Academia de Ciencias de Cuba Propuestas al Pleno: Premios Nacionales a los resultados de la investigación científica



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Las redes sociales de conocimientos en el Manejo Integrado de Zonas Costeras desde el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad

Entidad ejecutora principal: Universidad de Cienfuegos/Centro de Estudios Ambientales de Cienfuegos

Autores principales: María Elena Castellanos González, Clara Elisa Miranda Vera, Nereyda Moya Padilla, Marianela Morales Calatayud y Roberto García Dueñas

Otros autores: Ángel Raúl León Pérez, Juana María Brito, David Soler Marchan y Marisol Otero

El trabajo refleja la amplia experiencia de sus autores y coautores en el tema tratado durante más de una década de sostenido trabajo con un enfoque comunitario integrado e interdisciplinario, lo que se evidencia también en la realización de un conjunto de proyectos desde 2002 a la actualidad con notables resultados obtenidos. Viene avalado por un numeroso conjunto de instituciones que confirman el impacto positivo de la misma. Su alcance identifica elementos comunes de carácter histórico, político-democrático, social, cultural, epistemológico, educativo y contextual para fundamentar el Manejo integrado de Zonas Costeras (MIZC) como expresión práctica del enfoque de los estudios sociales de la Ciencia y la Tecnología (CTS). Resulta original y creativo al presentar a las redes sociales de conocimiento como un medio para contribuir a un proceso socioambiental, representado por el Manejo Integral de Zonas Costeras, desde un enfoque emergente, como lo es el de ciencia tecnología y sociedad. Ofrece nuevas concepciones y prácticas que contribuyen a innovar los sistemas de aprendizajes y transformaciones del conocimiento como vía para impulsar la política social del conocimiento. Valida la propuesta de la gestión del conocimiento como un proceso que se produce a través de redes sociales, desde los canales institucional y comunitario, mediante la constitución de espacios de intercambios, convirtiéndose en una herramienta de doble sentido práctico de toma de decisiones en diferentes niveles, con lo cual contribuye al cumplimiento de los Lineamientos de la política económica y social cubana, el Plan Nacional de Desarrollo hasta 2030 y la política ambiental cubana. Se expresa su utilidad como un proceso de gestión práctica del conocimiento que permite aplicar el enfoque Ciencia Tecnología y Sociedad al encontrar en los resultados del Manejo Integrado de Zonas Costeras (MIZC) una vía de profundización de sus enunciados, y transitar desde sus marcos políticos a expresiones con acciones concretas para transformar la realidad existente.



Gestión del Conocimiento y la Innovación para el desarrollo local: papel de las universidades
Entidad ejecutora principal: Cátedra de Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación, Universidad de La Habana

Autor principal: Jorge Rafael Núñez Jover.
Otros autores: 31 autores debidamente identificados

Otras entidades participantes: Universidad de Pinar del Rio Hermanos “Saíz Montes de Oca”, Universidad de la Isla de la Juventud “Jesús Montané Oropesa”, Estación Experimental de Pastos y Forrajes Indio Hatuey de la Universidad de Matanzas, Centro Universitario Municipal de Yaguajay “Simón Bolívar” de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí”, Universidad de Cienfuegos, Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, Universidad de Ciego de Ávila “Máximo Gómez Báez”, Universidad de Las Tunas, Universidad de Holguín, Universidad de Granma, Universidad de Oriente y MES-organismo central.

