Ciencias de la tierra y medioambientales



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2º BCN

BIOLOGÍA

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES

DIBUJO TÉCNICO II

FÍSICA

FRANCÉS II (2ª LENGUA EXTRANJERA)

GEOLOGÍA

HISTORIA DE ESPAÑA

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

IMAGEN Y SONIDO

INGLÉS II

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

MATEMÁTICAS II

PSICOLOGÍA

QUÍMICA

TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN II

BIOLOGÍA


BIOLOGÍA 2º DE BACHILLERATO A DISTANCIA ORIENTACIONES GENERALES SOBRE LA ASIGNATURA
CURSO 2017-2018

CONTENIDOS DE LA MATERIA Y TEMPORALIZACIÓN

BLOQUE I: LA BASE MOLECULAR Y FÍSICO-QUÍMICA DE LA VIDA

Tema 1.- Introducción

A.- Definición de Biología.

B.- Principales acontecimientos en la historia de la Biología: de la biología descriptiva a la moderna biología molecular.

C.- La importancia de las teorías y modelos como marco de referencia de la investigación.

D.- Retos y líneas de investigación de la biología moderna.

Tema 2.- Componentes químicos de la célula: biomoléculas inorgánicas

A.- Los bioelementos y las biomoléculas.

-Elementos biogénicos primarios, secundarios y oligoelementos.

B.- Los enlaces químicos y su importancia biológica.

C.- Las biomoléculas inorgánicas:

-El agua: propiedades fisicoquímicas y funciones en lo seres vivos.

-Las sales minerales.

D.- Fisicoquímica de las dispersiones acuosas.

-Difusión y ósmosis: soluciones isotónicas, hipotónicas e hipertónicas.

-Concepto de diálisis.



Tema 3.- Biomoléculas orgánicas I: Glúcidos.

A.- Introducción: los principales grupos funcionales de las biomoléculas orgánicas.

B.- Concepto de Glúcido y clasificación.

C.- Los Monosacáridos.

-Descripción de la estructura química: Cetosas y Aldosas.

-Concepto de Isómeros: isomería óptica y estereoisomería.

-Ciclación y formas anoméricas α y β.

D.- Los Disacáridos y Oligosacáridos.

-El enlace O-glicosídico.

-Moléculas de importancia biológica.

E.- Los Polisacáridos.

-Homopolisacáridos con función de reserva energética: Almidón y Glucógeno.

-Homopolisacáridos estructurales: celulosa.

-Heterósidos: el peptidoglicano.



Tema 4.- Biomoléculas orgánicas II: Lípidos.

A.- Concepto de Lípido. Clasificación.

B.-Los ácidos grasos: estructura química y propiedades.

-Reacciones de esterificación y saponificación.

C.-Lípidos complejos o saponificables.

-Acilglicéridos: estructura química y funciones biológicas.

-Fosfoacilglicéridos: estructura química y funciones biológicas.

-Otros lípidos complejos: esfingolípido y ceras.

D.- Lípidos simples o no saponificables.

-Esteroides: estructura química y funciones biológicas.

-Otros lípidos simples: terpenos y prostaglandinas.

Tema 5.- Biomoléculas orgánicas III: Proteínas.

A.- Concepto de prótidos y clasificación.

B.- Los aminoácidos.

-Estructura y clasificación.

-Propiedades químicas.

C.-El enlace peptídico.

D.- Estructura tridimensional de las proteínas.

-Relación estructura-función.

-Desnaturalización.

E.-Funciones de las proteínas.



Tema 6.- Biomoléculas orgánicas IV: Ácidos nucleicos.

A.- Características generales de los Ácidos nucleicos.

B.- Nucleótidos y derivados nucleotídicos.

-El esqueleto covalente de los ácidos nucleicos: el enlace fosfodiéster.

C.- Estructura y función del ADN.

-Reconstrucción histórica del descubrimiento de la estructura y funciones del ADN.

-El modelo de la doble hélice de Watson y Crick.

D.- Estructura y funciones de los ARNs:

-ARN mensajero

-ARN de transferencia

-ARN ribosómico

-Otros tipos de ARN.



Tema 7.-Enzimología.

A.- Concepto de catálisis.

B.- Las enzimas como biocatalizadores: características de la actividad enzimática.

C.- Mecanismo de la acción enzimática.

-Concepto de centro activo.

D.- Cinética de las reacciones catalizadas enzimáticamente: Cinética de Michaelis-Menten.

E.- Factores que afectan la actividad enzimática.

