración que: requerirá del trabajo interdisciplinario y de la conformación de redes interinstitucionales que permitan las mejores opciones para la adquisición de la competencia social que habilite la participación de los alumnos con necesidades especiales, en la vida de su comunidad”.

Por último estamos persuadidos de que:

“Cada sujeto tiene derecho a recibir educación conforme a sus particulares necesidades, para lo cual se posibilitarán diversos itinerarios educativos y sus consecuentes procesos de evaluación y acreditación. No hablamos de sistemas paralelos ni de elecciones basadas en un pensamiento binario, sino del desafío a abordar realidades complejas con respuestas diversas”.

Así por todo lo expuesto solicito a mis pares, la aprobación del presente proyecto de comunicación

Albónico – Liberati – Baudín – Lamberto – Aranda



SR. PRESIDENTE (Barrera).– En consideración.

Si no se hace uso de la palabra, se va a votar el proyecto.



  • Resulta aprobado.


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