Colaboradores: 13
Se trata de un resultado integrado a partir del trabajo llevado a cabo durante varios años por un conjunto de profesores universitarios, investigadores y especialistas. Responde a lo planteado en los Lineamientos de la Política Económica y Social y el Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social hasta 2030, en los que se pone énfasis en el desarrollo territorial, que requiere la disponibilidad de conocimientos y tecnologías. Los resultados de la investigación aportan un marco conceptual, modelos y metodologías que respaldan el rol de las universidades como agente del conocimiento y la innovación para el desarrollo local. El tratamiento bibliográfico y la rigurosidad están fuertemente vinculados en este resultado, en el que la comparación con las fuentes actualizadas pone justamente en evidencia su nivel científico-técnico con aportes de un número considerable de trabajos generados por investigadores enmarcados en el sistema nacional. En el proceso de realización de las investigaciones se defendieron cinco tesis doctorales en temáticas vinculadas con la relación de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) con el desarrollo local en cinco municipios cubanos no habaneros. El expediente contiene los textos completos de cinco libros y de numerosos trabajos aparecidos en publicaciones cubanas y extranjeras, así como numerosos avales. El trabajo desarrollado ha generado importantes impactos económicos y sociales, enriquecido las políticas de educación superior y las políticas, estrategias, programas y proyectos territoriales para el desarrollo económico y social basado en el conocimiento y la innovación. Ha fortalecido el papel de la educación superior como actor del desarrollo local y sus vínculos con el gobierno y otros actores sociales, lo que permite afirmar que las universidades y sus centros universitarios municipales y redes de innovación han merecido debidamente la condición de aliados estratégicos de los gobiernos para el desarrollo local.

La descentralización municipal en pos del desarrollo local y la actualización del modelo económico cubano
Entidad ejecutora principal: Facultad de Derecho, Universidad de La Habana

Autores: Dra. C. Lissette Pérez Hernández; M. Sc. Orestes Díaz Legón; Dra. C. Majela Ferrari Yaunner; Dra. C. Martha Prieto Valdés; Dr. C. Andry Matilla Correa; Dr. C. Santiago Bahamonde Rodríguez; Dr. C. Yuri Pérez Martínez; Dra. C. Joanna González Quevedo; Dra. C. Orisell Richards Martínez

Otros autores: Otros 15 profesores e investigadores
El resultado presentado es expresión de un trabajo sistematizado por el colectivo de autores durante varios años y constituye un aporte al conocimiento científico desde el área de las Ciencias Jurídicas, con niveles de concreción y aplicabilidad en otros sectores, fundamentalmente entre decisores políticos. Incluye propuestas concretas que denotan un nivel de terminación acorde a los requerimientos del tipo de premio por el que opta y que se traduce en la elaboración de 57 artículos científicos vinculados al tema (fundamentalmente contribuciones en libros y en revistas periódicas de los grupos II-IV); una amplia participación en eventos científicos territoriales, nacionales e internacionales y la obtención de reconocimientos como el Premio Alma Máter de la UH 2012 en la categoría “Desarrollo Local” y el Premio del Consejo Científico de la Facultad de Derecho de la UH al mejor Libro 2016 otorgado a uno de los textos resultantes: ¿Qué municipio queremos? Respuestas en clave de descentralización y desarrollo local (Editorial UH, La Habana, 2015, 396 pp.) La propuesta se concreta además en 6 tesis doctorales y 9 maestrías defendidas desde 2012. La propuesta posee originalidad y creatividad al abordar un aspecto clave del desarrollo en el contexto de transformaciones del modelo económico y social cubano: la descentralización y la necesidad de perfeccionamiento de las bases jurídicas del municipio en Cuba. En esta dirección ofrece también una perspectiva que confirma que el tratamiento a las problemáticas del desarrollo local son necesariamente multidisciplinares y que no pueden ni deben ser reducidas a enfoques reduccionistas. Sin constituir el libro el único resultado apreciable de este notable esfuerzo académico, en él se condensan con acierto y originalidad aportes para perfeccionar el régimen jurídico local que pueden servir como herramientas valiosas para los decisores políticos y en el futuro también en la toma de decisiones legislativas en pos de perfeccionar la ordenación y regulación normativa de los municipios. La contribución exhibe un elevado rigor y nivel científicos, acreditados de pertinencia y novedad por el reconocimiento del colectivo de autores en el ámbito jurídico y de sus aportes concretos a la temática desarrollada. La bibliografía empleada es amplia y estrechamente vinculada al tema, comprendiendo lo más relevante registrado en Cuba sobre tratamiento jurídico del municipio como institución, tanto en el periodo colonial, neocolonial como revolucionario. Esta se compendia de igual modo en lo que es en sí un meritorio aporte bibliográfico: el texto principal resultante de esta investigación colectiva. Se aprecia coherencia en la redacción de la propuesta y en el proceso investigativo que ha conducido a los resultados expuestos.
El término Hispanoamérica. Génesis y desarrollo en los procesos de las independencias

