Ciclo formativo de grado superior



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Familia


IMAGEN PERSONAL













Grado Superior

ESTÉTICA

LA FINALIDAD DEL CICLO FORMATIVO
A través de esta formación profesional se pretende formar al estudiante para que sea capaz de:


• Potenciar la imagen física, asesorando al cliente, evaluando sus necesidades estéticas y aplicando los tratamientos y los cuidados estéticos necesarios en condiciones de calidad y seguridad e higiene óptimas.

• Administrar, gestionar y organizar un instituto de belleza organizando el desarrollo de la actividad empresarial, bajo la supervisión correspondiente.



Al finalizar, el alumno deberá haber adquirido los conocimientos, las habilidades y las técnicas necesarias para:

• Definir y “protocolizar” el tratamiento / cuidados en función del diagnóstico estético, organizando la prestación del servicio, en condiciones de calidad óptima.

• Personalizar, supervisar y / o aplicar técnicas de electroestética integrándolas en un tratamiento estético específico.

• Personalizar, supervisar y / o ejecutar masajes faciales y corporales, en función del diagnóstico estético previamente realizado.

• Personalizar, supervisar y / o aplicar las técnicas hidrotermales y complementarias integrándolas en un tratamiento estético.




Esta preparación le permitirá ejercer su actividad laboral en:

• Institutos y salones de belleza.

• Departamentos de estética de empresas dedicadas al tratamiento de la imagen personal integral.

• Clínicas de medicina estética.

• Balnearios.

• Centros de masaje.

• Equipos de técnicos, dependientes de laboratorios y firmas comerciales, que desarrollan su actividad en el ámbito de la estética integral, como probadores, demostradores y vendedores.

• Hospitales y centros geriátricos y empresas de servicios.


Los puestos de trabajo a los que podrá acceder son los tipos siguientes:

• Director de salón o de instituto de belleza.

• Esteticista.

• Masajista.



LA ESTRUCTURA DEL CICLO FORMATIVO




Duración del ciclo formativo


• 2.000 horas, repartidas en dos cursos académicos completos




Titulación obtenida


• Técnico Superior en Estética




Organización del ciclo formativo


Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos profesionales:
• Electroestética

• Estética hidrotermal

• Técnicas de maquillaje previas a la microimplantación

• Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa

• Anatomía, fisiología y patología humanas aplicadas a la estética integral

• Cosmetología aplicada a la estética integral

• Formación y orientación laboral

• Diagnóstico y “protocolo” de procesos de estética integral

• Masaje

• Depilación

• Microimplantación de pigmentos

• Formación en centros de trabajo









PROGRAMA FORMATIVO





SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO
FICHA

1






¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Cumplir con los requerimientos y normas de uso de las instalaciones, demostrando un buen hacer profesional y finalizando su trabajo en un tiempo límite razonable.


 Seleccionando correctamente las técnicas que se han de utilizar en los diferentes tratamientos, así como determinando la dosimetría de los aparatos.
 Registrando siempre, en la ficha técnica todos los datos de utilización de la aparatología.
 Verificando el grado de seguridad de las instalaciones, conociendo la normativa existente, las características técnicas de las instalaciones, del material en general y de los accesorios.
 Interpretando las normas de funcionamiento y de mantenimiento de los aparatos en general.
 Operando con orden, pulcritud, precisión y rapidez en la ejecución de las actividades.


Información técnica de todo el material que

ha de utilizar el alumno.





Tema transversal que hay que realizar durante todo el período de prácticas.

Individual.

 Mostrar en todo momento una actitud de respeto hacia los procedimientos y normas establecidos.


 Adaptándose de manera responsable y participativa a la dinámica de la empresa y a sus características organizativas, así como también a las diferentes situaciones propias de un centro de trabajo.
 Trabajando con responsabilidad en el ámbito productivo de la empresa, teniendo en cuenta la normativa legal y las condiciones de seguridad.


Información técnica de todo el material que

ha de utilizar el alumno.



Tema transversal que hay que realizar durante todo el período de prácticas.


Individual.




SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO
FICHA

1
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Organizar el propio trabajo de acuerdo con las instrucciones y procedimientos establecidos, cumpliendo las tareas en orden de prioridad y actuando bajo criterios de seguridad y calidad en las intervenciones.


 Organizando y realizando los diferentes trabajos técnicos según los protocolos o sistemas establecidos por la propia empresa.
 Teniendo siempre en cuenta, a la hora de organizar un trabajo, el orden de prioridades en las diferentes tareas y en la atención y organización de las cabinas.
 Coordinando los criterios de los diferentes trabajos con los criterios de seguridad e higiene aplicados según la normativa vigente y la propia de cada situación.
 Ofreciendo siempre un nivel óptimo de calidad, no sólo en los servicios a los clientes, sino también en las relaciones interpersonales de la empresa.


Disponer de todo el material para los diferentes servicios, en condiciones óptimas de vigencia, actualización, limpieza y disponibilidad.



Tema transversal que hay que realizar durante todo el período de prácticas.

Individual.

 Mantener su área de trabajo con el grado apropiado de orden y limpieza.


 Cuidando diariamente y después de la realización de cada servicio, todo el material utilizado.
 Cumpliendo con las normas higiénico-sanitarias.


Mantener todo el material para los diferentes servicios, en condiciones óptimas de vigencia, actualización, limpieza y disponibilidad.

Tema transversal que hay que realizar durante todo el período de prácticas.


Individual.




PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DE RECEPCIÓN Y ATENCIÓN GENERAL AL CLIENTE, CONTROL DE AGENDA Y DE STOCK, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
FICHA

2





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Atender debidamente a los clientes, demostrando una actitud correcta y segura.

 Aplicando las normas de la empresa en el recibimiento del cliente.
 Previamente el alumno debe recibir instrucciones de todas las normas de funcionamiento de la empresa, tarea a cargo de la persona de quien dependa el alumno.
 Utilizando las diferentes técnicas de entrevistas y establecer el estilo de comunicación según la dinámica de la empresa.
 Relacionándose siempre con cordialidad y respeto a las personas, tratando de forma no discriminatoria al cliente y respetando siempre su libertad individual y sus creencias.





Siempre a lo largo de todo el período de prácticas.

Revisión diaria de la agenda.



Individual.

 Realizar reservas de servicios en el establecimiento, personal y telefónicamente, confeccionando la agenda de servicios en función de la planificación del establecimiento y de las demandas del cliente.


 Organizando las reservas personales o telefónicas, según la dinámica de la empresa.
 Conociendo la organización de los diferentes servicios y el tiempo empleado para los mismos.
 Empleando la creatividad y responsabilidad siempre dentro de los marcos del funcionamiento y exigencias de la empresa.
 Confeccionando un diagrama mensual de ocupación del salón y los diferentes espacios, utilizando los criterios de la empresa.


Agenda.

Calendario anual que incluya los horarios de

la empresa, los días de atención y la disponibilidad del personal especializado y no especializado de la empresa.

Agenda de teléfonos de los clientes.

Agenda de teléfonos de contacto del personal

de la empresa.

Diagrama mensual de ocupación de las cabinas y de los diferentes espacios del salón.


Revisión mensual del diagrama de ocupación del salón. (50 horas)

Reservas: individual.

Confección de agenda:

En grupo (todo el

personal debe

comprender el sistema de la agenda).

Diagrama de

ocupación del salón:

En grupo.






PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DE RECEPCIÓN Y ATENCIÓN GENERAL AL CLIENTE, CONTROL DE AGENDA Y DE STOCK, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
FICHA

2
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Preparar y proteger al cliente, con la indumentaria apropiada para la prestación del servicio, ordenando y

custodiando sus prendas de vestir el tiempo en que permanezca en el establecimiento.




