Anexo: Criterios y procedimiento de recuperación de la materia pendiente de Plástica de 1º y 3º de eso curso 2013-14



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ANEXO: Criterios y procedimiento de recuperación de la materia pendiente de Plástica de 1º y 3º de ESO

curso 2013-14

*Los alumnos con la materia pendiente del curso pasado deberán realizar una serie de trabajos propuestos por el departamento con los objetivos del curso no superado, serán informados de la forma de recuperación en el mes de Noviembre o Diciembre, dependiendo de cuándo estén disponibles las listas definitivas.

El departamento nviará una carta a las familias con la explicación del procedimiento de recuperación , dicha carta estará también expuesta en la página web del Centro

Los trabajos que tendrán que realizar los alumnos serán recogidos en la conserjería del Centro, previo pago de las fotocopias


El Departamento elaborará una serie ejercicios y pruebas prácticas que recogerán los objetivos del curso. Si el alumno tiene un mínimo de un 5 en estos trabajos, quedará exento de la realización del examen.

Será obligatoria la entrega de todos y cada uno de los trabajos terminados, con limpieza y en láminas de dibujo DIN A4, ajustados a las condiciones que fije el departamento, tal y como se exige en la convocatoria. Las láminas deberán ser presentadas bien grapadas o encuadernadas, o dentro de una funda de plástico o carpeta. Todas y cada una de ellas deberán tener el nombre y demás datos requeridos



  • Se calificará la capacidad del alumno para la correcta ejecución material de sus producciones y la adecuada utilización de las técnicas y procesos.

Se realizará un examen en Mayo, a determinar por el Departamento, recogiendo los contenidos del curso especificados en la programación para los alumnos que no hayan aprobado mediante la entrega de trabajos. Si el alumno/a siguen sin aprobar, tendrá nuevamente una oportunidad epresentándose al examen de Septiembre siguiéndose el mismo criterio.
El examen tendrá un tiempo de duración, de 50 minutos y se realizará a 7ª hora.

Habrá una media de tres preguntas, que podrán ser de carácter teórico o práctico.

Las preguntas teóricas se formularán en base a los contenidos expuestos en el curso, y tendrán, el conjunto de todas ellas, un peso sobre la nota de 5 puntos. En ésta o éstas preguntas, se les pedirá un resumen de alguna parte del temario (del color, de las texturas, de la composición...), que también podrá ser pedido en forma de test.

La pregunta práctica tendrá un valor de 4 puntos y será un ejercicio práctico de alguna de las partes del temario.

El punto que falta para el cómputo de 10, se reserva para la correcta interpretación, limpieza y presentación.

El examen se dará por superado cuando tenga un mínimo de 5.

Para los ejercicios prácticos del examen, es necesario el uso de: escuadra, cartabón, compás, lápiz, goma y regla, además de lápices y rotuladores de colores. No entrará al examen ningún alumno que no traiga estos materiales.

Los criterios de evaluación y calificación a utilizar son los expuestos en el apartado de criterios de evaluación y calificación de la programación en curso



Contenidos 1º ESO:

1. LECTURA DE IMÁGENES


  • El lenguaje visual.

  • Elementos del lenguaje visual. Los elementos conceptuales. Los elementos de relación.

  • Tipos de lenguaje visual: artes plásticas, diseño, cómic, fotografía, cine, vídeo, televisión, nuevos lenguajes visuales.

2. LOS ELEMENTOS VISUALES DE LA IMAGEN: EL PUNTO Y LA LÍNEA


  • El punto.

  • La línea. Tipos de línea. Uso de la línea. El valor expresivo de las líneas. Líneas y direcciones. Aplicaciones. Expresividad del trazo y el grafismo.

3. LOS ELEMENTOS VISUALES DE LA IMAGEN: EL PLANO Y LA TEXTURA


  • Texturas naturales y artificiales.Texturas visuales y táctiles.

  • La expresividad de las texturas.

  • Técnicas para la obtención de texturas.

4. . EL COLOR


  • Luz y color. La percepción de los colores.

  • Color pigmento: primarios y secundarios.

  • Ordenaciones cromáticas. Percepción y ordenación de los colores. Propiedades físicas del color. Escala de colores. El círculo cromático. El color y las sensaciones: gamas cromáticas.

5. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS

  • Procedimientos secos: lápiz de grafito, sanguinas, carboncillo, lápices de colores, pastel.

  • Procedimientos acuosos: acuarela, temple, pintura acrílica o plástica, gouache, tinta china, pintura al fresco.

  • Soportes: el papel, la tela y las tablas de madera.