Entidad ejecutora principal: Universidad Central «Marta Abreu» de las Villas
Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Sociología

Autor principal: Miguel Rojas Gómez

Este resultado, expuesto en un libro, es un aporte científico y teórico que demuestra que el concepto Hispanoamérica es expresión y concreción de identidad y de integración, forjadas ambas durante la primera y segunda independencias de América Latina, en la lucha contra el colonialismo y el imperialismo, respectivamente. Valida la tesis que considera que se trata de un constructo histórico-cultural y teórico, y refuta con sólidos argumentos a quienes han intentado negar su significación en el siglo XX. Demuestra que es un término de carácter inclusivo y una de las principales concepciones acerca de América Latina como unidad de lo diverso o identidad en la diferencia. Es un resultado novedoso y muestra que no existen estudios anteriores que aborden este tema con integralidad. Entre sus aportes se destacan la refutación argumentada de la tesis que, de modo nihilista, descalifican el término Hispanoamérica al asociarlo erróneamente con la hegemonía colonialista e imperialista. Demuestra que el primer programa de autonomía cultural y de independencia política data de fines del siglo XVIII y no de la década del siglo XIX como refieren la mayoría de los investigadores, tratándose del primer programa que aportó los nombres de Nuestra América e Hispanoamérica como concreción de identidad cultural y proyectos de integración, dimensiones que acompañan el itinerario del término desde el siglo XIX hasta la actualidad. Se tipifican las variadas tendencias del Hispanoamericanismo en el siglo XX, profundizándose en el Segundo Hispanoamericanismo y el modernismo, a la vez que se subraya que el modernismo hispanoamericano es un proyecto de modernidad alternativa frente a la euro-norteamericana. Demuestra que la sustentación de la identidad cultural relanzó de nuevo el proyecto de integración supranacional, sustentado en la necesidad de la segunda independencia que llega hasta hoy y cómo la defensa de la identidad cultural y de la integración condujo a las posiciones anti hegemónicas y antiimperialistas de sus mejores exponentes. Se profundiza en la caracterización de rasgos del imperialismo por los modernistas latinoamericanos, por José Martí en particular, antes que lo hiciera el marxismo. El libro fue Premio de Investigación de la Casa de Iberoamérica de Cuba, radicada en Holguín con el coauspicio de la Embajada de España en Cuba. Por su relevancia fue publicado en la Colección Alba Bicentenario de la Editorial de Ciencias Sociales. Está avalado por instituciones cubanas y extranjeras de investigación y docencia.



Génesis y desarrollo de la arqueología cubana (1847-1940)

Entidad ejecutora principal: Grupo de Investigación y Desarrollo de la Dirección Provincial de Cultura de Matanzas.

