Bernal, marzo de 2012



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Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: es aconsejable tener conocimientos sobre Administración General o Estratégica, Microeconomía y Análisis Matemático.

Breve CV del docente: Licenciado en Administración de Empresas de la Universidad de San Juan. Master en Dirección Comercial y Marketing de la Escuela Internacional de Negocios –CEREM (Madrid- España). Master en Gestión pública del turismo por la Universidad Internacional fe Andalucia (Huelva- España). Se desempeña como docente investigador en la Universidad Nacional de Quilmes.

E- mail del docente: aazeglio@unq.edu.ar

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Curso: Enfoques sobre Desarrollo Económico I

Núcleo al que pertenece el curso: Electivo de Comercio y Economía Internacional

Modalidad: Presencial

Profesor: Miguel Angel Zanabria

Horario: lunes y jueves de 18 a 20hs.

Contenidos mínimos: Crecimiento, desarrollo y subdesarrollo: diferencias conceptuales, fundamentos teóricos y su reflejo en el ámbito de las políticas públicas. El vínculo entre desarrollo y crecimiento: enfoques tradicionales y heterodoxos. La importancia de la economía política y la interdisciplinariedad para una mejor comprensión de la dinámica y el desarrollo capitalista. Principales autores y enfoques contemporáneos: Marx, Schumpeter, neo-schumpeterianos, neo-ricardianos, neo-keynesianos, regulacionistas, institucionalistas, entre otros.

Horas de estudio recomendadas (extra clase): 6 horas semanales

Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: es recomendado contar con conocimientos generales de historia del siglo XX, historia del pensamiento económico prekeynesiana y teoría económica (principalmente macroeconomía).



Forma de Evaluación: De acuerdo al Régimen de Estudios vigente, Res. (CS) N° 004/08, el curso se evaluará a partir de instancias de evaluación parciales, al menos un recuperatorio, un examen integrador para los alumnos que no promocionen el curso y la realización de actividades extra-áulicas.

Breve CV del docente: Candidato a Doctor en Economía, Université de Paris I, Panthèon – Sorbonne, Francia. Diplome d'Etude s Approfondies en «investigaciones comparadas sobre el desarrollo», Ecole des Hautes Etudes en  Sciences Sociales, Paris, Francia. Licenciado en Economía UNLP. Ha sido investigador visitante del IRES (París, Francia) y Centro Walras (Lyon, Francia). Consultor de diversos Organismos Internacionales. Fue Director de Estudios y Coordinación Macroeconómica, de MTEySS. Actualmente se desempeña como Director de Proyectos de Cooperación Internacional en el  Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República Argentina. Área de interés: Desarrollo económico, Análisis macroeconómico, Teoría monetaria, Teoría económica, Cooperación Internacional sobre el Desarrollo.

E- mail del docente: mzanabria@unq.edu.ar

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Curso: Economía del Sector Público

Núcleo al que pertenece el curso: Electivo de Comercio y Economía Internacional

Modalidad: Presencial

Profesor: Germán Herrera

Horario: martes y viernes de 18 a 20hs.

Contenidos mínimos: Introducción al estudio de la Economía del Sector Público. Aproximaciones teóricas divergentes y modelos de análisis alternativos. La conformación histórica de los Estados latinoamericanos. Estado, administración y políticas públicas. El modelo weberiano de burocracia pública. Críticas al modelo clásico. Los modelos de acción colectiva. El economicismo neoclásico aplicado a la organización burocrática. Elección pública, agencia, costos de transacción. Los mecanismos de toma de decisión del sector público y la eficiencia económica. Políticos, burócratas y grupos de interés. Distintos encuadres de análisis sobre las políticas públicas y los principales conceptos sobre el diseño e implementación de las políticas. La justificación tradicional del rol del Estado en la economía. La asignación de recursos y las fallas de mercado. Bienes públicos, conductas de free-riding, externalidades, problemas de información, monopolios naturales y fallos en la competencia. Los bienes públicos globales. El rol del Estado en el proceso de desarrollo económico. Los ciclos de ideas dominantes en cuanto al rol estatal en el proceso de desarrollo. La dicotomía mercado vs. Estado. Del Estado desarrollista al Estado mínimo: las reformas de los 80’s y 90’s en América Latina y particularmente en la Argentina. La crisis de los grandes paradigmas. El papel del Estado en los aportes recientes a la teoría del desarrollo. El gasto y los ingresos del Estado. El destino del gasto del sector público y su relación con las fallas del mercado. Aspectos redistributivos del gasto. Principales programas del gasto social (salud, educación, programas previsionales y de asistencia social) y programas de estímulo productivo: conceptos generales y particularidades del caso argentino. Fundamentos teóricos y las alternativas prácticas de la imposición (principios de imposición, traslación e incidencia, eficiencia y equidad). Análisis de los tipos alternativos de impuestos: renta, consumo y patrimonio.

