A conclusiones de la Memoria Final del curso 014/15. A aspectos más relevantes a desarrollar durante el curso 2015/16. 10



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E.12.- Programa Erasmus +




E.12.1. Acción KA101 Educación Escolar.

Dentro de esta acción el centro pretende apoyar el desarrollo profesional de los docentes, mejorar la calidad de su docencia, perfeccionar la competencia comunicativa de los alumnos, aumentar la conciencia y comprensión de otras culturas y países, ofrecer oportunidades para construir redes de contactos internacionales para desarrollar un sentimiento y ciudadanía europea.

En la acción KA101 participarán 3 docentes, durante 5 días, en el curso organizado por Laboratorio del cittadino Onlus: Grand Tour en Europa: creatividad, innovación, ciudadanía activa y diálogo intercultural, en francés.
La idea principal es que la formación recibida por los docentes revierta directamente en el alumnado y con la intención de poder llegar algún día a crear una gran red para solicitar proyectos de asociación estratégica en el campo de la educación escolar.

Los docentes de programas lingüísticos deben estar debidamente formados en FRANCÉS, y pretendemos que la mayor parte de ellos tengan nivel C1, para que los alumnos desarrollen las destrezas discursivas adquiridas anteriormente, que enriquezcan su repertorio lingüístico y que amplíen los ámbitos de referencia, como el de las relaciones sociales habituales y el académico, potenciando especialmente aquellos contenidos relacionados con la lengua, literatura y cultura francesas y con la francofonía.


E.12.2. Acción KA102 Formación Profesional.





  • Alumnado en prácticas dirigido a los alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio Atención a Personas en Situación de Dependencia, para realizar el módulo de FCT (Formación en Centros de Trabajo) en Roma según proyecto aprobado por el SEPIE.

Tenemos concedida la subvención para realizar 2 movilidades con una duración de 3 meses cada una.

  • Movilidad de personal docente El objetivo es permitir que los beneficiarios aprendan de las experiencias y buenas prácticas de la institución socia y mejoren las aptitudes que requiere su actual puesto de trabajo. La principal actividad es una breve estancia de 5 días en la institución socia, de acuerdo con el proyecto concedido.

Este curso en la movilidad de personal docente contamos con 2 movilidades.

E.12.3. Acción KA103 Movilidad Superior.





  • Alumnado en prácticas permite a los alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Superior de las 2 familias profesionales, realizar el módulo de FCT (Formación en Centros de Trabajo) en los países europeos adheridos a este Programa.

También existe la posibilidad de realizar movilidades en prácticas en caso de alumnos recién titulados.

Tenemos concedida la subvención por el SEPIE para realizar 3 movilidades con una duración de 3 meses cada una.

También como novedad este curso nuestros alumnos han participado en la convocatoria Erasmus.es convocado por el Ministerio de Educación Ciencia y Deporte, por disfrutar de una mayor cuantía mensual y tener otras condiciones de pago más favorable.


  • Movilidad de personal docente El objetivo es permitir que los beneficiarios aprendan de las experiencias y buenas prácticas de la institución socia y mejoren las aptitudes que requiere su actual puesto de trabajo. La principal actividad es una breve estancia de 5 días en la institución socia que puede denominarse de varias maneras: breves comisiones de servicios, observación de profesionales, visitas de estudios, etc.

Este curso en la movilidad de personal docente contamos con 3 movilidades.

E.12.4. Proceso de selección de candidatos.

Se definirá detalladamente en las convocatorias preparadas para este curso en cada una de las acciones, tanto movilidad de alumnado como la de docente.


E.13.- Plan de autoprotección del Centro.

En el mes de octubre se ha presentado, por el Coordinador de Prevención de Riesgos Laborales el Plan de Autoprotección para el curso 2015/16, que queda registrado en el ordenador de Dirección. Cabe destacar los siguientes apartados:



  • Adaptación del Plan de Autoprotección realizado por la Consejería.

  • Nombramiento de responsables

  • Calendario de aprobación

  • Informe de diagnosis

  • Información a la comunidad educativa

  • Ejercicio de simulacro

F.- PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES.

Se adjunta como documento anexo el Programa de actividades complementarias y extraescolares.



G.- PRESUPUESTO DEL CENTRO. INFORME SOBRE REFORMAS.




G.1.- Grado de consecución del Presupuesto del Centro a 16/10/2015.

Con fecha 25 de febrero de 2015 nos comunican la cantidad asignada para el ejercicio 2015. El presupuesto económico para este mismo año se presentó al Consejo Escolar para su estudio el día 12 de marzo y fue aprobado por unanimidad.



A fecha de 16/10/2015, el grado de consecución del presupuesto es aceptable, a pesar de lo difícil que entraña su confección sin saber exactamente las necesidades del centro a lo largo del año y las posibles eventualidades que puedan surgir, teniendo en cuenta además, la baja asignación económica que llevamos recibiendo ya unos años.
A continuación, se presentan unos gráficos donde se representan los ingresos y gastos del ejercicio 2015 hasta la fecha.





G.1.1. Cuenta de Gestión.





  1. Funcionamiento (422B),

EJERCICIO 2015: Del total asignado, 69.651,39 €, se han recibido las siguientes cantidades en las fechas que se indican:

  • 13.930,28 € (17/03/2015)

  • 13.930,28 € (30/04/2015)

  • 13.930,28 € (03/09/2015)

  • 13.930,28 € (15/10/2015)

Queda pendiente de recibir 13.930,28 €, que corresponde al 20% del total asignado.


  1. UNIÓN EUROPEA: Corresponde a Erasmus+. La situación actual es:


CURSO 2014/15:

  • KA 102 (GRADO MEDIO): Queda por recibir el 20% de la asignación total: 3.070,8 €

CURSO 2015/16:

  • KA 101 (MOVILIDAD PROFESORADO):Se ha recibido el 80 % del total: 3.751,20 €

  • KA 102 ( GRADO MEDIO): Se ha recibido el 80 % del total: 9.822,40 €

  • KA 103 ( GRADO SUPERIOR): Se ha recibido el 80 % del total: 6.120 €





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