 Poniendo en práctica los criterios generales y particulares de la empresa, en la preparación del cliente para los diferentes servicios.
 Acompañando al cliente a los lugares determinados para el servicio, no creando nunca una situación de inseguridad o desamparo del cliente, teniendo en cuenta las particularidades de ciertos tratamientos.
 Ordenando todos los objetos personales y prendas de vestir, si fuera necesario, con la finalidad de dar una imagen de absoluto control y seguridad al cliente.
 Preparando al cliente en cuanto a toallas, mantas, indumentaria de un solo uso y todo lo necesario para cada situación.
 Instruyendo al cliente sobre los detalles de cada tratamiento que llevará a cabo, con la finalidad de no crear una situación de desordenación durante la estancia en el salón.
 Teniendo en cuenta la realización de pruebas de intolerancia, si fuera necesario y valorando los resultados de las posibles reacciones adversas.
 Para realizar esta tarea, el alumno debe tener conocimiento de cómo encontrar todo lo necesario para preparar los tratamientos. Por ello es aconsejable que el alumno elabore una agenda propia con la planificación del salón y de los almacenes y armarios donde se guardan los productos y aparatos.



Cabina: Dotación completa del material básico.

Material de limpieza normal y especial.

Aparatología.

Sistemas de recogida del material después de un tratamiento.

Cliente: Indumentaria personal de un uso.

Lugar donde depositar los objetos personales.



Revisión mensual del diagrama de ocupación del salón. (50 horas)

Individual: El trato

personal de la

preparación del cliente es mejor que sea con una sola persona y a ser posible, siempre la misma.

En grupo.






PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DE RECEPCIÓN Y ATENCIÓN GENERAL AL CLIENTE, CONTROL DE AGENDA Y DE STOCK, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
FICHA

2
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Ordenar el almacén atendiendo a los criterios establecidos en la empresa y observando las normas de seguridad e higiene en la conservación de los productos cosméticos.

 Aplicando los criterios aprendidos en el crédito de cosmetología, en el apartado de conservación de cosméticos.
 Clasificando los productos en base a los criterios establecidos por la empresa, ya sea por orden alfabético, por acción cosmética o por líneas de tratamiento y valorando el estado en que deben conservarse.
 Ordenando todos los productos de uso personal para los clientes con criterios de pulcritud, higiene y claridad para la facilidad de su manejo.
 Controlando habitualmente la caducidad o estado de todos los productos cosméticos así como el stock de los mismos.
 Respetando y aplicando las normas de seguridad e higiene a la hora de almacenar cualquier tipo de productos, utensilios, material descartable, material estéril, guardando los diferentes productos y materiales en los armarios o vitrinas determinadas para cada uno, eliminando el material descartable a través de las vías que determine la empresa para el caso, primando siempre los criterios de la empresa.
 Teniendo especial cuidado con el material para depilación eléctrica, micropigmentación, cromoterapia, aromaterapia y en general todo el material utilizado en técnicas especializadas.


Sistema informático para organizar el orden

y stock de los productos.

Agenda para control del material.


Revisión mensual del diagrama de ocupación del salón. (50 horas)

En grupo.




PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES DE RECEPCIÓN Y ATENCIÓN GENERAL AL CLIENTE, CONTROL DE AGENDA Y DE STOCK, DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
FICHA

2
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo




 Llevando a cabo todas las tareas de limpieza de los productos y sus envases para la disponibilidad posterior.
 Teniendo siempre en cuenta el uso de material y productos que no perjudiquen el medio ambiente.











 Registrar en el soporte al uso (ficha técnica o dossier del cliente) la información técnica necesaria para la prestación del servicio.


 Registrando todos los datos de utilización de los productos, material diverso y aparatología, en la ficha técnica del cliente.
 Haciendo constar la fecha de cada servicio, del tiempo aproximado de duración, de la preparación previa de la cabina y de la preparación del cliente.
 Especificando la dosificación de los diferentes productos utilizados, la ordenación de la aparatología necesaria y de todo el material para la correcta aplicación del tratamiento.


Ficha técnica completa.

Subfichas de protocolos para tratamientos

específicos:

Aromaterapia.

Micropigmentación.

Hidroterapia.

Cromoterapia.

Masajes.


Otros tratamientos.

Sistema informático para protocolizar los datos correspondientes.



Revisión mensual del diagrama de ocupación del salón. (50 horas)

Individual o en grupo.

 En situaciones de accidente, comunicar inmediatamente al superior jerárquico la situación producida.