-Factores físico-químicos.

-Inhibición enzimática.

-Regulación de la actividad enzimática.

F.- Cofactores enzimáticos. Principales coenzimas y su función metabólica.

G.-Concepto de vitaminas. Clasificación y función.



ESTOS CONTENIDOS SON LOS QUE COMPRENDE LA PRIMERA EVALUACIÓN

BLOQUE II: MORFOLOGÍA, ESTRUCTURA Y FUNCIONES CELULARES

Tema 8.- La célula.

A.- La teoría celular.

B.- Métodos de estudio de la célula.

- Microscopía

- Otros métodos instrumentales.

C.- Modelos de organización celular: células procariotas y eucariotas. Arqueobacterias.

- Origen de la célula eucariota.

D.- Otros modelos de organización no celular: los virus y los priones.



Tema 9.- La estructura de la célula eucariótica.

A.- Las membranas celulares.

- Composición química

- Estructura.

- Funciones

B.- La matriz extracelular y el glicocálix. La pared celular vegetal.

C.- Citosol y Citoesqueleto.

D- Estructura y funciones de los orgánulos citoplásmicos.

- Retículo endoplásmico y ribosomas.

- Aparato de Golgi.

- Orgánulos vesiculares: lisosomas, peroxisomas, glioxisomas.

- Vesículas y vacuolas.

- Orgánulos energéticos: mitocondrias y cloroplastos.

- Orgánulos relacionados con el movimiento celular: centrosoma, cilios y flagelos.

E- El núcleo interfásico.

- La estructura del nucleosoma y de la fibra de cromatina

- Los cromosomas. Estructura y tipos.

F.- Comparación entre la célula animal y vegetal.



Tema 10.-Procesos de transporte a través de la membrana y comunicación celular.

A.- Funciones de la membrana plasmática:

- Permeabilidad selectiva.

- Comunicación celular.

B.- Difusión simple.

- Transporte pasivo: difusión facilitada

C.- Transporte activo:

- Transporte activo primario. La bomba de Na+/K+.

- Transporte activo secundario. Cotransporte.

D.- Internalización y salida de grandes moléculas y partículas: endocitosis y exocitosis.

- Digestión celular. Autofagia y heterofagia.

E.- Comunicación celular: mecanismos de transducción de señales.



Tema 11.-Procesos de división celular: Mitosis y Meiosis.

A.- El ciclo celular.

- Bases celulares del cáncer.

B.- La Mitosis.

- Fases de la división mitótica.

- Citocinesis. Diferencias entre células animales y vegetales.

- Significado biológico.

C.- Meiosis.

- Divisiones meióticas I y II.

- Relación con la formación de los gametos y la reproducción sexual. Importancia evolutiva.



Tema 12.- Introducción al metabolismo energético.

A.- La vida y las leyes de la termodinámica.

-Estrategias de obtención de energía por los seres vivos: organismos autótrofos y heterótrofos.

B.- El ATP como intermediario energético celular.

C.- Concepto de metabolismo: Rutas anabólicas y catabólicas.

D.- Tipos de metabolismo autótrofo y heterótrofo.



Tema 13.-El catabolismo energético.

A.- Etapas del catabolismo.

B.- El catabolismo de los glúcidos. La glicólisis.

C.- Las rutas fermentativas. Aplicación industrial.

- Fermentación alcohólica

- Fermentación láctica.

D.-La respiración celular: las rutas aerobias.

- Ciclo del ácido cítrico o de Krebs.

- Cadena respiratoria.

- Fosforilación oxidativa

E.- Balance global de la respiración de la glucosa.

F.- Catabolismo de los Lípidos.

- β oxidación de los ácidos grasos.

G.- Catabolismo de las proteínas.

-Aminoácidos glucogénicos y cetogénicos.

Tema 14.-Anabolismo energético: Fotosíntesis y Quimiosíntesis.

A.- El Anabolismo: diferencias entre los organismos autótrofos y heterótrofos.

- Concepto de gluconeogénesis, lipogénesis y síntesis de aminoácidos.

B.- Importancia de la fotosíntesis.

C.- Estructura química de la clorofila.

-Estructura de los fotosistemas.

D.- Procesos dependientes de luz. (Fase luminosa):

- Captación de la energía luminosa.

- Transporte no cíclico de electrones y fotolisis del agua.

- Fotofosforilación.

- Transporte cíclico de electrones.

- Balance de la fase luminosa.

E.- Procesos no dependientes de luz (fase oscura):

- El ciclo de Calvin.