Horas de estudio recomendadas (extra clase): 5 horas semanales

Conocimientos previos para el mejor aprovechamientos del curso: Es recomendable (aunque no imprescindible) contar con conocimientos introductorios de Macroeconomía y Microeconomía.

Formas de evaluación: Se adoptan las sugerencias de la Dirección de la Carrera de acuerdo al Régimen de Estudios vigente. Podrán ser combinadas múltiples alternativas de evaluación, incluyendo exámenes presenciales, trabajos prácticos y presentaciones individuales o grupales por parte de los alumnos.

Breve CV del docente: Economista (UBA), Magíster en Políticas Públicas (Universidad de San Andrés) y Doctorando en Historia Económica (Universidad de Barcelona). Desde 2008 es Profesor de la UNQ y antes fue docente y/o investigador en el área de economía de las Universidades de Buenos Aires, San Andrés y del Salvador. En el ámbito profesional ha sido asesor del Banco Mundial, coordinador de estadísticas económicas del INDEC y Economista Jefe del Centro de Estudios para la Producción de la Secretaría de Industria de la Nación. Su campo de investigación y sus publicaciones se vinculan centralmente al ámbito del desarrollo industrial y productivo y al Estado y las políticas públicas.

E- mail del docente: gherrerabartis@gmail.com

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Nombre del curso: Macroeconomía para el Desarrollo

Núcleo al que pertenece  el curso: Electivo  de Comercio  y Economía Internacional

Modalidad: Presencial

Profesor: Alejandro Naclerio

Horario: miércoles de 18 a 22hs.

Contenidos  mínimos: La macroeconomía  como un sistema.  Diferencias  entre países centrales  y periféricos.   Indicadores   de  los  fenómenos   macroeconómicos.   Enfoques   y  fundamentos   sobre políticas  fiscal,  monetaria  y cambiaria:  modelos  y políticas.  Teorías  sobre  ciclos  económicos  y la dinámica  de salarios,  mercado  interno  y distribución  del ingreso.  Trayectorias  de crecimiento  con estrangulamiento   externo.  Tópicos  especiales:  endeudamiento  externo  y  mercado  de  capitales, enfoques sobre inflación, cuentas públicas y políticas anti-cíclicas, empleo e informalidad.

Horas de estudio recomendadas (extra-clase): 6 horas semanales

Conocimientos  previos  para  el  mejor  aprovechamiento  del  curso:  conocimientos  generales sobre  Fundamentos  de Economía,  Introducción  a la Economía,  Microeconomía,  Macroeconomía  y Análisis Matemático.

Forma de evaluación: De acuerdo al Régimen de Estudios vigente, Res. (CS) N° 004/08, el cursose evaluará a partir de instancias  de evaluación  parciales,  al menos un recuperatorio,  un examen integrador  para  los alumnos  que  no  promocionen  el curso  y la realización  de actividades  extra- áulicas.