 Notificando inmediatamente un accidente, a la persona de jerarquía superior.
 La notificación, previa atención del accidentado en caso necesario, será oral, discreta, sin ningún tipo

de alarmismo e intentando orientar cualquier situación de accidente o incidente a la mayor tranquilidad

y seguridad.


Documentación específica para la información legal de los accidentes de trabajo.

Revisión mensual del diagrama de ocupación del salón. (50 horas)

Individual o en grupo.




PARTICIPAR EN LAS OPERACIONES DE ESTUDIO DEL CLIENTE, DETECCIÓN DE SUBDEMANDAS, DIAGNÓS-TICO DE SUS ALTERACIONES ESTÉTICAS Y “PROTO-COLIZACIÓN” DE LOS TRATAMIENTOS/PROCESOS DE ESTÉTICA INTEGRAL PRESCRITOS
FICHA

3





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

Proponer, en ausencia del cliente, soluciones para responder a las demandas planteadas y a las necesidades detectadas.

 Estableciendo en la ficha técnica las demandas requeridas por los clientes, con el fin de conocer las demandas generales y particulares para poder satisfacerlas.
 Proponiendo la realización y actualización de las novedades que aparecen en el mercado en base al estudio de las demandas.
 Elaborando todos los detalles de las necesidades actuales en cuanto a preparación del cliente, preparación de la cabina y atención en general.


Dossier de estética integral.



50 horas

Grupo.

 Asistir, con la actitud adecuada, a la entrevista con el cliente y a la propuesta de tratamiento/proceso prescrito.


 Atendiendo especialmente a la vestimenta adecuada, maquillaje de acuerdo a los criterios de la empresa, cuidado de las manos, utilización de un lenguaje correcto, calzado, peinado y actitud general al estar

en contacto con el cliente, ya sea en la recepción, en la realización de los tratamientos o en la despedida del mismo.






50 horas

Individual.




PARTICIPAR EN LAS OPERACIONES DE ESTUDIO DEL CLIENTE, DETECCIÓN DE SUBDEMANDAS, DIAGNÓS-TICO DE SUS ALTERACIONES ESTÉTICAS Y “PROTO-COLIZACIÓN” DE LOS TRATAMIENTOS/PROCESOS DE ESTÉTICA INTEGRAL PRESCRITOS
FICHA

3
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Elaborar “protocolos” de tratamiento/procesos de estética integral que respondan a las demandas/necesidades detectadas, teniendo en cuenta los recursos humanos y materiales disponibles.

 Registrando minuciosamente los datos que se establecen en la ficha técnica, datos de hábito del cliente, fisiológicos, patológicos, elaboración de un diagnóstico correcto, propuesta del o de los tratamientos adecuados al diagnóstico.
 Conociendo perfectamente todos los recursos humanos profesionales y materiales con que cuenta la empresa, para su correcta aplicación y para ofrecer un servicio de la mayor calidad posible.
 Respondiendo siempre a los requerimientos y necesidades del cliente.
 Interpretando si fuera necesario, el informe de un facultativo.


Dossier de estética integral.



50 horas

Grupo.

 Registrar los datos relevantes del cliente en el soporte al uso: ficha técnica o dossier del cliente.


 Utilizando los servicios informáticos de que dispone la empresa, en función de actualizar todos los

protocolos de tratamiento correspondientes a cada ficha técnica.


 Realizando este trabajo después de cada tratamiento o según los requisitos de la empresa.
 Tomando decisiones de cuales son los datos esenciales que han de figurar en la ficha técnica.


Equipo informático de la empresa.

Dossier de estética integral.





50 horas

Grupo.




APLICAR BAJO SUPERVISIÓN, TRATAMIENTOS/PROCE-SOS DE ESTÉTICA INTEGRAL PROTOCOLIZADOS, EN LOS QUE APLIQUEN TÉCNICAS DE DEPILACIÓN, HIDROTERMALES, MASAJES Y DE ELECTROESTÉTICA
FICHA

4





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Disponer, para su uso, los medios técnicos necesarios para la aplicación del tratamiento.