Autor principal: Silvia Teresita Hernández Godoy

Se trata de una línea de trabajo de una autora con amplia experiencia acumulada en el orden teórico y práctico, que abarca muy variados resultados parciales socializados a través de artículos científicos en eventos nacionales e internacionales y en la monografía sobre Los estudios arqueológicos y la historiografía aborigen de Cuba (1847-1922), hasta la tesis doctoral que completa el ámbito de trabajo, avalada también por tres premios y una mención. El tema ha sido tratado por diversos autores de gran prestigio como los doctores Manuel Rivero de la Calle y Ramón Dacal Moure, a modo de ejemplo, pero en este caso se trata de una visión más profunda y abarcadora, pues maneja nuevas fuentes y propone una periodización específica para el lapso que estudia, lo que hace posible delimitar dos etapas en el proceso de desarrollo de este campo disciplinar a partir de un conjunto de autores, instituciones y enfoques claves para cada etapa. Se trata de un trabajo articulado y con valores propios en este campo, lo que debe contribuir a romper con el esquema historicista de Cuba limitado a Colonia, República y Revolución, cuando la historia temprana o «precolonial» de Cuba abarca, por el momento, más de siete mil años, según lo evidencia la propia historia de la arqueología, sus hallazgos y dataciones. Se evidencia una amplia consulta de fuentes y experiencias acumuladas en el trabajo de campo que facilitan la obtención de este resultado. Los textos están redactados con fluidez y están encaminados hacia la docencia de pregrado y postgrado, mediante diversos cursos ya impartidos, especialmente el enfoque de la arqueología como patrimonio de la nación cubana y su permanente preservación. Es un trabajo muy útil para facilitar la continuidad del tema desde mediados del siglo XX hasta nuestros días a partir de la visión externalista de esta ciencia y su posterior implementación práctica. Esto representa otro escalón para invertir en estudios arqueológicos como una estrategia de conocer en profundidad la propia historia de Cuba y lo que aún está por sacar a la luz e interpretar adecuadamente. Presenta numerosos avales, en particular, El resultado se ha presentado en numerosos eventos científicos especializados y consta con diversos avales, en particular, el del Instituto Cubano de Antropología.



Ciencias Biomédicas
Caracterización de candidatos a endofenotipo neurocognitivo para la Esquizofrenia
Unidad ejecutora principal: Centro de Neurociencias de Cuba
Autores principales: Raúl Mendoza Quiñones, Antonio Caballero Moreno, Mitchell Valdés Sosa, Lídice Galán García2 , EduardoMartinez Montés
Otra entidad participante: 2Hospital General Docente Enrique Cabrera
En el presente trabajo se describe el diseño de un estudio de familias con esquizofrenia familiar y se evaluaron los criterios para identificar endofenotipos para dos candidatos: el Funcionamiento Ejecutivo (FE) y el Reconocimiento Emocional (RE) con caras dinámicas. En particular, se propone analizar los criterios de asociación familiar, la independencia a los síntomas clínicos y la heredabilidad en un estudio de 374 sujetos divididos en 93 pacientes con diagnóstico de Esquizofrenia según los criterios del DSM IV, 167 familiares.

Los resultados demostraron que el FE tiene asociación familiar, es independiente del estado clínico y es heredable por tanto cumple con los criterios para ser endofenotipo. Por otra parte, el RE no cumplió con los criterios de independencia al estado clínico ni con el criterio de heredabilidad por tanto su utilidad como endofenotipo para la esquizofrenia no es demostrable. Entre los aportes científicos principales se destaca la identificación de un nuevo endofenotipo que permitirá la identificación de nuevos genes involucrados en la etiología de la enfermedad. Constituye una investigación que defiende la búsqueda de biomarcadores cuantitativos que son el reflejo directo de las alteraciones neurobiológicas de la enfermedad en familias cubanas con alta predisposición genética para la enfermedad, lo cual permitió identificar poblaciones con alto riesgo de enfermar. Adicionalmente, el conocimiento que se incorpora sobre las características de las familias con múltiples individuos afectados por la enfermedad permite establecer estrategias de pesquisaje de individuos en riesgos y con ello la introducción de terapias de rehabilitación cognitiva que permitan una mejor integración a la sociedad. Los principales resultados de este conjunto de investigaciones forman parte de una tesis doctoral y 3 tesis de maestría.