Breve CV del docente: Doctor en Ciencias Económicas, Université Paris 13, Faculté de Sciences Économiques, Paris, Francia, 2004. Magister, (DEA o Diplôme d’études approfondies): Organisation Industrielle, Innovations et Stratégies Internationales, Université Paris 13, Faculté 7 de Sciences  Économiques,  Paris,  Francia,  2000.  Magister: Ciencias  Sociales  del Trabajo  (UBA). Docente en la UBA, UNLP, UNQ y UNM y ha participado en numerosos proyectos de investigación. Ha escrito  y participado  en la publicación  de documentos,  artículos  de revistas  especializadas  e informes  económicos. Actualmente se desempeña como  Coordinador del Programa  Sistemas Productivos  Locales de la Secretaría de la Pequeña y Mediana Empresa y Desarrollo Regional del Ministerio de Industria de la Nación Argentina.

E-mail del docente: alejnac@hotmail.com

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Nombre del curso: Trayectorias Comparadas de Desarrollo

Núcleo al que pertenece  el curso: Electivo  de Comercio  y Economía Internacional

Modalidad: Presencial

Profesor: Ariel Gordon

Horario: jueves de 18 a 22hs.

Contenidos   mínimos: Estado,  Desarrollo  e  Instituciones.   Introducción   a  la  economía  política comparada:   principales   autores   y  enfoques   clásicos   y  debates   contemporáneos.   Principales corrientes  en  las  relaciones  internacionales.  Realismo,  realismo  estructural,  liberalismo, interdependencia    compleja.   Estilos   de   desarrollo   y   variedades   de   capitalismo.   La   escuela Regulacionista.  La discusión de casos nacionales. Modelos de desarrollo de países europeos en la posguerra.  La experiencia  de los “socialismos  reales” (Unión Soviética  y los países de Europa del este). Experiencias de industrialización  y aprendizaje tecnológico en el este asiático. América Latina: el consenso de Washington y el post consenso de Washington. Nuevas y viejas arquitecturas institucionales   internacionales.   Nuevas   potencias   mundiales   y  regionales.   Los  BRICS,   IBSA. Tendencias hacia una organización multipolar. El papel de China en América Latina. 6

Horas de estudio recomendadas (extra-clase): 5 horas semanales

Conocimientos  previos para el mejor aprovechamiento  del curso: Es recomendable  contar con conocimientos generales de historia del siglo XX y economía internacional.

Forma de Evaluación: De acuerdo al Régimen de Estudios vigente, Res. (CS) N° 004/08, el curso se evaluará a partir de instancias  de evaluación  parciales,  al menos un recuperatorio,  un examen integrador  para  los alumnos  que  no  promocionen  el curso  y la realización  de actividades  extra- áulicas.

Breve  CV  del  docente:  Licenciado  en  Ciencia  Política  por  la  UBA,  cuenta  con  un  Diploma  de Estudios  Avanzados  (DEA) en Gestión  de la Ciencia  y la Tecnología  por la Universidad  del País Vasco (UPV/EHU) de España y estudios de posgrado en la Universidad de Warwick, Reino Unido. Docente  investigador  de  UNQ  y  UBA.  Se  desempeña  como  docente  de  posgrado  en  política científica,  gestión  del  conocimiento  y  ciencia,  tecnología  e  innovación  en  América  Latina  en  la Universidad Nacional de Quilmes, Universidad Nacional de General Sarmiento-REDES-IDES y como profesor  visitante  en la Summer  School  de la CEPAL.  Se ha desempeñado  como consultor  para diversos  organismos  nacionales  e internacionales,  ha  sido  funcionario  del  Ministerio  de  Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación, y actualmente es Coordinador de Asuntos Institucionales de YPF S.A.

E-mail del Docente: agordon@unq.edu.ar

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Curso: Análisis Económico de Cadenas Productivas de Bienes y Servicios

Núcleo al que pertenece el curso: Electivo de Comercio y Economía Internacional

Modalidad: Presencial

Profesor: Daniel Matías Schteingart

Horario:

Contenidos mínimos: este curso pretende desarrollar los diversos Enfoques sobre rentas y cadenas globales de valor; abordar las diversas temáticas referidas al Análisis de sectores industriales y agropecuarios de Argentina. Se abordará también la presentación de información y análisis sobre producción, empleo, valor agregado y comercio, considerando especialmente su evolución y sus respectivos obstáculos. Se trabajará con una mirada particular sobre el papel de las pymes y las firmas transnacionales, en la estructura de cadenas de valor de la economía nacional.