- Etapa Carboxilativa: la actividad de la Ribulosa 1,5 Bifosfato Carboxilasa.

- Etapas reductora y regenerativa.

F.- Balance final de la fotosíntesis.

G.-Factores que influyen en la fotosíntesis. Concepto de fotorrespiración.

H.-La Quimiosíntesis.

- Principales estrategias quimiosintéticas. Bacterias nitrificantes.



LOS TEMAS COMPRENDIDOS ENTRE EL 8 Y EL 14 SON LOS QUE FORMAN LA SEGUNDA EVALUACIÓN

BLOQUE III: LA HERENCIA. GENÉTICA MOLECULAR

Tema 15.- Genética Mendeliana y Teoría Cromosómica de la Herencia.

A.- Los experimentos de G. Mendel.

B.- Las leyes de Mendel.

- 1ª Ley: homogeneidad de la primera generación filial.

- 2ª Ley: segregación de los caracteres en la segunda generación filial.

- 3ª Ley: transmisión independiente de los caracteres.

C.- Notación genética y conceptos genéticos básicos.

D.- La Teoría Cromosómica de la Herencia: cromosomas y genes

E.- Genética clásica no Mendeliana.

-Herencia intermedia y codominancia.

-Alelismo múltiple. Herencia de los grupos sanguíneos.

-Genes letales.

-Herencia cuantitativa.

F.- Genes ligados y Recombinación génica.

G.- Herencia del sexo.

H.- Caracteres ligados al sexo.



Tema 16.-La base química de la herencia: Genética molecular.

A.- Los ácidos nucleicos y su papel en la transmisión y expresión de la información genética.

- Concepto molecular de gen.

B.- La replicación del ADN.

- Etapas de la replicación.

C.- La transcripción.

-Etapas de la síntesis de ARN.

D.- El código genético.

E.- La traducción o biosíntesis de proteínas.

- Elementos que intervienen en la traducción.

- Fases de la síntesis de proteínas.

F.- Genómica y Proteómica.

- Regulación de la expresión génica

G.- Los errores en la información genética: mutaciones.

- Tipos de mutaciones.

- Agentes mutagénicos y cáncer.

H.- Implicaciones de las mutaciones en la evolución y aparición de nuevas especies.

I.- Organismos modificados genéticamente.



BLOQUE IV: EL MUNDO DE LOS MICROORGANISMOS Y SUS APLICACIONES

Tema 17.-Microbiología.

A.- ¿Qué son los microorganismos? Estudio de la diversidad de los microorganismos.

B.- El crecimiento de los microorganismos.

C.- Estructura de la célula procariótica.

D.- Los virus estructuras acelulares.

-Estructura de las partículas víricas.

-Ciclos vitales de los virus: ciclos lítico y lisogénico.

E.- Importancia de los microorganismos:

-Los microorganismos patógenos

- Los microorganismos y el medio natural. Su importancia en los ciclos biogeoquímicos.

- Usos en la industria de microorganismos.

- La biorremediación, la biodegradación y otros usos medioambientales



BLOQUE V: LA INMUNIDAD. APLICACIONES DE LA INMUNOLOGÍA

Tema 18.- Inmunología.

A.- la infección. Las vías de contagio de enfermedades infecciosas.

B.- Concepto de inmunidad y tipos de respuesta inmunitaria.

- El sistema inmunitario

C.- Defensas inespecíficas.

D.- Defensas específicas.

- Respuesta humoral: linfocitos B.

- Respuesta celular: Macrófagos, linfocitos T4 y T8.

E.- Antígenos y anticuerpos.

- Definición de antígeno y anticuerpo.

- Estructura y tipos de anticuerpos.

- Reacción Ag-Ac.

F.- Mecanismo de acción de la respuesta inmunitaria. Memoria inmunológica

- Respuesta 1ª y 2ª.

- Teoría de la selección clonal.

- Anticuerpos monoclonales e ingeniería genética.

G.- Inmunidad natural e inmunidad artificial o adquirida.

- Sueros y vacunas

H.- Disfunciones y deficiencias del sistema inmunológico.

- Inmunodeficiencias.

- Enfermedades autoinmunes.

- Alergias e hipersensibilidad.

- El sida

- Sistema inmunitario y cáncer

I.- Anticuerpos monoclonales e ingeniería genética

J.-El trasplante de órganos y los problemas de rechazo.