 Preparando los recursos, instalaciones, aparatología, productos ,accesorios y medios técnicos para la aplicación del tratamiento escogido según la demanda/ necesidad y/o preferencia del cliente.
 Identificando las técnicas y el protocolo a aplicar.
 Comprobando las condiciones higiénico sanitarias.


Depende del tratamiento a realizar son necesarios:

- Aparatos y accesorios de tratamientos faciales y corporales.

- Aparatos y accesorios de depilación.

- Cabina con mobiliario, productos y accesorios para la aplicación de masaje y drenaje.

- Bañera de hidroterapia, sauna, rayos UVA.

- Fichas técnicas de los aparatos y normas para su utilización.




200 horas.

Individual o en grupo.

 Proponer y aplicar los productos cosméticos necesarios para el tratamiento/proceso.


 Identificando y seleccionando los cosméticos relacionados con el tratamiento concreto a realizar.
 Determinando la dosis de productos cosméticos que es necesario utilizar.
 Determinando la región anatómica que se debe tratar.
 Consultando el número de sesiones y frecuencia del tratamiento.


Cosméticos de tratamiento, de mantenimiento

y protección, de higiene y decorativos.

Fichas técnicas de protocolos de tratamientos.

Complementos y utensilios: pinzas, recipientes de cristal, de plástico, esponjas, espátulas, papel, algodón.




200 horas.

Individual o en grupo.




APLICAR BAJO SUPERVISIÓN, TRATAMIENTOS/PROCE-SOS DE ESTÉTICA INTEGRAL PROTOCOLIZADOS, EN LOS QUE APLIQUEN TÉCNICAS DE DEPILACIÓN, HIDROTERMALES, MASAJES Y DE ELECTROESTÉTICA
FICHA

4
(CONTINUACIÓN)




¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Utilizar diestramente los medios y equipos en función de los requerimientos técnicos.



 Identificando la técnica a aplicar y los datos obtenidos de la valoración de las características de la piel.
 Interpretando las demandas/ necesidades y/o preferencias del cliente.
 Determinando la necesidad de repetir de forma parcial o global la técnica seleccionada y valorando los resultados obtenidos.
 Comprobando el grado de satisfacción del cliente.
 Esterilizando y desinfectando los aparatos y accesorios.
 Realizando un mantenimiento y manipulación correctos de los aparatos.
 Detectando posibles averías y avisar a reparaciones.
 Poniendo en funcionamiento la máquina, elemento o instalación regulando y verificando los parámetros de control.


Aparatología y equipos adecuados para cada

tratamiento.

Manual técnico de cada aparato eléctrico.


200 horas.

Individual o en grupo.




APLICAR BAJO SUPERVISIÓN, TRATAMIENTOS/PROCE-SOS DE ESTÉTICA INTEGRAL PROTOCOLIZADOS, EN LOS QUE APLIQUEN TÉCNICAS DE DEPILACIÓN, HIDROTERMALES, MASAJES Y DE ELECTROESTÉTICA
FICHA

4
(CONTINUACIÓN)




¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Aplicar técnicas: de masaje facial y/o corporal y de drenaje linfático; de depilación, de electroestética e hidrotermales.



 Identificando las necesidades, demandas y/o preferencias del cliente.
 Evaluando las condiciones, características y las posibles contraindicaciones que presenta el cliente.
 Interpretando el protocolo y el tipo de masaje/ drenaje/ depilación/ tratamiento electroestético y/o hidrotermal que se va a realizar.
 Informando al cliente sobre el tratamiento que es necesario aplicar.
 Valorando y comprobando los resultados obtenidos.
 Registrando los datos obtenidos y observados en el dossier del cliente.
 Controlando los tiempos de exposición/temperatura de la cera/las dosis previstas de cosméticos y electricidad/las maniobras previstas.


Masaje corporal: 2 veces/semana.

Depilación: 3 veces/ semana.



Tratamientos con electrostática e hidrotermales: 3 veces/ semana.



200 horas.

Individual o en grupo.




