Actividad de refuerzo Identificación actividad Título Aprendemos y utilizamos prefijos Objetivo de la actividad



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Un tesoro: la comunicación

Actividad de refuerzo

Identificación actividad

Título

Aprendemos y utilizamos prefijos



Objetivo de la actividad

  • Aproximarse al conocimiento de muestras relevantes del patrimonio literario y valorarlo como un modo de simbolizar la experiencia individual y colectiva en diferentes contextos histórico-culturales.

Criterios de evaluación

  • Extraer informaciones concretas e identificar el propósito en textos escritos de ámbitos sociales próximos a la experiencia del alumnado, seguir instrucciones sencillas, identificar los enunciados en los que el tema general aparece explícito y distinguir las partes del texto.

  • Aplicar los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para solucionar problemas de comprensión de textos orales y escritos y para la composición y la revisión dirigida de los textos propios de este curso.

Desarrollo

Enunciado

Forma una palabra, al menos, con cada uno de los siguientes prefijos griegos. Si no sabes ninguno, busca en el diccionario.



  • DACTILO- (dedo)

  • GEO- (tierra)

  • POLI- (varios)

  • ANTI- (contra)

  • MICRO- (pequeño)

  • LOGO- (ciencia)

  • KILO- (mil)

  • ZOO- (animal)

  • ENDO- (dentro)

  • FOTO- (luz)

Recursos necesarios

El recurso principal para realizar la actividad será el libro de texto. Es recomendable que además se utilicen otros recursos como pueden ser el diccionario, enciclopedia, otras publicaciones, recursos específicos de internet, prensa, recursos audiovisuales, etc.



Formato e instrucciones de entrega

La actividad se entregará en un documento Word.

En alguna ocasión el docente propondrá otro tipo de formato de entrega.

Evaluación

Solución

El estudiante podrá dar distintas respuestas, dependiendo de las búsquedas en el diccionario y sus conocimientos.



Orientaciones para la evaluación

A partir de los criterios de evaluación propuestos, el ejercicio será NO APTO si no responde a lo que se demanda. Será APTO si logra los criterios de evaluación propuestos. Para la calificación se tendrá en cuenta, el esfuerzo, la dedicación, la escritura correcta gramaticalmente y el cuidado de la ortografía.





Lengua castellana y Literatura. 1º ESO 1-1


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