LOS BLOQUES III Y IV CONSTITUYEN LOS CONTENIDOS DE LA TERCERA EVALUACIÓN

METODOLOGÍA

Esta materia no se ajusta a un libro de texto concreto, aun así son de fácil acceso en cualquier libro de Biología de 2º de bachillerato LOMCE.

Ciertos materiales complementarios tales como imágenes, videos o contenidos teóricos se facilitarán a través de la página web del profesor:

biologiaygeologia.weebly.com


Ciudad Real, a 25 de septiembre de 2017.

Javier Vacas Ocaña

practicumbiología@gmail.com

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE



Departamento de biología y geología. I.E.S. Maestro Juan de Ávila

PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. CURSO 2017-2018

2ª BACHILLERATO A DISTANCIA

Unidad 1. La humanidad y el medio ambiente

1. Concepto de Medio Ambiente

2. Los Sistemas y la Teoría general de Sistemas.

2.1. Composición de los Sistemas. Modelos de Sistemas. Tipos de sistemas. Dinámica de los sistemas, relaciones causales.

3.La Tierra como Sistema. La Hipótesis Gaia.

4. Cambios ambientales en la historia de la Tierra.

5. Relaciones entre la humanidad y la naturaleza.

6. Uso y alteración del Medio Ambiente. Conceptos de :recurso, residuo, impacto ambiental, y riesgo.

7. Fuentes de información ambiental. Teledetección, Sistemas de posicionamiento Global por Satélite (GPS), Sistemas de Información Geográfica (SIG), Programas Informáticos de simulación medioambiental, Programas telemáticos de cooperación internacional.

Unidad 2. La Atmósfera

1. La Atmósfera terrestre. Composición, Estructura y Función de la Atmósfera.

2. Dinámica atmosférica vertical. Convección térmica. Convección por humedad. Convección por cambios de presión atmosférica. Borrascas o bajas presiones. Anticiclones o altas presiones. Inversiones térmicas

3. Dinámica atmosférica horizontal.. Células de convección. La circulación general de la atmósfera.

4. Las precipitaciones

Unidad 3. Impactos y Recursos asociados a la Atmósfera.

1. La contaminación atmosférica. Tipos de contaminantes atmosféricos. Contaminante primario y secundario.

2. Factores que influyen en la dinámica de dispersión de los contaminantes.

Impactos sobre la atmósfera: efectos locales, regionales y globales.

3. Efectos a nivel local: Isla de calor, Esmog.

4. Efecto a nivel regional: Lluvia ácida.

5. Efectos a nivel global: Reducción de la capa de Ozono, Incremento del efecto Invernadero, El Cambio Climático.

6. Detección, (uso de bioindicadores), Prevención y Corrección de la contaminación atmosférica.

7. Recursos energéticos de la atmósfera: La Energía Eólica. La Energía Solar.

Unidad 4. La Hidrosfera.

1. La Hidrosfera. El ciclo Hidrológico.

2. Características del agua de la Hidrosfera: Salinidad, Acidez, Temperatura, Densidad, Iluminación y Transparencia, Gases disueltos.

3. Dinámica de las aguas oceánicas: Olas, Corrientes oceánicas, Afloramientos, Fenómeno El Niño y La Niña.

4. Dinámica de las aguas continentales: Glaciares, Ríos, Lagos, Humedales, Aguas subterráneas.

5. El Clima: Elementos y factores del clima, Climogramas, Los climas de la Tierra, Los climas de España.



Unidad 5.Impactos y recursos asociados a la Hidrosfera.

1. La contaminación del agua: puntual y difusa

2. Tipos de contaminación: Según el origen y según la naturaleza de los contaminantes.

3. Contaminación de los mares: Los vertidos de petróleo, Las mareas rojas, Vertidos de plásticos.

4. Contaminación de ríos y lagos: Eutrofización.

5. Contaminación y sobreexplotación de aguas subterráneas : Intrusiones salinas.

6. Parámetros de medida de la calidad del agua: físicos, químicos y biológicos.

7 .El ciclo urbano del agua: Autodepuración, ETAP, EDAR.

8. El agua un recurso escaso.

9. Usos del agua: usos consuntivos y no consuntivos.

10. Recursos energéticos de la hidrosfera.

11. Recursos hídricos en España. Trasvases, Desaladoras.

12. Gestión racional del agua: Medidas generales, Técnicas y políticas.

Unidad 6. La Geosfera.

1. Composición y estructura de la Geosfera.

2. El ciclo geológico.

3. Procesos geológicos internos: Magmatismo, Metamorfismo, Orogénesis, Sismicidad.

4. Procesos geológicos externos. Modelado del relieve.

Unidad 7. Recursos e Impactos asociados a la Geosfera.