APLICAR BAJO SUPERVISIÓN, TRATAMIENTOS/PROCE-SOS DE ESTÉTICA INTEGRAL PROTOCOLIZADOS, EN LOS QUE APLIQUEN TÉCNICAS DE DEPILACIÓN, HIDROTERMALES, MASAJES Y DE ELECTROESTÉTICA
FICHA

4
(CONTINUACIÓN)




¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Aplicar las medidas de protección personal y de protección del cliente, así como las medidas higiénicas, en función de lo establecido en la empresa.



 Evitando riesgos eléctricos, siguiendo las instrucciones y revisión de los aparatos.
 Organizando el trabajo siguiendo las medidas de prevención adecuadas según lo establecido en la empresa.
 Teniendo en cuenta las posturas y los movimientos repetitivos.
 Informándose de los efectos y riesgos de los productos cosméticos y productos químicos.
 Observando las medidas de prevención de los aparatos de rayos UVA y láser estético.
 Evitando la posible exposición a agentes biológicos (virus, bacteria, hongos..) con el lavado de manos después de cada trabajo; con protecciones personales: guantes, mascarillas; esterilizando y desinfectando material, herramientas, aparatos y el local.
 Siguiendo los hábitos higiénicos personales y conservando una indumentaria y calzado correctos.
 Conociendo los principios de la prevención laboral.


Documentación técnica de la prevención y la salud laboral.


Diario y después de cada tratamiento de masaje/drenaje/electrostática/ hidrotermales/depilación.

Individual o en grupo.




APLICAR BAJO SUPERVISIÓN, TRATAMIENTOS/PROCE-SOS DE ESTÉTICA INTEGRAL PROTOCOLIZADOS, EN LOS QUE APLIQUEN TÉCNICAS DE DEPILACIÓN, HIDROTERMALES, MASAJES Y DE ELECTROESTÉTICA
FICHA

4
(CONTINUACIÓN)




¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Aplicar los procedimientos al uso para eliminación de residuos y de material de un solo uso y para garantizar las óptimas condiciones higiénico sanitarias de los accesorios y utensilios.


 Aplicando los criterios básicos para la gestión óptima de los residuos: utilizando productos mínimamente peligrosos; reduciendo al mínimo el volumen de residuos a generar y clasificando los diferentes residuos para una correcta optimización (basura urbana; materia orgánica; vidrio; plásticos y latas; papel y cartón).


Documentación técnica sobre la eliminación

de residuos.



Contenedores de basura diferentes para separar los residuos.

Diario y después de cada tratamiento de masaje/drenaje/electrostática/ hidrotermales/depilación.

Individual o en grupo.




PARTICIPAR EN EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS TRATAMIENTOS/PROCESOS DE ESTÉTICA INTEGRAL Y DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PRESTADOS
FICHA

5





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Proponer parámetros que intervengan en la evaluación del tratamiento/proceso que se trata de evaluar.



 Identificando el tratamiento correcto después del estudio del cliente.
 Aplicando los productos cosméticos y/o aparatología correcta según sea el tratamiento escogido. Aplicando las maniobras específicas en cada técnica de masaje.
 Observando el proceso y el resultado final en una depilación. Depilando con cera caliente, tibia y eléctrica.
 Interpretando los datos obtenidos de la observación y entrevista con el cliente; proponiendo varios protocolos de tratamiento.
 Actuando con los medios de seguridad e higiene en el gabinete de estética.
 Rindiendo y calculando al máximo los recursos y el tiempo
 Participando y cooperando en el trabajo en equipo.
 Formalizando el dossier de estética del cliente.
 Asesorando al cliente.
 Verificando la seguridad de las instalaciones.
 Valorando resultados obtenidos, distribuyendo trabajo, tiempo, secuencia y ordenación de los protocolos.
 Cumpliendo las normas de seguridad e higiene de las instalaciones, aparatos, accesorios y utensilios, siguiendo un orden y método de trabajo.



La necesaria para realizar cualquiera de los tratamientos/procesos estéticos.


80 horas.

Individual




PARTICIPAR EN EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS TRATAMIENTOS/PROCESOS DE ESTÉTICA INTEGRAL Y DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PRESTADOS
FICHA

5
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo



 Ejecutando el trabajo de forma independiente.
 Interesándose por las relaciones humanas y la comunicación.
 Comportándose adecuadamente según la situación.
 Realizando una higiene facial y observando la correcta aplicación del paso a paso protocolar.
 Realizando un tratamiento específico de hidratación/ nutrición/ envejecimiento.
 Colaborando en un tratamiento de microimplantación de pigmentos.