  • Utensilios: pinceles, plumas y plumillas, estilógrafos, bolígrafos, rotuladores, aerógrafo.

6. LA FORMA Y EL TAMAÑO


  • Formas bidimensionales y tridimensionales. Naturales y artificiales. Figurativas y abstractas. La figura humana, Caligráficas, geométricas y orgánicas.

  • Representación subjetiva de la forma. Estructura. Abstracción. Representación del volumen: el claroscuro.

  • El tamaño: medidas y magnitudes. La proporción.

7. LA PERCEPCIÓN Y LA COMPOSICIÓN


  • La percepción del espacio. La luz y la sombra. Relación forma-entorno. Indicadores de profundidad. Procedimientos y técnicas para representar el espacio.

  • La composición. Estructuras compositivas. El equilibrio y el peso visual. El ritmo en una composición. Proporciones.

8. TRAZADOS Y FORMAS GEOMÉTRICAS

  • Operaciones y trazados geométricos. Formas y líneas poligonales.

  • La circunferencia.

  • Los polígonos regulares. Construcciones.

  • Simetría.

9. LA COMUNICACIÓN VISUAL


  • Elementos básicos de la comunicación. El código en la comunicación visual. Finalidades de los mensajes visuales: informativa, comunicativa, expresiva, estética.

  • Significados de las imágenes. Proceso en el análisis de imágenes. Las imágenes y su contexto.

  • Las imágenes de la prensa, la publicidad y la televisión.

10. LAS ARTES VISUALES


  • Obras de creación. Fases de una obra.

  • Estilos y tendencias de las artes visuales


Contenidos 3º ESO:

1.EL LENGUAJE VISUAL. PERCEPCIÓN Y LECTURA DE IMAGENES



  • Los principios perceptivos básicos.

  • Efectos visuales: proximidad y semejanza, continuidad, contraste y homogeneidad.

  • Ilusiones ópticas, figuras imposibles y figuras cinéticas.

2. PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS VISUALES



  • Técnicas de dibujo

Lápices, carboncillos, tinta

Lapices de colores, ceras y pasteles, acuarelas, témperas

3. EL PUNTO, LA LÍNEA, EL PLANO, LA TEXTURA




  • El punto: El punto como elemento definidor de formas planas y tridimensionales. El puntilllismo

  • La línea: descripción y características estructurales. La línea como elemento expresivo y compositivo.

  • El plano: descripción y características estructurales. El uso del plano para conseguir sensación de espacio tridimensional. El plano como elemento compositivo.

  • La textura: tipos de textura. Texturas táctiles y gráficas, naturales y artificiales.

4. EL COLOR




  • Naturaleza del color. Descomposición de la luz blanca.

  • Síntesis aditiva. Colores luz primarios, secundarios y complementarios.

  • Síntesis sustractiva. Colores pigmento primarios, secundarios y complementarios.

  • Cualidades del color: tono, valor y saturación.

  • El círculo cromático y los colores terciarios.

  • Armonías cromáticas. Valor expresivo de los colores.

5. LA COMPOSICIÓN



  • Equilibrio y peso visual.

  • Análisis de obras de arte

  • Proporción, canon y módulo. La sección áurea. Simetría

  • Ritmo: clasificación y aplicaciones. Composición. Leyes y esquemas compositivos

6. EL DIBUJO GEOMÉTRICO

  • Trazados geométricos básicos: rectas paralelas y perpendiculares, mediatriz, bisectriz y ángulos, teorema de Thales

  • Construcción de polígonos regulares conocido el lado. Método general.

  • Construcción de polígonos regulares conocido el radio de la circunferencia circunscrita. Método general.

  • Polígonos estrellados y espirales.Óvalos y ovoides.

  • Tangencias. Enlaces de arcos de circunferencias sobre una línea poligonal.

7. PROPORCIÓN Y ESTRUCTURAS MODULARES



  • Proporcionalidad. Teorema de Tales. La proporción de la figura humana

  • Escalas: natural, de reducción y de ampliación. Escalas gráficas.

  • Redes modulares: simples y compuestas. El módulo. Composiciones modulares.

8. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN



  • Sistema diédrico: fundamentos. Representación de puntos, rectas . Tipos de rectas

  • Representación diédrica de sólidos: representación de piezas.

  • Normas de acotación: elementos y sistemas de acotación. Croquis acotado.

  • Sistema axonométrico. Representación de sólidos a partir de sus vistas.

9.PERSPECTIVA CÓNICA




  • Perspectiva cónica. Trazado de una perspectiva cónica sencilla.


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