1. Recursos asociados a la Geosfera.

2. Recursos minerales.

3. Recursos energéticos: Combustibles fósiles, Energía nuclear, Energía Geotérmica.

4. Impactos de los recursos minerales y energéticos.

Unidad 8. La Ecosfera.

1. Concepto de ecosistema, biosfera y ecosfera.

2. Estructura y dinámica de Poblaciones: Potencial biótico, y factores reguladores del tamaño poblacional, Curvas de supervivencia, Pirámides de edad.

3. Estructura y dinámica de comunidades: Relaciones entre los seres vivos.

4. Niveles y relaciones tróficas.

5. Flujo de Energía y Ciclo de materia en los ecosistemas.

6. Parámetros tróficos. Factores limitantes de la Producción Primaria.

7. Pirámides ecológicas

8. Ciclos biogeoquímicos.

9. La sucesión ecológica.

10. Concepto de Bioma . Biomas terrestres y acuáticos.

Unidad 9.Recursos e Impactos asociados a la Ecosfera.

1. Recursos asociados a la ecosfera.

2. La biodiversidad.: concepto y niveles de la biodiversidad, Causas de pérdida de biodiversidad, La protección de la biodiversidad, conservación in situ y ex situ, la biodiversidad en España.

3. Recursos forestales: Impactos sobre los bosques, deforestación, incendios forestales., uso sostenible de los bosques.

4. Recursos alimentarios: Agricultura, Ganadería, La pesca, Impactos.

5. El paisaje: Impactos

6. La biomasa como recurso energético.

Unidad 10.Las Interfases: El Suelo y el Sistema Litoral.

1. El Suelo: Composición y estructura.

2. Formación del suelo, Perfil del suelo, los horizontes edáficos.

3. Tipos de suelo: suelos zonales y azonales.

4. Factores que influyen en el riesgo de erosión: erosividad y erosionabilidad.

5. Otros procesos de degradación del suelo.

6. La desertización.

7. Medidas para evaluar la erosión del suelo.

8. Recursos derivados del suelo.

9. La interfase océano continente: concepto.

10. La zonación del litoral y la morfología costera.

11. Importancia ecológica de los ecosistemas litorales.

12. Recursos del sistema litoral.

13. Impactos sobre el litoral.



Unidad 11. Los Riesgos

1. Concepto, factores y tipos de riesgos.

2. Riesgos asociados a procesos geológicos internos: Riesgos Sísmicos,.Riesgos Volcánicos Diapiros Medidas correctoras, predicción, Prevención.

3. Riesgos asociados a procesos geológicos externos: Subsidencias, Colapsos, Arcillas Expansivas, Dunas móviles, Avenidas e inundaciones, Fenómenos de ladera. Medidas correctoras, predicción y prevención.

4. Riesgos asociados a la dinámica atmosférica: Ciclones, Tornados, Precipitaciones intensas, Gota fría, Sequía

Unidad 12. La Gestión Ambiental y el Desarrollo Sostenible.

1. Crecimiento y Desarrollo. La crisis ambiental

2. Modelos de desarrollo: Desarrollo incontrolado, Desarrollo conservacionista, desarrollo sostenible.

3. Índices de medida de sostenibilidad. Indicadores ambientales. La Huella ecológica.

4. Evaluación de Impacto Ambiental (EIA). La matriz de Leopold.

5. Ordenación del Territorio.

Figuras de protección internacional, nacional y autonómica.

6. Legislación medioambiental

7. Los residuos. : Concepto y Tipos.

8. La Gestión de los Residuos.



TEMPORALIZACIÓN;

1ª EVALUACIÓN: Unidades 1, 2, 3,y 12.

2ª EVALUACIÓN: Unidades 4, 5, 6, y 7.

3ª EVALUACIÓN: Unidades 8, 9, 10 y 11.

