1. Barroco Contexto histórico



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Tema 6: Historia de la música:

1.Barroco

1.1. Contexto histórico:

1.2. Contexto artístico:


Arquitectura: curvas, luz y oscuridad, adornos, muy recargado y miedo al vacío.

Pintura: claro-oscuro y contrastes


1.3. Música:


Características generales:

  • Armonía (escalas y acordes)

  • Contrastes: fuerte y flojo, pocos instrumentos y muchos instrumentos, rápido y despacio…….

  • Adornos

Formas musicales:

  • Vocal: ópera y oratorio

  • Instrumental: fuga, concierto para solista y orquesta, sonata

G. F. Haëndel

Audición nº 1: Aleluya de un oratorio “ El Mesías”

https://www.youtube.com/watch?v=rMDRopXHfaY

Oratorio: música vocal e instrumental, que tiene solistas y coro, que se basa en un texto o en una historia del evangelio, que se canta/toca pero NO se representa. Latín



Claudio Monteverdi:

Se le supone que es el compositor de la primera ópera (controversia)

Ópera: muy sencillas, basadas en temas mitológicos o históricos, muy lentas, mucho texto.

Partes: Arias, recitativos, dúos, coro, obertura (tráiler)……

Monteverdi elige Orfeo y Eurídiche, es un éxito.

Audición nº 2: Tocata de Orfeo y Euridiche, de Monteverdi

https://www.youtube.com/watch?v=mjpFi9bn1do

Origen de la obertura, muy novedoso, anuncia lo que va a ocurrir

Audición nº 3: Tu se morta Orfeo y Euridiche

https://www.youtube.com/watch?v=SyPUJwGEUgA

Muy importante: la ópera Si se representa y no es de temática religiosa.

J. S. Bach:

Fuga: composición para órgano, que se basa en la imitación para de 3 a 5 voces



Sujeto(frase 1) DO Contrasujeto--------------- Respuesta (Frase 2)---------------

Respuesta(Frase 2)SOL Contrasujeto ----------------------Sujeto

Sujeto (Frase 1)DO--------------

Respuesta (Frase 2)SOL

Todas las melodías (sujeto, respuesta y el contrasujeto) pueden sonar simultáneamente y combinarse de cualquier forma: CONTRAPUNTO



Audición nº 4 Tocata y fuga en re m

https://www.youtube.com/watch?v=ipzR9bhei_o



Suite: Obra instrumental que consta de varias danzas, Allemande, Courante, Giga. Es muy importante en el Barroco, usada en fiestas. Puede ser para uno, dos o tres instrumentos y para orquesta

Audición nº 5: Suite nº 2 , Badinerie (J. S. Bach)

https://www.youtube.com/watch?v=xVxwuirUX-M

Estructura: A A A’ B A’ B

Muy importante las secciones tienen que ser pares.



Antonio Vivaldi:

Las cuatro estaciones: Primavera

Verano

Otoño


Invierno

Concierto para solista y orquesta: es una obra de música instrumental, se basa en un diálogo entre la orquesta y el solista. Normalmente el solista es un instrumento melódico. Consta de 3 movimientos (rápido, lento, rápido). Vivaldi intenta representar las cosas típicas de cada estación. Se basa en un conjunto de poemas.

Elementos que aparecen: calor, cuco, tortorella (torcaz), jilguero, céfiro (viento suave), boreas (viento fuerte), Tormenta.

Audición nº 6: El Verano, 1º Movimiento

https://www.youtube.com/watch?v=e0eljruR8Lk

Estructura

A (calor)-------(Cuco, violín)-----A-----(tortorella y jilguero, violín)---------(Céfiro, orquesta)------(Boreas, orquesta)---------(Tormenta)

2. Clasicismo

2.1. Contexto histórico


  • Razón y verdad

  • Progresos científicos

  • Derechos de las personas

ABSOLUTISMO--------------^DESPOTISMO ILUSTRADO

  • Revolución Industrial: textiles, agricultura y medicina------ aumento de la población.

  • Revolución francesa: La juventud e inexperiencia de los reyes franceses, junto con las circunstancias económicas, de guerra, sociales, provocan malestar entre la población que finalmente se subleva y derroca a los monarcas que terminan asesinados.

2.2 Contexto artístico


  • Neoclasicismo: volver a la época clásica

  • Características: racional, útil ( propósito educativo)

  • Proyecto Enciclopedia

  • Arquitectura: Edificios clásicos (simple, no recargada)

  • Utilidad, escala razonable

  • Elementos: columnas, cúpula, frontones

  • Monumentos y edificios civiles.

2.3 Música


Características generales:

  • La música instrumental es mas importante que la vocal.

  • Se moderniza la orquesta.

  • Se reforma la ópera (mas dinámica)

  • Formas musicales están estandarizadas( fijas)

  • La música gana en claridad, sencillez, claridad y no tiene tantos adornos.

  • Melodía acompañada

  • Algunos músicos dependen de los mecenas

Haydn:

Es considerado el padre del cuarteto de cuerda y de la sinfonía:

Audición nº6: Sinfonía de la sorpresa op.94 2º movimiento

https://www.youtube.com/watch?v=lLjwkamp3lI

La sinfonía clásica tiene cuatro movimientos, es una obra para orquesta:

1º allegro ( rápido)

2º andante ( lento)

3º Minueto (ABA)

4º Rondó ABACADA…..

Haydn en esta sinfonía incluye una “sorpresa” en el segundo movimiento. Empieza con frases simétricas, sencillas y suaves, y se ve interrumpida por un acorde a mucho volumen.

Cuarteto de cuerda: Tiene la misma estructura que la sinfonía pero está pensado para dos violines, viola y chelo

Audición nº 7: Cuarteto de cuerda op.76 “ Emperador”

https://www.youtube.com/watch?v=Ieiz6wyQSTc

Haydn dedica este cuarteto en honor al emperador de Austria.

Mozart:

Es considerado un prodigio musical desde niño. Vive en Viena durante su edad adulta, es uno de los primeros músicos que no depende de los mecenas. Estrenará sus óperas, que serán muy apreciadas por el público, en teatros de acceso público.

La ópera: Se moderniza después del Barroco, el ritmo es rápido, y se parece más al teatro. Los temas suelen ser.


  • Opera seria: historias mitológicas o históricas

  • Opera buffa: historias contemporáneas, comedias.

Algunas óperas de Mozart: La flauta mágica ( masones), Las bodas de Fígaro, Cossi fan Tutte,

Audición nº 8: Fragmentos de óperas

Flauta mágica:

https://www.youtube.com/results?search_query=la+flauta+magica

https://www.youtube.com/watch?v=87UE2GC5db0

Beethoven:

Este compositor comienza su vida profesional en el estilo del Clasicismo. Pero su capacidad e innovación harán que sea el encargado de dar el paso hacia el Romanticismo a partir de su 3º sinfonía.

3. Romanticismo.



3.1. Contexto histórico:

  • Revolución Industrial: Aumenta la población de las ciudades. Mejora el transporte (tren y barco)

  • Colonialismo: Europa territorios

  • Revueltas liberales en Europa

  • Reina Victoria,


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