Horas de estudio recomendadas (extra clase): 5 horas semanales

Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Es recomendable contar con conocimientos previos de Macroeconomía, Teorías del Comercio Internacional, Integración Económica y Relaciones Económicas Internacionales

Formas de evaluación: Se adoptan las sugerencias de la Dirección de la Carrera de acuerdo al Régimen de Estudios vigente, Res. CS 004-2008. Podrán ser combinadas múltiples alternativas de evaluación, incluyendo exámenes presenciales, trabajos prácticos y presentaciones individuales o grupales por parte de los alumnos.

Breve CV del docente: Magíster en Sociología Económica de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM). Lic. en Sociología de la UBA. Actualmente se desempeña como becario doctoral CONICET. Ha dictado clases de Macroeconomía y Política económica en la UBA. Participó en diversos proyectos de investigación y consultorías para Universidades Nacionales y asociaciones empresariales. Su línea de trabajo está relacionada con el análisis de la estructura productiva de los países en desarrollo. Presentó artículos en congresos y cuenta con varias publicaciones en revistas académicas y periódicos de circulación nacional.

E-mail del docente: danyscht@hotmail.com

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Curso: Planificación y Programación del Desarrollo

Núcleo al que pertenece: Electivo de Comercio y Economía Internacional

Modalidad: Presencial

Profesor: Darío Federman

Horario: martes y viernes de 18:00 a 20:00hs.

Contenidos mínimos: Escuelas de planificación. Política económica y planificación para el desarrollo. Diseño de políticas públicas a nivel nacional, provincial y local. La articulación público-privada. Herramientas de prospectiva y evaluación de impactos. Programación Micro: métodos de formulación y evaluación de proyectos de inversión públicos y privados. Programación Meso: introducción a los métodos de programación lineal y al análisis de actividad. Programación Intersectorial: interrelaciones industriales: matrices de insumo producto. Programación Macro: programación del crecimiento económico. Introducción a modelos inter-temporales. Programación bajo incertidumbre.

Horas de estudio recomendadas (extra clase): 8 horas semanales

Conocimientos previos para el mejor aprovechamiento del curso: Microeconomía, Macroeconomía, Análisis Matemático, Economía del Sector Público y Trayectorias Comparadas de Desarrollo.

Forma de evaluación: De acuerdo al Régimen de Estudios vigente, Res. (CS) N° 004/08, el curso se evaluará a partir de instancias de evaluación parciales, al menos un recuperatorio, un examen integrador para los alumnos que no promocionen el curso y la realización de actividades extra-áulicas.

Breve CV del docente: Máster en Finanzas de la Universidad Torcuato Di Tella. Lic. en Economía de la UBA. Es Docente de la Universidad Nacional de José C. Paz y de Universidad Nacional Arturo Jauretche. Desempeñó diversos cargos en el Ministerio de Economía y Producción y en la Comisión Nacional de Valores. Actualmente se desempeña como Analista sectorial y financiero Sr. Independiente.

E- mail del docente: dariofederman@hotmail.com

1Inglés Comercial I e Inglés Comercial II o Portugués Comercial.

2En el caso de alumnos diplomados en Ciencias Sociales, a las cuatro materias obligatorias deben agregar dos materias del Diploma en Economía y Administración: Macroeconomía y Estadística.

3Los alumnos que estén diplomados en Ciencias Sociales (Res.180/03) sólo necesitan aprobar cuatro materias electivas (40 créditos).

4 La presente trayectoria está pensada para alumnos que han aprobado la Diplomatura en Economía y Administración. Si el alumno hubiere aprobado la Diplomatura en Ciencias Sociales (Res.180/03) deberá cursar Macroeconomía y Estadística con carácter obligatorio. En tal caso, se le recomienda cursarlas durante su primer cuatrimestre en el Ciclo Superior.


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