LIBRO RECOMENDADO: CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE 2º BACHILLERATO

EDITORIAL EDELVIVES ISBN: 978-84-140-0369-5

DIBUJO TÉCNICO II


DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS – DIBUJO

depdibujo@gmail.com
BACHILLERATO DE CIENCIAS

DIBUJO TÉCNICO II
PRIMER TRIMESTRE

BLOQUE I. GEOMETRÍA Y DIBUJO TÉCNICO

Trazados en el plano

Polígonos

Trazado de tangencias y enlaces

Curvas cónicas

Curvas técnicas

Transformaciones geométricas

SEGUNDO TRIMESTRE

BLOQUE II. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN

Sistema diédrico

Métodos en el sistema diédrico

Figuras en sistema diédrico

Poliedros regulares en sistema diédrico

TERCER TRIMESTRE

Sistema axonométrico

Sistema de planos acotados

BLOQUE III. DOCUMENTACIÓN GRÁFICA DE PROYECTOS

Proyectos

Dibujo técnico asistido por ordenador

FÍSICA



1ª EVALUACIÓN

2ª EVALUACIÓN

3ª EVALUACIÓN




Ud 1, 2 y 8 (Ondas y óptica)


Ud.3,4 y 5 (Campos gravitatorio y eléctrico)

Ud.6,7,9 y 10

(Campo electromagnético. Fca moderna. Energía nuclear)



Libro: cualquiera

FRANCÉS SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA II

2º BACHILLERATO A DISTANCIA: DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS

Libro de texto: C’est à dire! Lycée A2 ed. Santillana.

El libro tiene seis unidades distribuidas de la forma siguiente:

1ª Evaluación: 1 y 2

2ª Evaluación: 3 y 4

3ª Evaluación: 5 y 6

Es evaluación continua no hay exámenes de recuperación y cada evaluación suspensa se recupera con la siguiente aprobada.

Si el curso no se aprueba hay un examen final de todos los contenidos de las tres evaluaciones.

1ª EVALUACIÓN:

UNIDAD 1


Competencia comunicativa

-Comunicarse en clase utilizando el francés.

-Hacer preguntas.

-Presentarse y presentar a alguien.

-Describir a una persona.

-Formular definiciones.

-Expresar la ignorancia y la certeza.

-Felicitar, tranquilizar y animar a alguien.

Gramática

-El empleo de los tiempos del indicativo.

-El futuro simple.

-El imperativo

- El lugar que ocupan los adverbios en la frase.

Léxico

-La apariencia física, las prendas de vestir.

-El carácter.

Pronunciación

-La entonación y el acento de insistencia,

UNIDAD 2

Competencia comunicativa

-Relatar hechos y acontecimientos.

-Preguntar y dar precisiones.

-Manifestar la inquietud.

-Proponer y pedir ayuda.

-Concertar y dar una cita.

Gramática

.-El “passé composé”.

-Los pronombres personales simples: qui, que, où, dont.

Léxico

-Las actividades cotidianas.



-Los incidentes.

-Las reparaciones.

Pronunciación

-Las vocales.



2ª EVALUACIÓN

UNIDAD 3

Competencia comunicativa

-Describir y situar en pasado.

-Contar acontecimientos pasados.

-Dar una opinión.

-Hacer una apreciación.

-Felicitar a alguien.

Gramática

-El imperfecto.

-La oposición “passé composé”/ imperfecto.

-El “plus-que-parfait”.

Léxico

-Las etapas de la vida.



-Las relaciones de parentesco y familiares.

-Las actividades de ocio y escolares.

Pronunciación

-Los sonidos [b], [d] y [g].

UNIDADAD 4

Competencia comunicativa

-Interrumpir a alguien.

-Pedir consejos y hacer recomendaciones.

-Pedir y dar precisiones.

-Expresar emociones y sentimientos.

Gramática

-Las expresiones del lugar.

-Los pronombres complemento de lugar “en” o “y”.

-La negación.

-La restricción.

Léxico


-El mobiliario urbano y su acondicionamiento.

-Los cambios personales.

Pronunciación

-Las consonantes en posición final.

3ª EVALUACIÓN

UNIDAD 5


Competencia comunicativa

-Expresar emociones y sentimientos.

-Lamentarse, consolar, animar y reconfortar a alguien.

-Aconsejar. Presentar excusas.

Gramática

-El presente de subjuntivo.

-La expresión de la comparación.

Léxico


-Las emociones.

-Los defectos.

-El amor.

Pronunciación.

-Las vocales nasales [ä], [ö] y [ë].

UNIDAD 6


Competencia comunicativa

-Hacer apreciaciones.

-Dar una opinión.

-Manifestar la sorpresa y la admiración.

-Pedir y dar precisiones.

-Expresar un acuerdo de forma moderada.

Gramática

-La interrogación.

-Los pronombres interrogativos y los pronombres demostrativos.

Léxico


-La cocina y las recetas de cocina.

Pronunciación

-Las vocales nasales [ë], [ä] en oposición a [en].




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