A conclusiones de la Memoria Final del curso 014/15. A aspectos más relevantes a desarrollar durante el curso 2015/16. 10



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B.4.- Referidos a la coordinación con otros centros, servicios e instituciones.





  1. Mantener y aumentar la coordinación con los Colegios de referencia.

  2. Organizar la Jornada de Puertas Abiertas.

  3. Tener en cuenta el Plan de Orientación de Zona y las necesidades del propio Centro en la realización de la programación y las actividades del departamento de Orientación.

  4. Mantener actualizada la información que pueda afectar al alumnado de 2º de Bachillerato.

  5. Continuar y ampliar las relaciones con las empresas del entorno para el alumnado de las dos Familias Profesionales del Centro y como objetivo en el Programa de Orientación Académica y Profesional.

  6. Continuar relación con las universidades de Caminos o Ingenierías de Ciudad Real, u otras instituciones para la Familia Profesional de Edificación y Obra Civil.

  7. Colaboración con la Cámara de Comercio.

  8. Continuar las relaciones con el Secretariado Gitano y colaborar con el Programa Promociona.



B.5.- Referidos los planes y programas institucionales que se desarrollan en el Centro.





  1. Dar continuidad y potenciar el nuevo Programa Lingüístico de Excelencia en Francés.

  2. Continuar con el Programa Bachibac y publicitar fuera del Centro tanto el programa como los resultados obtenidos.

  3. Estudiar la posibilidad de implantar un Programa Lingüístico en Inglés.

  4. Comenzar la colaboración a través del AMPA con la Academia Languages Schools para que puedan impartir clases por las tardes en el Centro.

  5. Potenciar la continuidad del Programa Erasmus+ para CFGM y CFGS.

C.- PLANIFICACIÓN DE ACTUACIONES. CALENDARIO.




C.1.- Referidos a los procesos de enseñanza-aprendizaje, orientación y medidas de atención a la diversidad.





  1. Actualizar el Proyecto Educativo de Centro incorporando las modificaciones que correspondan.

Actuaciones:

  • Introducir a lo largo del curso, tanto en reuniones de CCP, Claustro y Consejo Escolar, un punto del orden del día donde se indique la revisión del Proyecto Educativo, con el fin de recoger las propuestas que se consideren oportunas para mantenerlo actualizado.

  • Presentación del documento definitivo en el Consejo Escolar, para su aprobación.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Actualización del Proyecto Educativo en CCP, Claustro y Consejo Escolar

A lo largo del curso

Equipo Directivo

Actas de reuniones

Presentación en Consejo Escolar del documento definitivo para su aprobación

Tercer trimestre

Dirección

Acta de reunión y certificado de aprobación




  1. Actualizar las Normas de Convivencia Organización y Funcionamiento, incorporando las modificaciones que correspondan.

Actuaciones:

  • Introducir a lo largo del curso, tanto en reuniones de CCP, Claustro y Consejo Escolar, un punto del orden del día donde se indique la revisión de las Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento, con el fin de recoger las propuestas que se consideren oportunas para mantenerlas actualizadas.

  • Presentación del documento definitivo en el Consejo Escolar, para su aprobación.



PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Actualización de las NCOF en CCP, Claustro y Consejo Escolar

A lo largo del curso

Equipo Directivo

Actas de reuniones

Presentación en Consejo Escolar del documento definitivo para su aprobación

Tercer trimestre

Dirección

Acta de reunión y certificado de aprobación




  1. Incluir en la página Web del Centro los modelos de documentos necesarios para el profesorado.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Documentos en página Web

Inicio de curso

Equipo Directivo

Página Web




  1. Mantener informada a la Comunidad Educativa sobre las novedades que se produzcan con la implantación de la LOMCE.

Actuaciones:

  • Informar en reuniones de CCP, Claustro y Consejo Escolar cuando se produzcan novedades en la normativa.

  • Elaborar en CCP y Claustro los itinerarios para 4º ESO y 2º Bachillerato.

  • Realizar reuniones informativas con las familias.

  • Coordinación con el Departamento de Orientación.




PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Información en las reuniones iniciales de CCP y Claustro en septiembre

Septiembre

Dirección

Actas de CCP y Claustro

Información en las reuniones de CCP y Claustro

A lo largo del curso

Dirección

Actas de CCP y Claustro

Elaboración itinerarios 4º ESO y 2º Bachillerato en CCP y Claustro

2º trimestre

Dirección, Jetatura de Estudios, Dpto de Orientación

Actas de CCP y Claustro

Reuniones informativas con familias

2º trimestre

Dirección, Jetatura de Estudios, Dpto de Orientación

Convocatorias de reuniones

Coordinación con el Dpto de Orientación

A lo largo del curso

Dirección, Jetatura de Estudios, Dpto de Orientación

Actas de las reuniones




  1. Mejorar la organización de las actividades extraescolares.

Actuaciones:

  • Durante el mes de septiembre en reuniones de Claustro y CCP se solicitará a los departamentos la programación de las ACE, informando de los documentos a realizar para la organización de actividades fuera del Centro.

  • Una vez recogidas todas las propuestas de programación de ACE de los distintos departamentos por el Responsable de Actividades Extraescolares, se mantendrá una reunión con el equipo directivo para analizar la programación final de dichas actividades.