Se han divulgados en 5 revistas científicas: una nacional (Hospital Psiquiátrico de la Habana) y 4 revistas internacionales de prestigio en esta temática (European Archives of Psychiatry and ClinicalNeuroscience (FI: 2,8), PsychiatryResearch (FI: 2,4) y dos en SchizophreniaResearch (FI: 3,7). Por último, los resultados se han presentado en 14 eventos nacionales e internacionales.

Formación de médicos para los servicios de salud en Cuba: 1959-2014

Unidad ejecutora principal: Escuela Nacional de Salud Pública

Autor principal: Juan Vela Valdés

Esta investigación presenta como novedad científica una valoración crítica de la política educacional cubana en la formación de médicos, hasta ahora no estudiada, mediante la organización de alguna manera de los acontecimientos más trascendentes vinculados a esa formación profesional. Su impacto radica en que constituye un referente histórico necesario para el perfeccionamiento de la formación de estos profesionales, para su desempeño en la etapa actual y futura de los servicios de salud. Aportó las características de cómo se fue extendiendo la educación médica en el país, los requisitos y normativas, los locales y profesores fundadores en cada provincia y aportó la información que en las Facultades de Medicina creadas por la Revolución mediante la universalización se han formado más de las dos terceras partes de los médicos y especialistas que hoy tiene el país. El análisis de los planes de estudios de terminación y de transición de la carrera de Medicina y los seis planes aplicados a partir de la Reforma Universitaria de 1962 hasta el 2010, posibilitaron que el médico graduado cumpliera las expectativas de cada etapa del desarrollo de la salud pública cubana, al adquirir las competencias para insertarse en los servicios de salud. Los hitos identificados en la educación médica cubana en la etapa revolucionaria fueron: el sexto año o internado obligatorio para todos los estudiantes, la renuncia al ejercicio privado de la medicina, la universalización a todo el país de los estudios médicos, la creación del Sistema Único de Salud, el traspaso al MINSAP de la responsabilidad de la formación de médicos, el plan de estudios implementado en 1985, la constitución del Destacamento de Ciencias Médicas Carlos J Finlay y la creación de la especialidad de Medicina General Integral. Esta investigación muestra la importancia que en la educación médica tiene la articulación con los servicios de salud y la correcta integración docente-asistencial-investigativa para el logro de un profesional con un adecuado desempeño profesional. Aporta una descripción inédita sobre los graduados de Medicina de los años 1959,1960 y 1961. Se consideran los resultados de esta investigación como una herramienta para el Ministerio de Salud Pública y el Ministerio de Educación Superior ya que muestra aciertos y errores a tener en cuenta para la toma de decisiones en el diseño de nuevas políticas en la formación de médicos, como personal imprescindible en los servicios de salud. Al mismo tiempo, podría utilizarse como material docente para los estudiosos del tema.


Desarrollo y Evaluación de un sistema inmunoenzimático para la detección de Fasciola hepática en moluscos hospederos: una herramienta para la vigilancia epidemiológica
Unidad ejecutora principal: Instituto de medicina Tropical Pedro Kouri
Autora principal: Annia Alba Menéndez,
Otros autores: Hilda Hernández Álvarez, Jorge Sánchez Noda, Ricardo Marcet Sánchez, Mabel Figueredo Pino, Jorge Sarracen Pérez, Jorge Fraga Nodarse, Antonio Vázquez Perera

La novedad científica de este trabajo radica en que por primera vez en el mundo se obtuvieron AcMs anti-redias de F. hepática que se utilizaron para desarrollar el primer sistema ELISA de detección del parasito en sus moluscos vectores. Se aportan nuevas evidencias sobre las características moleculares del parasito en diferentes estadios de desarrollo, particularmente en el estadio de redias, que contribuyen al conocimiento de la biología de la F. hepática y de su interacción con Limneas y que pueden dar lugar al desarrollo de nuevos fármacos y vacunas.