 Explicar qué expectativas pueden tenerse en cuanto a los resultados previstos y determinar si los resultados obtenidos responden a las expectativas.


 Aplicando el masaje atendiendo a los parámetros establecidos.
 Adaptando el proceso de tratamiento electroestético establecido evaluando “in situ” las alteraciones estéticas del cliente.
 Controlando los resultados del tratamiento estético.
 Observando el resultado final de cualquiera de los tratamientos de masaje, drenaje, depilación, faciales, hidrotermales, microimplantación de pigmentos.


Ficha y/o dossier del cliente para anotar y archivar los resultados.

Documentación de tratamientos realizados en cabina para analizar, valorar y comparar

resultado previsto y resultado obtenido.


80 horas.

Individual




PARTICIPAR EN EL SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS TRATAMIENTOS/PROCESOS DE ESTÉTICA INTEGRAL Y DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS PRESTADOS (
FICHA

5
CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Proponer modificaciones en el “protocolo” inicial para optimizar los resultados del tratamiento/proceso.



 Estudiando diversos protocolos y viendo cual es el más indicado en cada caso.
 Personalizando los tratamientos según el diagnóstico inicial.
 Evaluando el proceso y controlando los resultados obtenidos de cada tratamiento estético.


Manuales y folletos técnicos de protocolos y procesos estéticos de diferentes marcas comerciales de cosméticos.

80 horas.

Individual

 Proponer la utilización de productos y proporcionar pautas de vida saludable para mantener y optimizar

los resultados obtenidos.




 Aconsejando al cliente la importancia del seguimiento del tratamiento en casa. Consultando las posibles pautas de vida saludable en el dossier técnico de la empresa o marca cosmética según la alteración estética que se presente.
 Proponiendo hábitos de vida saludable con la supervisión del profesional encargado del alumno.
 Explicando que los resultados obtenidos serán más duraderos si existe un mantenimiento en cabina.
 Observando las fichas de diversos tratamientos y hacer un balance de resultados.


Dossier de documentación dietética y/o cosmética aconsejada y dirigida por el profesional técnico o médico de la empresa.


80 horas.

Individual




ACTUAR DE FORMA RESPONSABLE EN EL CENTRO DE TRABAJO E INTEGRARSE EN EL SISTEMA DE RELACIONES TÉCNICO-SOCIALES DE LA EMPRESA
FICHA

6





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Interpretar y ejecutar con diligencia las instrucciones que recibe y responsabilizarse del trabajo que desarrolla, comunicándose eficazmente con la persona adecuada en cada momento.


 Aplicando la rigurosidad en la realización de las instrucciones que reciba el alumno para desarrollar las diferentes tareas y para la aplicación del plan de comunicación interna que determine la empresa.
 Ejecutando los trabajos, ajustándose progresivamente a los niveles particulares de la empresa.
 Interpretando y expresando la información recibida y emitida, con la terminología y/o simbología y medios propios del trabajo.
 Identificando las características y particularidades propias del centro de trabajo, en lo que se refiere a materiales, productos y al nivel de calidad.


Todo el material que se incluya en la empresa como material de comunicación interna: agendas, diagramas organizativos, etc.


Determinado por la dinámica de la empresa.

Grupo.

 Analizar las repercusiones de su actividad en el sistema productivo del sector y del centro de trabajo.

 Participando y cooperando en el desarrollo de los objetivos de la empresa a partir de fomentar las reuniones de grupo y el análisis del trabajo realizado, así como aceptar el espíritu crítico para el mejor funcionamiento del trabajo.
 Colaborando en la convivencia y en el trabajo en equipo.


Todo el material que se incluya en la empresa como material de comunicación interna: agendas, diagramas organizativos, etc.



Determinado por la dinámica de la empresa.

Grupo.