  • El Responsable de Actividades Extraescolares realizará un cuadrante de salidas, donde irá anotando las actividades que se lleven a cabo finalmente y los grupos implicados.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Información en las reuniones iniciales de CCP y Claustro en septiembre

Septiembre

Dirección

Actas de CCP y Claustro

Reunión del Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares con Equipo directivo.

Antes del 31 de octubre

Dirección

Acta de reunión

Realización de un cuadrante de salidas

Todo el curso

Responsable de Actividades Extraescolares

Incluir cuadrante en la Memoria Final


  1. Aumentar la competencia digital del alumnado implicándole en el proceso de enseñanza aprendizaje, implicar al profesorado en el uso de las TIC.

Actuaciones:

  • Fomentar el uso del Aula Virtual y uso de la pizarrras digitales.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Información de las propuestas del equipo directivo para el Plan de Formación en reuniones iniciales de CCP y Claustro de septiembre

Septiembre

Dirección

Actas de CCP y Claustro

Información al Claustro de la oferta formativa del Centro Regional de Formación del Profesorado

A lo largo del curso

Dirección, Coordinadora de Formación

Correos electrónicos




  1. Continuar mejorando la coordinación de los diferentes departamentos del Centro con el departamento de Orientación.

Actuaciones:

  • Continuar fomentando desde Jefatura de estudios las reuniones de tutores con la Orientadora.

  • Coordinación de la Orientadora con los departamentos de Matemáticas, Lengua, Ciencias Naturales y Geografía e Historia.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Fomentar reuniones semanales de tutores

A lo largo del curso

Jefatura de Estudios

Actas de reuniones

Reuniones de la Orientadora con los Departamentos

A lo largo del curso

Orientadora

Jefes de Departamentos



Actas de reuniones



  1. Mejorar la coordinación con los diferentes departamentos de los Colegios de la zona.

Actuaciones:

  • Organizar reuniones de coordinación entre departamentos.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Reuniones profesorado y orientadora

A lo largo del curso




Orientadora

Actas de reuniones




  1. Mejorar los procesos de elaboración de los PTI del alumnado con necesidades educativas especiales.

Actuaciones:

  1. Mantener reuniones entre tutores, profesorado y Orientadora para una mejor coordinación en la elaboración de los PTI del alumnado con necesidades educativas especiales.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Reuniones tutores, profesorado, orientadora y profesora de apoyo

Evaluaciones Iniciales

Orientadora

Actas de reuniones




  1. Realizar actividades con carácter interdisciplinar con el objetivo de que los alumnos comprendan la interrelación entre las distintas materias y el carácter unitario del saber en general.

    PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

    ACTUACIÓN

    CALENDARIO

    RESPONSABLES

    PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

    Actividad Interdisciplinar: Atenea: Mito y Sabiduría

    Segundo y tercer trimestres

    Equipo directivo / Departamentos

    La intención es que participen al menos cuatro departamentos

  2. Implicar a toda la Comunidad Educativa en la celebración del 25 Aniversario del Centro.

Actuaciones:

  • Crear una comisión organizadora.

  • Incluir en reuniones de CCP y Claustro un punto del Orden del día sobre la celebración del 25 Aniversario.

  • Solicitar subvenciones al Ayuntamiento y Diputación.

  • Implicar al AMPA en las organizaciones de los diferentes actos.

  • Renovar la página Web del centro.

  • Comenzar las celebraciones con el Acto Inaugural – Inauguración de la Biblioteca buscando la participación de un escritor.

  • Organizar diferentes ponencias o charlas a lo largo del curso.

  • Realizar una Gala 25 Aniversario en el segundo trimestre.

  • Organizar un encuentro profesorado y alumnado.

  • Organizar un encuentro de empresas de FCT.

  • Exposición interdisciplinar sobre la diosa Atenea.

PLANIFICACIÓN ACTUACIONES

ACTUACIÓN

CALENDARIO

RESPONSABLES

PROCEDIMIENTOS REALIZACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Información en las reuniones iniciales de CCP y Claustro en septiembre

Septiembre

Dirección

Actas de CCP y Claustro

Información y propuestas en las reuniones de CCP y Claustro

A lo largo del curso

Dirección

Actas de CCP y Claustro

Reuniones con responsables del Ayuntamiento y Diputación

Inicio de curso

Dirección




Reuniones con el AMPA

A lo largo del curso

Dirección

Actas de las reuniones

Renovación página web

Octubre

Dirección

Seguimiento del trabajo realizado en Dirección

Acto Inaugural – Inauguración Biblioteca

Octubre

Equipo directivo, Dpto de Lengua, AMPA




Organizar diferentes ponencias, charlas o talleres

A lo largo del curso

Departamentos didácticos

Al menos cuatro

Gala 25 Aniversario

2º trimestre

Equipo directivo, extraescolares, comisión organizadora




Encuentros 25 Aniversario

2º trimestre

Equipo directivo, extraescolares, comisión organizadora




Exposición Atenea

Segundo y tercer trimestres

Equipo directivo, extraescolares, comisión organizadora

Al menos cuatro departamentos implicados





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