Se desarrolló, además, una nueva PCR múltiple para la detección de F. Hepática en el caracol G. Cubensis y se realizó e4l primer estudio a nivel internacional que utilizó un ensayo inmunoenzimático como método diagnóstico en la vigilancia epidemiológica de la infección natural en Limneas en sitios de riesgo.

El resultado se encuentra introducido en el Instituto de Medicina Tropical Pedro Kouri para los estudios de diagnóstico y vigilancia malacológica de la infección por Fasciola hepática en los moluscos vectores.



Impacto de la aplicación de los Ensayos Genotípicos de resistencia del VIH en la terapia antirretroviral en Cuba 2009-2015
Unidad ejecutora principal: Instituto de medicina Tropical Pedro Kouri
Autor principal: Yoan Alemán Campos
Otros autores: Vivian Kouri Cardella y Lissette Pérez Santos, Jorge Pérez Avila, Carlos Fonseca, Lilia M. Ortega, Dianne Díaz, Yudira Soto, Yenisleidys Martínez, Jorge Campos Celia M Limia, Delmis Álvarez
Se evaluó la exactitud, la fidelidad (sensibilidad y especificidad) y la precisión (repetitividad y reproducibilidad) de un ensayo genotípico casero y se comparó con el ensayo comercial ViroSeq (aprobado por la FDA). Utilizando el ensayo casero se analizaron 926 muestras de plasma recibidas en el IPK entre abril de 2009 y diciembre 2014 para estudios de resistencia a los ARV (584 de pacientes con fallo de la terapia y 342 de individuos no tratados). El ensayo casero logró un alto grado de exactitud. La sensibilidad y la especificidad en la detección de mutaciones de resistencia fueron94.1% y 99.5%, respectivamente. La precisión del ensayo casero fue muy alta, con valores de repetitividad y reproducibilidad de 98.7% y99.9%, respectivamente.

Empleando este ensayo se observó que la distribución de los subtipos no cambió significativamente entre 2009 y 2014, aunque la incidencia de los recombinantes BG se incrementó a partir del 2009 (p=0.002) La incidencia de mutaciones de resistencia en muestras de individuos no tratados fue alta (11,4%), principalmente a la combinación ITIAN ITINAN la más utilizada en la primera línea de terapia en Cuba. Los resultados están publicados en libros, revistas científicas nacionales e internacionales con factor de impacto superiores a 2.




Pneumocystis jirovecii en niños y adolescentes con diferentes enfermedades. Nuevos aportes al conocimiento"

Unidad ejecutora principal: Instituto de medicina Tropical Pedro Kouri
Autor principal: Yaxsier de Armas Rodríguez,
Otros autores: Ernesto Monroy Vaca, María Teresa Illnait Zaragozí, Gilda Toraño Peraza, Raúl Díaz Rodríguez, Dania Vega Mendoza, Ileana Álvarez Lam, Virginia Capó de Paz, Jorge E. Pérez Lastre, Gerardo Martínez Machín.
Se describe la posibilidad de contar con un PCR optimizado que en breve tiempo determina el número de copias del ADN del microorganismo presente en la muestra que se analiza .Debido a que P. jirovecii no se puede cultivar in vitro, la determinación de la resistencia por métodos tradicionales resulta imposible, por esa razón los métodos moleculares adquieren mayor importancia en su estudio. El trabajo permite identificar una amplia variabilidad genética en las muestras estudiadas, así como los primeros reportes de la resistencia a las sulfamidas en Cuba y al mismo tiempo constituye la primera evidencia a nivel mundial de la existencia de niños portadores de microorganismos con mutaciones de resistencia a la atovacuona, fármaco alternativo para tratar la neumocistosis.

Este resultado tiene Impacto científico, y social por la metodología empleada que permite ofrecer un servicio centralizado disponible para las instituciones de salud cubanas en el diagnóstico de P jirovecii en pacientes en riesgo o sospechosos de esta infección. La investigación ha sido ampliamente visualizada en seis revistas científicas internacionales.


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