ACTUAR DE FORMA RESPONSABLE EN EL CENTRO DE TRABAJO E INTEGRARSE EN EL SISTEMA DE RELACIONES TÉCNICO-SOCIALES DE LA EMPRESA
FICHA

6
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Coordinar su actividad con el resto del personal, informando de cualquier cambio, necesidad relevante o

contingencia no prevista.



 Coordinando el trabajo del alumno con el trabajo del resto del equipo, supeditado siempre a las disposiciones de la empresa.
 Comunicando e informando, a través de las vías utilizadas en la empresa, de todas las innovaciones y cambios en relación a la organización del trabajo, a la utilización de productos, aparatología, mobiliario y todo el material disponible para los diferentes tratamientos, así como también de cualquier cambio en relación con la agenda del salón o a cualquier otro incidente no previsto.
 Corresponsabilizándose, cooperando, respetando y valorando el trabajo de los demás.


Disponer de las vías de comunicación interna

de la empresa para la actualización de

los cambios, tanto de la actividad que concierne al alumno como de todo el equipo del salón.


Según la dinámica de reuniones de equipo de la empresa.

Grupo.




ACTUAR DE FORMA RESPONSABLE EN EL CENTRO DE TRABAJO E INTEGRARSE EN EL SISTEMA DE RELACIONES TÉCNICO-SOCIALES DE LA EMPRESA
FICHA

6
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Coordinar su actividad con el resto del personal, informando de cualquier cambio, necesidad relevante o

contingencia no prevista.



 Cumpliendo con los horarios y el calendario que marca su convenio, establecido entre la coordinación de la empresa, el alumno y el centro de enseñanza de donde procede el alumno.
 Teniendo en cuenta las particularidades de los convenios, respetando siempre el horario de entrada a la empresa y las particularidades de la misma.
 Disfrutando de las horas determinadas para el descanso, y cumpliendo estrictamente con el horario de incorporación al trabajo.
 Respetando con cierta elasticidad, los horarios de salida, dadas las características de la profesión.
 Avisando siempre a la persona responsable, tanto de su llegada como de su salida.
 Avisando con el suficiente tiempo de antelación, la posible ausencia del alumno al centro de trabajo por causas mayores y siempre acompañado de un justificante por escrito que acredite esta ausencia y de la notificación al tutor del centro de enseñanza.


Documentación de control de asistencia y trabajo del alumno, que normalmente lo provee el centro de enseñanza.

Según la dinámica de reuniones de equipo de la empresa.

Individual.




ACTUAR DE FORMA RESPONSABLE EN EL CENTRO DE TRABAJO E INTEGRARSE EN EL SISTEMA DE RELACIONES TÉCNICO-SOCIALES DE LA EMPRESA
FICHA

6
(CONTINUACIÓN)





¿Qué debe hacer el estudiante en la empresa?

¿Cómo?

ORIENTATIVO

Maquinaria, herramientas y documentación técnica

Frecuencia o tiempo de realización

Trabajo individual o en grupo

 Cumplir las normas establecidas por la política empresarial en cuanto a imagen personal de los profesionales que integran el equipo de trabajo y medidas de higiene y protección personal durante la prestación de los servicios.

 Dando una imagen profesional y personal, de acuerdo a la dinámica de la empresa, teniendo especial interés en la vestimenta, que siempre debe estar limpia y pulcra, el calzado, el peinado y el maquillaje acorde al tipo de empresa, la utilización o no de perfumes y arreglos de tipo personal, la manera de saludar y presentarse, de atender el teléfono, de colaborar en las diferentes tareas de cara al cliente, en el diálogo entre el alumno y el cliente y en todas las relaciones interpersonales.
 Utilizando, en caso que fuera necesario, medidas especiales de higiene personal o medidas de protección personal relacionadas con los diferentes tratamientos:

- Higiene personal: higiene de las manos, higiene bucal, utilización de productos desodorantes corporales, higiene y acondicionamiento del cabello, etc.



- Protección corporal: Utilización de guantes protectores, mascarillas, etc.


Documentación de funcionamiento interno de la empresa o en su defecto, comunicación oral o escrita por parte de la persona responsable de la empresa hacia el alumno.

Siempre que el alumno esté trabajando en el salón.

Individual.





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